朱元思书教学设计分享

1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 与朱元思书教学设计【教学目标】（一）知识与能力目标:1.切实掌握文言基本知识,夯实文言基础;2.掌握文章的总体结构。（二）过程与方法目标:通过交流、合作、探究，培养自主学习能力。（三）情感态度与价值观:激发对祖国山水和传统文化的热爱之情，获得美的享受,丰富情感体验。【教学重点】通过反复朗读，掌握文言字词，品味妙语佳句，提高审美情趣。 【教学方法】诵读法、归纳法、讨论质疑法、合作探究法 【课时安排】2课时 【教学设计】第一课时一、 播放富春江旅游形象宣传片从开始到3分钟1、展示富春江山水图片，配以悠扬的古筝曲高山流水，营造气氛，创设情境，引导学生进

2、入学习的情境，激发学生学习的兴趣与热情。二、检查预习，扫清障碍1、考一考（抢答题）（1）整理简介：吴均，字叔庠，吴兴故障人。南朝梁代文学家、史学家。他的文章善于写景，尤其擅长小品书信，文辞清拔有古气，人称“吴均体”。（2）书书信，一种文体。 本文是一篇骈体文，是和散文相对的一种韵文，因多用四六句又称“四六文”，讲究对仗和声律，多用偶句（骈句），少用散句。2、读一读（多种形式朗读）（1）学生自由朗读，同桌互相正音。比一比（必答题）缥（pio）碧急湍（tun）轩（xun）邈（mio）泠泠（líng）嘤嘤（yng）鸢（yun）飞戾（lì）天 横柯（k）千转（zhun）经纶（l&#

3、250;n）（2）听录音，注意重音、节奏、语速。 （3）全班齐读课文，指名读，学生评。三、自主学习，整体感知。1、要求：默读全文，借助注释和工具书，参照范例，整理知识卡片（每张卡片至少三点内容以上）。2、成果展示，交流归纳。（投影学生知识卡片）3、练习巩固四类字词。（轮答题）通假字：窥谷忘反“反”通“返”，返回千转不穷 “转”通“啭”，鸟叫声词类活用：风烟俱净（消净、消散，形作动）任意东西（向东向西漂流，名作动）皆生寒树（使人觉得有寒意，形作动）互相轩邈（向高处和远处伸展，名作动）一词多义：天下独绝(绝妙），百叫不绝（停止）负势竞上（向上），横柯上蔽（上面）古今异义：一百许里（表约数/允许）蝉

4、则千转不穷（穷尽/贫穷）经纶世务者（治理/政治规划）4、提出疑难字词，学生帮忙解决，学生解决不了的再由老师解决。5、出示重点词句帮助疏通文意。（轮答题）请解释下列加点的词语天山共色（ 一样的颜色 ） 从流飘荡（ 顺着、随着 ） 水皆缥碧（ 青白色 ） 急湍甚箭（ 比箭还快 ） 猛浪若奔 （ 飞奔的马 ） 互相轩（ 高 ）邈 （ 远 ） 鸢飞戾（ 至 ）天 经纶世务（ 筹划 ） 窥谷忘反（ “反”通“返”， 返回 ） 横柯上蔽（ 树木的枝干 ）重点句子翻译 ：（1） 急湍甚箭，猛浪若奔。（2） 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 （3） 鸢飞戾天者，望峰息心。经纶世务者，窥谷忘反。（4） 横柯上蔽，在

5、昼犹昏；疏条交映，有时见日。 6、快速完成翻译接龙。（轮答题）四、合作交流，探究文本。（抢答题）1、总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特点？2、富春江的水有什么特点？是从哪些角度来写的？ 3、整理是抓住什么来描写山奇的？从哪些角度、运用什么手法描写？4、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了整理怎样的情感？五、品读佳句，领会美景。采用“我读 ,感受到 。”或“字词甚妙，写出了。”的模式交流对美文的感受。六、随堂小测1、填空： 整理描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写 之美，概括为“ ”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“ ”和“ ”的特点，具体生动地描绘水

6、之美。2、下列对课文的理解和分析，不正确的一项是( )    A本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。   B开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。   C第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。   D第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。3、中考链接【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱

7、备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （节选自陶弘景答谢中书书）【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（节选自吴均与朱元思书）（1）、下列划线词语意思相同的一组是( )。（3分）A、四时俱备 急应河阳役，犹得备晨炊 B、沉鳞竞跃 沙鸥翔集，锦鳞游泳C、泠泠作响 困于心衡于虑而后作 D、有时见日 胡不见我于王（2）用现代汉语写出下面文言句子的意思。（4分）A. 自康

8、乐以来，未复有能与其奇者。B. 经纶世务者，窥谷忘反。七、说一说 拓展延伸 （加分题 ）1、视频 富春江，说说美丽传说。2、视频 高州风光的介绍。（加分题） 八、畅谈收获附板书设计 清 异水 （ 动静结合） 急奇山异水与朱元思书 天下独绝 奇山 高山 泉水 鸟 蝉 猿 树木 （视觉、听觉）富春江小三峡 美丽传说以水色佳丽著称于世的富春江，素有“奇山异水、天下独绝”之称。浙江水系的翡翠玉带，有芦茨、子陵、子胥三峡,尤以桐庐境段最为秀丽。 古人云：“三吴行尽千山水，犹道桐庐景清美。”上游七里泷，水如染，山如削，峰紧紧流窄，鸢飞鱼跃，称“富春江小三峡”。 富春江小三峡，

