下学期幼儿园小班教学工作方案三篇_第1页
下学期幼儿园小班教学工作方案三篇_第2页
下学期幼儿园小班教学工作方案三篇_第3页
下学期幼儿园小班教学工作方案三篇_第4页
下学期幼儿园小班教学工作方案三篇_第5页
免费预览已结束,剩余7页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、下学期幼儿园小班教学工作方案三篇下学期幼儿园小班教学工作方案 篇1 一、指导思想: 上学期我们在园领导的指导下,顺当地完成了各项任务,但也有不足之处。本学期我们将深化贯彻纲要精神,仔细学习幼教新理论,全面推动训练改革,转变训练观念,不断提高老师的业务水平,结合本级部幼儿的实际特点,树立以儿童进展为本的理念,全面提升幼儿保教质量,仔细制定适合小班年龄的活动方案,并有序地组织实施,使级部活动能正常开展。 二、工作目标: 1、连续完善各项常规管理制度和卫生制度。 2、提前做好每月一堂好课的预备工作。 3、进一步做好保教工作和家园联系工作。 三、详细措施: (一)训练教学工作我们的追求我们的抱负 1、

2、仔细执行老师常规工作考核表,每月都能客观地对老师进行全面的综合评价,主动反思,勇于创新,大胆施展才华,实现自身价值。 2、实行教学资源共享。采纳多种形式-集体备课、集体制作教具等,节省资源,资源共享,加强方案性,大大提高教学效益,完成预定目标。 3、提高级部活动的实效性,每周支配一次集体学习时间,集体备课,组织老师虚心学习,强化听课,仔细撰写活动反思,学习他人之优点改自己之不足。仔细做好各种笔记、写好心得及训练笔记。 (二)班级保教工作: 1、随主题更换班级环境,具有儿童性,有班级特色,适合小班幼儿的年龄特点。 2、一日活动弹性支配,老师依据孩子的需要敏捷支配学习,活动的时间、内容等。 3、活

3、动设计能与幼儿园课题相融合,体现园本特色,鼓舞孩子走进自然。 4、“微笑服务”每一天,微笑对待每位幼儿、家长及同事。 5、多绽开一些幼儿活动,重视幼儿的.性进展。 (三)家长工作: 1、变换每月家长会,以多形式绽开家长活动,并做好家园宣扬栏、班级博客,随时让家长知道孩子在幼儿园的一些状况。 2、向家长开放半日活动。 3、细心为幼儿作好成长记录,并以文字、图片的形式呈现幼儿的成长痕迹。 四、详细工作: 二月份:1、做好开学前预备工作。 2、连续抓好常规工作,稳定幼儿心情。 3、做好新学期的各项方案。 4、开展主题活动骨碌骨碌转,创设小汽车的区域环境。 三月份:1、开展主题活动让爱住我家、大大小小

4、。 2、创设友好、温馨、家庭式的环境氛围,布置“娃娃家”、“全家福”等专栏。 3、对幼儿进行“三八”妇女节的训练活动,组织好家长开放日活动。 四月份:1、开展主题活动七彩乐园、健康歌。 2、组织好春游活动,开展“我和大树交伴侣”活动。 3、将有关春天的动植物图片、图书、幼儿放风筝、春游的照片、书籍等布置在活动室内。 4、开展种植活动,丰富自然角。 5、组织开展亲子春季运动会活动。 五月份:1、开展主题活动欢乐珍宝 2、主动筹备“六一”节目。 3、利用幼儿作品布置绘画、小制作展览,使幼儿体验胜利的欢乐。 六月份:1、组织好级部、班级的“六一”汇演。 2、开展主题活动试试真好玩 3、依据主题活动进

5、行泥制品展和沙画作品展。 4、进行听评课活动。 七月份:1、开展主题活动小汗珠。 2、观看活动,观看户外的烈日及烈日下人们的生活,感受夏天的酷热。 3、召开家长开放日活动。 八月份:1、做好学期结束工作。 2、做好对幼儿的学习习评估工作。 3、做好资料收集归档工作。 下学期幼儿园小班教学工作方案 篇2 一、班况分析: 新年过去了,我们迎来了小班的其次学期。现如今,我们班的新生经过两周的学习生活心情基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后,都情愿上幼儿园,同时能主动参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并留意将餐具轻轻放,午睡

6、时在老师的关心下,会穿脱衣服;在学习、嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时,能宁静坐下来,举手回答问题,主动动脑;嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏,主动参加活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜爱参与体育活动,做嬉戏。但究竟还是小班幼儿,同伴之间由于年龄的差异和力量的强弱,所以自控力量较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻,针对幼儿各方面的表现,制定新的训练教学目标,促进幼儿的全面进展。 二、工作方案: 幼儿进行常规训练和生活习惯的培育,努力丰富幼儿的一日生活,把五大领域课程有机结合起来,并融入日常生活,以各种训练手段和训练方法,激发幼儿的学习爱好和

7、求知欲望,培育幼儿的语言表达力量,形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特殊的爱惜,多鼓舞和关心他们,关心他们树立自信念,结合其特长赐予其适当的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教。重视幼儿的常规训练,细致耐烦的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和.适应力量,发觉每位幼儿的特长,并赐予适当的指导。开展各类嬉戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活,建立起良好的生活、学习常规,喜爱上幼儿园幼儿园小班下学期学习方案工作方案。 三、进展目标: (一)健康领域: 1、适应幼儿园的集体生活,巩固独立进餐和入厕的习惯,学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、走的正确姿态。 2

