当代西方社会学理论教学大纲

1、当代西方社会学理论一、课程说明课程编号： 430202Z10课程名称：/ Western Sociological Theory（）课程类别：专业必修课学时/学分：48/3先修课程：社会学概论，西方社会思想史，经典与现代西方社会学理论适用专业：社会学教材、教学参考书：教材：刘少杰：当代国外社会学理论，中国人民出版社2009年版。教学参考书：乔治·瑞泽尔著：后现代社会理论（英文影印版），北京大学出版社，2004年版。乔治·瑞泽尔著：当代社会学理论及其古典根源（英文影印版），北京大学出版社， 2004年版。玛格丽特·波洛玛著：当代社会学理论，北京：华夏出版社，1989

2、年版。帕特里克·贝尔特著：二十世纪的社会理论，上海：上海译文出版社，2002年版。杰夫瑞·亚历山大著：世纪末社会理论，上海：上海人民出版社，2003年版。吉拉德·达朗第：当代欧洲社会理论指南，上海：上海人民出版社，2009年版。二、课程设置的目的意义当代西方社会学理论是社会学专业的一门非常重要的核心课程，向学生介绍当代西方社会理论历史演化和发展现状，引导学生面对当代西方社会学理论前沿，训练学生理论思维能力，形成以深刻的思想观点为基础解释和回答当代社会生活重大问题的能力，奠定开展社会学理论研究与经验研究的理论基础，学生通过这门课程形成社会学想象力，和社会学的学科视野

3、。三、课程的基本要求社会学理论是各种社会现象的概括和解释，是由表征社会现象的概念、范畴和描述现象之间关系的命题所组成的社会学知识体系。当代西方社会学理论这一门课比较全面而有系统地向学生介绍外国社会学理论，尤其是当代西方社会学理论的由来和发展。注重介绍当代西方社会学理论家的理论精华和经典著作。它对社会学专业学生在深层次上理解社会、剖析社会，提升抽象能力提供有效的理论工具。它将启发学生的分析思路，扩大学生的思考空间。并与国际社会学界进行对话创造有利条件。本课程主要包括当代西方社会学理论传统的整合与理论建构，是社会学专业最为重要的组成部分和学科特征的重要体现。通过本课程的教学，使学生达到下列基本要求

4、： 1在理论学习中，通过学习当代社会学发展史上各个思想名家的研究方法和社会理论，在自觉创造和实践的基础上，形成自己看待社会现象和社会问题的思维方式和理论视角。2. 在知识介绍方面，主要是全面地介绍当代各个思想家或思想流派的社会学理论，梳理当代社会学理论的主要理论视角和发展脉络；3. 在能力培养方面，主要是让同学们学会做文献综述，并运用理论分析当前的社会问题，在此基础上形成自己看待社会问题的理论框架。4能运用当代社会学的相关理论，培养分析问题、解决相关问题的创新能力。四、教学内容、重点难点及教学设计章节教学内容总学时学时分配教学重点教学难点教学方案设计（含教学方法、教学手段）讲课(含研讨)实践绪

5、论社会理性化的追求与反思22理论变迁话语与知识动力；理论范式与理论建构理性化与现代性社会学课堂教学+讨论第一章新功能主义及其后亚历山大的新功能主义卢曼的社会系统理论44理论传承与发展；理论建构方法与理论体系系统功能主义课堂教学+讨论+课外作业第二章哈贝马斯的交往行为理论一、社会理性化的追求二、认识的批判与批判的解释学三、公共领域的结构转型四 言语行为的理性基础五交往行动与生活世界的合理化六现代性与后现代性之争44理论传承与发展；理论建构方法与理论体系生活世界的殖民化课堂教学+讨论+课外作业第三章吉登斯的结构化理论一生平与学术取向二社会学方法的新规则三结构化理论的基本原则四行动、身体与结构性原则

6、五现代性分析：时空伸延与社会的构成44理论传承与发展；理论建构方法与理论体系结构化课堂教学+讨论+课外作业第四章布迪厄的实践感理论一学术生涯与思想来源二实践理论三象征权力的政治学四教育、文化与社会再生产五反思社会学的建构44理论传承与发展；理论建构方法与理论体系实践感课堂教学+讨论+课外作业第五章福柯的“知识考古”社会学一生平、著述与思想来源二考古学与谱系学方法论三在疯癫与理性之间四话语的构成五规训社会中的权力控制44理论传承与发展；理论建构方法与理论体系知识考古课堂教学+讨论+课外作业第六章鲍曼的现代性与后现代性社会理论一鲍曼的生平与著述_二现代性的检视与反思_三后现代性社会学的建构四全球化

7、：失序的人类社会五现代性的两种形态44理论传承与发展；理论建构方法与理论体系后现代 伦理课堂教学+研究前沿讨论+课外作业第七章埃利亚斯的历史社会学一埃利亚斯的生平及其文明化理论二“文明”的演进三西方文明的社会发生44理论传承与发展；理论建构方法与理论体系历史社 会学课堂教学+案例讨论+课外作业第八章哈耶克的感性秩序理论一学术生涯与理论著述二知识观与方法论三理性滥用的批判四自由、规则与社会秩序44理论传承与发展；理论建构方法与理论体系感性秩序课堂教学+案例讨论第九章布希亚的消费与模拟社会理论一生平简介与思想观点二消费社会中的物体系三消费社会的符号分析四符号政治经济学批判五模拟社会44理论传承与发展；理论建构方法与理论体系模拟社会课堂教学+案例讨论+课外作业第十章特纳的身体社会学一特纳与身体社会学的兴起二身体社会学的哲学传统三身体社会学的理论议题44理论传承与发展；理论建构方法与理论体系身体社 会学课堂教学+案例讨论+课外作业第十一章贝克的风险社会理论一贝克的生平与主要著述二贝克的风险社会理论三简要评论44理论传承与发展；理论建构方法与理论体系风险社会课堂教学+案例讨论+课外作业第十二章西方社会学理论的当代发展22理论传承与发展；理论建构方法与理论体系常人方法课堂教学+案例讨论+课外作业注：实践