医院学科影响力评价实施方案

1、医院学科影响力评估实施方案学科是医院的基本组成单元，学科发展是医院发展的基础和根本，学科建设的水平直接反映出医院的整体办院水平和学术地位。因此，学科建设的重要性不言而喻，只有加强学科建设，才能不断提升医院技术水平和医疗服务质量。平谷区中医医院创建二十多年以来，秉承中医学的精髓，始终坚持“一切为了病人”的办院宗旨，不断加强学科建设，已形成了骨伤科、正骨按摩等一批国家和市级重点专病专科，以及糖尿病专科、五官科、肛肠科、针灸科等一批京东地区较高知名度的中医特色学科。为了全方位分析中医院各学科的竞争能力，为科学规划医院学科建设提供依据，特制定此评估实施方案。一.医院学科影响力评估的作用学科影响力评估是

2、指按照一定评估标准，借助评价工具综合分析学科专业技术人才、医疗技术、科研水平、医疗设备及学科基础设施、病源、业务量等因素，科学、合理地对医院各个学科的影响力进行评价，为医院进行有层次、分步骤的学科建设提供科学依据。具体来说，医院学科影响力评估的作用和意义体现在：1 .综合分析作用。根据评价标准逐项对学科影响力相关因素进行分析，分析学科发展现状，明确学科优势、劣势，以及发展机遇及面临的威胁，确定学科影响力，为细化学科发展目标及学科建设考核目标提供依据。2 .准确定位作用。依据矩阵中两个维度的评估得分，明确学科在全院中的位置，即：品牌学科、发展学科、推广学科、创业学科，并确定学科未来发展方向。3

3、.全面规划作用。通过对学科影响力的综合评估，根据全院学科实际情况及医院发展战略，制定有重点、分层次的医院学科发展规划。二.医院学科影响力评估的原则医院学科影响力评估是一项意义深远的工作，同时也是一项涉及面广、工作量大、原则性强的工作，为了保证评估活动顺利开展，确保评估结果的公平、公正、公开及科学有效，特制定以下评估原则：1 .群策群力原则。学科影响力的评估必须成立评估委员会，集合委员会群体的意见对学科影响力进行评价。2 .依据事实原则。评估工作必须基于学科的实际情况，不得弄虚作假，确保评估的真实性。3 .规范标准原则。为了确保评价工作的规范性及评价结果的可比性，临床学科和医技学科分别制定相应评

4、估标准，委员会成员必须严格按照评估标准开展评估工作。4 .公平、公正、公开原则。评估委员会成员必须站在医院发展的大局上公平、公正的对医院各个学科进行评估，同时评估结果进行公示，征询全院职工意见，确定无异议后，方可确定各个学科的影响力。景惠在总结大量医院咨询经验的基础上，结合现今前沿的管理思想，开发出医院学科影响力评估的有效工具一一景惠医院学科影响力评估矩阵。（一）工具基本思路如图1所示，矩阵中横坐标表示学科竞争能力，纵坐标表示学科业务增长能力，也即学科影响力的两个维度，根据某个学科评估得分（业务增长和竞争能力两个维度）确定该学科在矩阵中的位置；医院所有学科在矩阵中的位置得到确定后，医院各个学科

5、的影响力评估结果在矩阵中便可得到直观展示。100100发展学科品牌学科创业学科（扶持学科）推广学科业80务增长竞争能力80图1景惠学科影响力评估矩阵（二）工具的运用步骤医院学科影响力评估矩阵运用步骤详见图2所示评估委员会按照业务增长和竞争能力两个维度的评分标准对各个学科进行评分。根据学科评估得分（业务增长和竞争能力两个维度）确定学科在矩阵中的位置。参照医院发展战略规划及医院资源，并经评估委员会讨论，确定象限划分标准（如图所示：竞争能力和业务增长均为80分）。依据象限的划分及各学科在矩阵中的位置最终确定学科的影响力和学科发展方向。图2医院学科影响力评估实施步骤图（三）各学科分类的发展方向1 .品

6、牌学科。品牌学科竞争力和业务增长能力都是全院最强的，它代表着医院医疗技术的最高水平，是医院的核心竞争力，医院需要集中最优质的资源进行建设。2 .发展学科。发展学科业务增长能力较强，而竞争能力较弱，是具有巨大潜力的学科,正处于快速发展时期，医院需要给予足够重视，不断提升此类学科的竞争能力。3 .推广学科。推广学科竞争力较强，而业务增长较为缓慢，说明社会大众对此类学科认知度不够，学科特色宣传不到位，医院需要加大此类学科的宣传推广力度，扩大此类学科的社会影响力，推动此类学科建设成为品牌学科。4 .创业学科。创业学科在业务增长能力和竞争能力都比较薄弱。管理学中木桶效应说明了一个组织的综合实力并非由最有

7、实力的单元决定，而是由最薄弱的单元决定的。同理，医院的医疗技术水平是由实力最弱的学科决定的。因此，医院在学科发展中，充分发挥品牌学科“龙头”作用，投入一定的资源推动创业学科的发展，避免创业学科的滞后拖累其他学科快速发展。四.平谷区中医医院学科影响力评估具体实施步骤（一）中层培训景惠专家对医院全体中层干部进行培训，了解学科建设的相关知识，下发学科影响力评估方案征求意见。（二）各医技、临床科室及信息科、病案室准备相关资料各科室主任按照学科影响力评估标准所列项目整理资料，信息科、病案室协助各个科室搜集整理资料。（三）成立学科影响力评估委员会并组织评审医院成立学科影响力评估委员会，评估委员会由医院老专

