人教部编版九年级语文下册《22 陈涉世家》探究教学课件PPT初中公开课

1、人教部编版九年级语文下册一、熟读课文，把握主要内容。仿照示例，用四字短语概括一、熟读课文，把握主要内容。仿照示例，用四字短语概括文文 中所写事件的发展过程中所写事件的发展过程。【思路引导【思路引导】梳理情节时要抓住事件的细节特点，最大限度地运用梳理情节时要抓住事件的细节特点，最大限度地运用原原 文语言，还原事件经过文语言，还原事件经过。少有大少有大志志谪戍渔谪戍渔阳阳因雨失因雨失期期思考探究少有大少有大志志谪戍渔谪戍渔阳阳行卜威行卜威众众因雨失因雨失期期共谋大共谋大计计置书鱼置书鱼腹腹并杀两并杀两尉尉诏令徒诏令徒属属起义收起义收兵兵自号张自号张楚楚二、读史要细，只有关注历史叙事的内在逻辑和精彩

2、情节，二、读史要细，只有关注历史叙事的内在逻辑和精彩情节，才才 能品出历史的能品出历史的“滋味滋味”。细读课文，思考下列问题。也可以。细读课文，思考下列问题。也可以再再 找一些你觉得有意思的问题，与同学交流找一些你觉得有意思的问题，与同学交流。1.1.起义的成功发动与陈胜、吴广的性格有怎样的关系起义的成功发动与陈胜、吴广的性格有怎样的关系？陈胜：少年时就志向高远，拥有远见卓识。起义时他不畏权贵，陈胜：少年时就志向高远，拥有远见卓识。起义时他不畏权贵，甚甚 至有对朝廷的不满，敢于反抗，敢于斗争，表现出超人的才略胆至有对朝廷的不满，敢于反抗，敢于斗争，表现出超人的才略胆识识 和卓越的组织才能和卓越

3、的组织才能。吴广：吴广：“素爱人素爱人”表现了吴广的博爱，拥有广泛的群众基础。表现了吴广的博爱，拥有广泛的群众基础。“尉尉 果笞广果笞广”（苦肉计）表现了吴广的智慧与大义及牺牲精神（苦肉计）表现了吴广的智慧与大义及牺牲精神。他们的性格、行为、主张恰巧契合了秦他们的性格、行为、主张恰巧契合了秦“苛政苛政”下士兵及老下士兵及老百百 姓的姓的“诉求诉求”愿望，因此他们的起义有了广泛的群众基础，从而愿望，因此他们的起义有了广泛的群众基础，从而促促 使起义成功使起义成功。2.2.陈胜、吴广发动起义的策略有什么高明之处陈胜、吴广发动起义的策略有什么高明之处？陈胜、吴广首先分析天下形势，拟定斗争策略。由于秦

4、王朝的苛政，陈胜、吴广首先分析天下形势，拟定斗争策略。由于秦王朝的苛政，“天天下下 苦秦久矣苦秦久矣”，表达了人民群众积蓄已久的不满与反抗情绪。这预示着暴发农，表达了人民群众积蓄已久的不满与反抗情绪。这预示着暴发农民民 起义的必然性。在这种形势下举行起义，一定会得到人民群众的支持和响应起义的必然性。在这种形势下举行起义，一定会得到人民群众的支持和响应。陈胜又分析了统治集团内部的矛盾，制定了借深得人心的扶苏、项燕的名陈胜又分析了统治集团内部的矛盾，制定了借深得人心的扶苏、项燕的名义义 号召群众，发动起义的斗争策略。公子扶苏盛传非常贤明，因多次向始皇帝号召群众，发动起义的斗争策略。公子扶苏盛传非常

5、贤明，因多次向始皇帝进进 谏而被派到外面将兵，深受人民爱戴；而项燕为原楚将，坚持抗秦，后虽失败谏而被派到外面将兵，深受人民爱戴；而项燕为原楚将，坚持抗秦，后虽失败， 但不知去向，况楚地盛传但不知去向，况楚地盛传“楚虽三户，亡秦必楚楚虽三户，亡秦必楚”。因而陈胜坚信，这样做。因而陈胜坚信，这样做一一 定会得到定会得到“宜多应者宜多应者”的效果的效果。为起义做舆论准备，他们运用问卜、念鬼、鱼腹藏书、篝火狐鸣等方法制为起义做舆论准备，他们运用问卜、念鬼、鱼腹藏书、篝火狐鸣等方法制造造 舆论，鼓动人心，树立威信，使人们相信舆论，鼓动人心，树立威信，使人们相信“大楚兴，陈胜王大楚兴，陈胜王”是顺应天意，

