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1、第5单元 三角形 第1节 三角形的特性第2课时 三角形的特性; ;我们生活中还有很多的东西都被设计成了我们生活中还有很多的东西都被设计成了三角形，他觉得这里面有什么道理吗？三角形，他觉得这里面有什么道理吗？;能够起到一种固定的作用。能够起到一种固定的作用。能够使物体更加结实。能够使物体更加结实。我们生活中还有很多的东西都被设计成了我们生活中还有很多的东西都被设计成了三角形，他觉得这里面有什么道理吗？三角形，他觉得这里面有什么道理吗？; ; 要求：拿出预备好的两个三角形框架和要求：拿出预备好的两个三角形框架和单独的两根小棒，请抓住三角形框架拉一拉，单独的两根小棒，请抓住三角形框架拉一拉，有什么发

2、现？有什么发现？ 把其中一个三角形框架拆开再多加一根把其中一个三角形框架拆开再多加一根小棒，使它成为四边形框架，再拉一拉。小棒，使它成为四边形框架，再拉一拉。;三角形比四边形更具稳定性！三角形比四边形更具稳定性！; 规那么：每人一个图形，拉规那么：每人一个图形，拉动这个图形，只需使它的外形发动这个图形，只需使它的外形发生变化，就算胜。生变化，就算胜。三角形具有稳定性，三角形具有稳定性，而四边形不具有稳定性。而四边形不具有稳定性。; 怎样了解三角形的稳定性？怎样了解三角形的稳定性？ 三角形稳定性：只需三角形三边的长度三角形稳定性：只需三角形三边的长度确定，这个三角形的外形和大小就完全确定，确定，

3、这个三角形的外形和大小就完全确定，这个性质叫做三角形的稳定性。这个性质叫做三角形的稳定性。;由于三角形的稳定性，三角形在生由于三角形的稳定性，三角形在生活中的用途广泛，他能举个例子吗？活中的用途广泛，他能举个例子吗？房顶房顶台历台历斜拉桥斜拉桥大吊车大吊车; ;他能想方法让四边形拉不动吗？他能想方法让四边形拉不动吗？中间加一条对角线。中间加一条对角线。; 为什么加上一条对角线后这个框架就稳为什么加上一条对角线后这个框架就稳定了呢？定了呢？利用三角形具有稳定性的特点。利用三角形具有稳定性的特点。; 1学校的椅子坏了，有点摇摇摆晃，谁学校的椅子坏了，有点摇摇摆晃，谁能利用我们今天学的知识，想方法把它修好？能利用我们今天学的知识，想方法把它修好？; 2路边的小树被风刮倒了，要把小树路边的小树被风刮倒了，要把小树固定住，可是路边只需一根木棍，怎样办呢？固定住，可是路边只需一根木棍，怎样办呢？;

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