8、家、院领导、各相关科室主任组成。委员会主要职责为：听取景惠顾问对相关统计资料的介绍以及各个维度的评分，为评估工作提出建设性意见，全力支持学科影响力评估工作。（四）确定各学科影响力按照商定的象限划分标准划分四个象限，并确定品牌学科、推广学科、发展学科、创业学科的分类。（五）结果公示对全院各个学科的影响力评估结果进行公示，广泛听取全院职工意见，院领导及评估委员会成员商议汇总的职工意见，采纳有建设性的意见，并作出相应修正，最终确定各个学科的影响力。附录一：临床学科及医技学科分类评分标准业务增长能力维度和竞争力维度评分总分均为100分，具体评分表如表1、表2、表3及表4所示，其中表1、表2适用临床类学

9、科，表3、表4适用医技类学科。（一）临床类学科表1业务增长评分标准一级指标二级指标分值评分办法得分（一）工作量（40分）1-1人均门诊量20门诊量占全院所有科室的前二位得满分；每下降一位扣3分，扣完为止。门诊量增长在3%（含3%）以上不扣分，每卜降1%扣3分。1-2人均出院病人数20出院人数占全院所有科室的前二位得满分；每卜降1位扣3分，扣完为止。出院病人增长在5%（含5%）以上不扣分，每卜降1%扣3分。（二）医疗效率（20分）2-1床位利用率10与上一年相比每增加1%,得1分。2-2出院病人平均住院日10与上一年相比每减少0.1天，得1分。（三）经济运行（40分）3-1科室年总收入8与上一年

10、相比每增加1%,得1分。3-2人均业务收入8与上一年相比每增加1%,得1分。3-3人均收支节余8与上一年相比每增加1%,得1分。3-4每床日平均收益8与上一年相比每增加1%,得1分。3-5百元资产收益率8与上一年相比每增加1%,得1分。合计-100-表2竞争能力评分标准一级指标二级指标分值评分办法得分（一）病源（20分）1-1疾病顺位10全院前20位疾病顺位中，本学科占第一位的得10分，每卜降一位减少1分1-2住院病人中外地病人所占比例10住院病人中平谷区外所占比例达到全院平均数者得3分，每超过1%加1分，每下B11%扣1分。（二）服务评价（15分）2-1就医患者满意度95%5根据平时调研结果

11、，每卜降1%扣1分。发生患者投诉情况属实者，发L例不得分。2-2全院员工认可度80%5为80%或以下者不得分，每上升1%加1分。2-3医疗安全5发L起医疗差错不得分，发生医疗事故取消评审资格。（三）人才梯队建设（20分）3-1学科带头人为中级以上职称，且有在本学科内有较高的学人造诣.在区内外有10学科带头人担任科室副主任得1分，担任科室主任得2分，担任区以上专业委员会委员得3分.担任区以上专业委员会副主一定的知名度任委员得4分，担任区以上专业委员会主任委员得10分。3-2学科队伍整体力量较强，本学科业务能力较强，职称、年龄、学历结构等方圆较为合理，具有中级职称以上人员比例达30%以上10中级职

12、称以上人员每卜降1%扣1分，35岁以卜青年医师，35至45岁医师分别占全科医师总数的比例不少于30%,有一项下B11%扣1分。（四）科研水平（20分）4-1近二年平均每年开展科研项目10国家级一项加5分，市级一项加3分，区级一项加1分。4-2近三年科室中级职称以上成员在国内统计源期刊上发表论文（以A作者计）年人均不少于1篇10减少1篇扣1分。（五）技术水平（25分）5-1能够全面开展“二甲”中医医院规定的医疗技术项目，同时能开展部分三级中医医院的医疗技术项目10能够全面开展“二甲”中医医院规定的医疗技术项目得8分，每少一项扣1分，每开项三级中医医院的医疗技术项目加1分。5-2积极引进和开展医疗

13、技术新项目5评审前二年每引进和开项医疗技术新项目得1分。5-3重点学科10国家级重点学科得10分市级重点学科8分区级重点学科6分院级重点学科4分合计-100-（二）医技类学科表3业务增长评分标准一级指标二级指标分值评分办法得分（一）工作量（50分）1-2就诊人次增长50就诊人次增长在3%（含3%）以上不扣分，每卜降1%扣3分。（二）经济运行（50分）2-1科室年总收入10与上一年相比每增加1%,得1分。2-2人均业务收入10与上一年相比每增加1%,得1分。2-3人均收支节余15与上一年相比每增加1%,得1分。2-4百元资产收益率15与上一年相比每增加1%,得1分。合计-100-表4竞争能力评分

14、标准一级指标二级指标分值评分办法得分（一）服务评价1-1就医患者满意度95%5根据平时调研结果，每卜降1%扣1分。发生患者投诉情况属实者，发L例不得（15分）分。1-2全院员工认可度80%5为80%或以下者不得分，每上升1%加1分。1-3医疗安全5发L起医疗差错不得分，发生医疗事故取消评审资格。（二）人才梯队建设（20分）2-1学科带头人为中级以上职称，且有在本学科内有较高的学术造诣，在区内外有一定的知名度10学科带头人担任科室副主任得1分，担任科室主任得2分，担任区以上专业委员会委员得3分，担任区以上专业委员会副主任委员得4分，担任区以上专业委员会主任委员得10分。2-2学科队伍整体力量较强，本学科业务能力较强，职称、年龄、学历结构等方圆较为合理，具有中级职称以上人员比例达30%以上10中级职称以上人员每卜降1%扣1分，35岁以卜青年医师，35至45岁医师分别占全科医师总数的比例不少于30%,有一项下B11%扣1分。（三）科研水平（20分）3-1近二年平均每年开展科研项目10国家级一项加5分，市级一项加3分，区级一项加1分。3-2近三年科室中级职称以上成员在国内统计源期刊上发表论文（以