6、是顺应天意，是是 必然趋势，结果在士卒中很快得到反应。陈胜的做法虽然是借助鬼神迷信来必然趋势，结果在士卒中很快得到反应。陈胜的做法虽然是借助鬼神迷信来争争 取群众，但作为一种策略，充分显示了陈胜、吴广的斗争才智取群众，但作为一种策略，充分显示了陈胜、吴广的斗争才智。1.1.陈胜、吴广皆陈胜、吴广皆次次当当行行又间令吴广之又间令吴广之次次所旁丛祠所旁丛祠中中2.2.等等死，死国可死，死国可乎乎3.3.扶苏以扶苏以数数谏故，上使外将谏故，上使外将兵兵卒买鱼烹食，得鱼腹中卒买鱼烹食，得鱼腹中书书三、解释下列加点词的含义三、解释下列加点词的含义。公公等等遇雨，皆已失遇雨，皆已失期期车六七百乘，骑千余，

7、卒车六七百乘，骑千余，卒数数万万人人 4.4.乃丹乃丹书书帛曰帛曰“陈胜王陈胜王”编编次次军队驻军队驻扎扎 同同样样（表示复数）（表示复数）们们屡屡次次数词，数词，几几 写写字字条条文言文词语的理文言文词语的理解解理解词语的含义时要注意文言文中词语的特殊用法，如理解词语的含义时要注意文言文中词语的特殊用法，如通通 假字、词类活用、一词多义和古今异义等现象的理解与识记假字、词类活用、一词多义和古今异义等现象的理解与识记， 并学会迁移运用。解答时要结合具体语境做出判断并学会迁移运用。解答时要结合具体语境做出判断。方法方法拓拓展展（中考真题）下列各组句子中，加点字意义不相同的一项（中考真题）下列各组

8、句子中，加点字意义不相同的一项是是（）真题真题演演练练A.A.濯去泥土濯去泥土/ /濯濯清涟而不妖（爱莲说清涟而不妖（爱莲说）B.B.乃乃以以遗九江道士胡洞微遗九江道士胡洞微/ /是以先帝简拔以遗陛下（出是以先帝简拔以遗陛下（出师师表表）C.C.既非昌阳之所能既非昌阳之所能及及/ /及及郡下（桃花源记郡下（桃花源记）D.D.置盆中置盆中/ /且焉且焉置置土石（愚公移山土石（愚公移山）解析：解析：A.A.濯：洗涤濯：洗涤/ /洗洗涤涤 C.C.及：赶得上及：赶得上/ /到到B.B.遗：给予遗：给予/ /给给予予 D.D.置：放置置：放置/ /放放置置【参考答案【参考答案】 C C四、司马迁在太史

9、公自序中说四、司马迁在太史公自序中说“桀、纣失其道而汤、武作桀、纣失其道而汤、武作， 周失其道而春秋作，秦失其政而陈涉发迹周失其道而春秋作，秦失其政而陈涉发迹”，并将陈胜，并将陈胜列列 入主要记述王侯将相事迹的入主要记述王侯将相事迹的“世家世家”。想一想，司马迁为什。想一想，司马迁为什么么 给予陈胜这么高的评价给予陈胜这么高的评价？1.1.司马迁不迷信司马迁不迷信“君权神君权神授授”，他同情下层的人民。，他同情下层的人民。（陈胜陈胜作作 为一个普通的农民，居然可以谋划起义，并走上王位。虽然为一个普通的农民，居然可以谋划起义，并走上王位。虽然最最 后失败了，但是为农民起义打下了一个很好的基础。后

10、失败了，但是为农民起义打下了一个很好的基础。）2.2.司马迁敬佩陈胜等人在生死面前的勇敢抉择。司马迁敬佩陈胜等人在生死面前的勇敢抉择。（陈胜发动陈胜发动了了 中国历史上第一次大规模的农民起义，来制止秦二世的暴政中国历史上第一次大规模的农民起义，来制止秦二世的暴政行行 为。他要将天下百姓从苦难中解救出来，后来称王立国，建为。他要将天下百姓从苦难中解救出来，后来称王立国，建立立 新政策，而陈胜的死也是重于泰山。新政策，而陈胜的死也是重于泰山。）3.3.受汉初进步思想家的影响。（当时很多思想家都写文章受汉初进步思想家的影响。（当时很多思想家都写文章来来 推崇陈涉，贾谊的过秦论就推崇陈胜。推崇陈涉，贾谊的过秦论就推崇陈胜。“陈涉瓮牖绳陈涉瓮牖绳枢枢 之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、 墨翟之贤，陶朱、猗顿之富也；蹑足行伍之间，而倔