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画画 角角学习目的学习目的1.1.使学生学会用使学生学会用量角器按照指定量角器按照指定的度数画角。的度数画角。2.2.培育学生动手培育学生动手操作才干及分析、操作才干及分析、推理的才干。推理的才干。3.3.培育学生的自培育学生的自学才干。学才干。怎样画一个怎样画一个6060的角？的角？可以用三角尺画可以用三角尺画探求活动：用手边的三角板他能拼出探求活动：用手边的三角板他能拼出哪些度数的角？哪些度数的角？3030、4545、7575、9090、105105、120120、150150、180180。用量角器画一个用量角器画一个6060的角的角1 1画一条射线，使量角器的中心和射线画一条射线，使量角器的中心和射线 的端点重合、的端点重合、0 0刻度线和射线重合。刻度线和射线重合。2 2在量角器在量角器6060刻度线的地方点一个点。刻度线的地方点一个点。用量角器画一个用量角器画一个6060的角的角3 3以画出的射线的端点为端点，经过刚以画出的射线的端点为端点，经过刚画的点，再画一条射线。画的点，再画一条射线。用量角器画一个用量角器画一个6060的角的角(1)(1)分别画出分别画出7575、 105 105的角。的角。动手试试动手试试(2) (2) 画出下面的角。画出下面的角。2020、3030、7575、 85 85、9090、120120、课堂
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