9、宛如一幅秀美的山水画，元代著名画家黄公望踏遍中国名山大川，选中富春山作为他的隐居地，花了整整十年的时间走遍富春江的山山水水，终于绘成举世闻名的富春山居图。 美丽传说七里扬帆传说在很久以前，这里江面水稳，渔歌声声，不仅是渔民捕鱼的好地方，也是船筏运输最繁忙的水上交通线。不料有一天，江面出现妖孽作祟，狂风大作，自上而下的江水逆流回旋，无数的船只被波浪掀翻。从此，一年复一年，不知有多少船只在这里翻身，多少人在这里葬入鱼腹。一天，龙虎山的张天师途经此地，听说有妖作怪，便手握斩妖剑直奔江边。他凝目一望，果见一条青龙在江中翻腾戏闹，当即登上一叶小船直向江心驰去。张天师稳立船头，铜眼圆睁，刷地抽出斩妖剑向青

10、龙头上劈去。随着一声哀鸣，青龙被镇住了，只得苦苦哀求张天师饶命。张天师说：“用你腹中的风，每天把下游的船送往上游，来赎回你的罪过。”青龙满口答应。从那以后每当富春江下游的船只到了七里泷口，就可以息篙、收纤，扯起风帆，而青龙一见白色的风帆，就会吹起风来，龙口风一吹，船便像离弦的箭一般向上游驶去。后人便把这奇丽的景致称为“七里扬帆”，这当然是一个神话传说，然而却又是现实中的奇景。从七里泷口进入“天开一线，形若一门”的富春江小三峡，这峡谷，峡中有峡，景中套景；这江水，宝石般蓝得发亮，翡翠样绿得碧透，像一匹巨大的绿色锦缎绵延不断地汩汩流过；这青山，峰逶叠嶂，奇树悬生，猿啼蝉唱，每当骤雨初过，四壁翠岗飞

11、瀑奔泻，犹如万丈匹练悬挂锦屏之上。漫游在这自然构筑的天地里，足以产生游长江小三峡一般的诗情画意与神思遐想，故有“欲游小三峡，不用到长江”之妙喻。 3、游玩景点高州仙人洞风景区仙人洞森林覆盖高，夏季气温25以下，有“空调村”之称。区内有上百棵300年以上的古松树，最老的松树达500多岁。而位于平河顶原始森林内的天河瀑布，落差200米，宽60米，有“南国第一瀑”之称。在山顶上，数条溪流汇成天河，注入湖中，称“仙湖”。湖中耸立着蓬莱、方丈、瀛台三个岛屿。4、游玩景点高州仙人洞风景区仙人洞自然风景旅游区是一个森林瀑布集中分布区。该区除了分布着大片的杜鹃林、千亩竹海、原始森林和天然瀑布群，还有珍稀植物禾

12、雀花。这里的杜鹃林全是野生的，花开时节，漫山红遍，十分壮丽；千亩竹林一片翠绿，清风摇 曳，泛起碧波阵阵，令人心旷神怡；天然瀑布群不仅密集，有的落差还达到200多米，湍急的瀑布与周围的奇树异石、茫茫云海交相辉映。山上还有一种珍稀的禾雀花，省内仅有从化、新会有记载，它花似小鸟，开在藤蔓上，吊挂成串，串串下垂，犹如万鸟栖枝，神形兼备，令人叹为观止。此外，这里海拔达1300多米，气候宜人，即使在炎炎夏日，气温也在摄氏25度左右，实为消夏避暑的好地方；同时，该区原始森林密布，空气清新，让你荡涤心尘，洗脱尘嚣，是开展森林浴，追求健康的好去处。5、 玉湖国家水利风景区位于历史文化名城高州市境内，景区主要依托

13、石骨库区和良德库区，总库容为12.8亿立方米、水面40多平方公里的高州水库，因水色碧绿如玉，被人们称为玉湖。景区内宽阔的水面具有调节气温的作用，在小范围内形成了冬暖夏凉的小气候，全年平均气温23摄氏度，气候十分宜人，是天然的“超级氧吧”。6、景区四面群山环抱、青山绵绵、绿水柔柔、形态各异、景致万千，可谓一库一特色，一岛一风景，登高远眺，百岛浮洋、美景天成。景区内以亭台、花草点缀，用神话、人物雕像造景和名人书法、碑刻怡情，既有天然之美，又有人工之巧，自然与文明结合，青山与绿水一色，仿如一幅岭南山水画卷。景区内有大坝雄姿、日月同辉、龟蛇锁坝、七星伴月、千岛迷宫、小鸟天堂、龙子与仙女等工程景观、自然景观和人文景观相结合，是现代人养生、休闲、度假、会议的好去处，是茂名市的“后花园”。7、玉湖风景区以青山绿水、风光秀丽、空气清新而闻名于南粤大地。长1公里、高50米的主坝拔地而起，巍然