8、、了解简洁的保健卫生学问,熟悉五官及主要功能,懂得并学习爱护;乐于接受疾病预防和治疗,懂得健康的重要性。 3、爱吃多种食物,养成主动喝水的习惯。 4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担心全因素。 5、开心参与体育活动,进展走、跑、跳、钻、爬等动作。 (二)语言领域: 1、学习留意倾听,理解日常用语;连续学习用一般话,能用简洁的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。 2、喜爱读儿歌、听故事、看表演、看图书,并愿意表达自己的感受 3、学说一般话,学习完整地表达自己的要求。 4、在语言活动中学会大声表述,在日常活动中不叫叫。 (三).领域: 1、在老

9、师的启发下学习关注他人的心情并作出劝慰、关怀、助人等简洁行为。愿意招呼熟识的人,学习有礼貌地求助和感谢他人的关心。 2、喜爱和同伴一起嬉戏,学习共享、等待和沟通,体验与老师、同伴共处的欢乐。 下学期幼儿园小班教学工作方案 篇3 一、幼儿基本状况分析 我班现有幼儿 名,其中有 名插班生。经过上半学期的学习,全班幼儿的各项力量都有所提高,体质有所增加,而且一个个都情愿离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起嬉戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜爱和老师,小伴侣们一起学本事,而且大部分幼儿的生活自理力量较好,学会了自己吃饭,自己穿脱衣服,早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。平常大部分幼儿

10、能够大胆,清晰的用一般话表达自己的愿望和恳求。刚入园的插班生不愿自己动手吃饭。开头除了哄幼儿自己吃以外,也关心一些小伴侣进餐,但是幼儿往往会象家里一样,这样不吃那样不吃,于是,我们常常会给幼儿讲一些故事,使幼儿渐渐知道吃东西才能使身体长得壮,才能越来越聪慧,我们也总是表扬鼓舞那些自己吃,吃得多的'小伴侣,给他们五角星,给他们大拇指,经过一两周时间的训练关心,幼儿不仅会自己独立进餐,还甚至做到了不挑食,午餐习惯有了进步。小班幼儿年龄小,一开头对于那些小器械不知道怎么玩,后来我们老师就带他们一起玩,一起开展竞赛,如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师竞赛往往会激起幼儿的爱好,也就自

11、然加入到活动中来了。总之,小班幼儿的活动需要老师的带领,现在,我班小伴侣都会围着老师兴奋地跑、跳、做嬉戏,体育活动效果很好。在做操方面我们班小伴侣也比开学初有了进步。孩子们很喜爱参与体育活动,做嬉戏,对于一些体育器械他们能娴熟的用法,并会想多种方法来玩。但究竟还是小班孩子嘛,同伴之间由于年龄的差异和力量的强弱,个别幼儿的小肌肉不太敏捷,大肌肉动作进展不平衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控力量较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻。 二、本学期主要工作任务及实施措施 (一) 合理支配日常训练教学活动 详细措施 1、制定适合本班幼儿年龄特点

12、及进展水平的教学方案和班务方案 2、制造和谐,宽松的训练环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知力量的进展。 3、依据幼儿对嬉戏的爱好,充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时关心幼儿熟悉一些基本图形,并会尝试图形的匹配。 4、老师在活动实施前作好充分的教学预备(包括活动材料的预备,阅历,学问的预备)。幼儿的操作材料依据力量强弱支配预备。 (二) 熬炼幼儿身体,促进其身心全面健康的进展 详细措施: 1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。 2、开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。 3、注意平常的观看,让幼儿在走,跑

13、,跳,平衡等方面有所进展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作进展状况。 (三) 加强班级常规管理,形成良好常规 详细措施: 1、依据本班的状况,以幼儿园班级管理为指导,制订合理,科学的班务工作方案,并保证在日常工作中逐步落实,关心幼儿养成良好的行为习惯。 2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,连续养成良好的常规。 3、主动协作幼儿园开展各项工作。 (四) 做好家长工作,取得家长信任 详细措施: 1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家状况,与家长沟通训练方法,家园协作,共同促进幼儿进展。 2、每个主题更换家长园地内容,内容的选择体现丰富性、有用性、训练性,让家长依

14、据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。 3、每月仔细写好家园联系卡,从而使家长更好的了解幼儿在园状况。 (五)培育幼儿美工爱好,进展班级特色。 详细措施: 1、利用班级环境创设美工氛围。 2、每周开展手工训练,培育幼儿爱好。 3、区域活动投放充分的手工材料,以便幼儿活动中选择。 4、将幼儿的手工作品主题活动相结合,布置于主题活动墙饰。 以上是我们班新学期的班务方案,在工作过程中我们将依据实际调整和完善,现将工作支配如下: 二月份 1、仔细做好开学大扫除、家访。 2、完成班内环境创设 3、常规训练 4、教幼儿早操 5、开展“嘟嘟车”的主题活动 三月份 1、植树节爱绿护绿活动。 2、结合“三八妇女节”开展“我爱妈妈”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论