《英美报刊选读》课程教学大纲

1、英美报刊选读课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：英美报刊选读课程编号： 0311026B课程类别：专业主干课程总学时：32总学分：2开课学期：第四学期适用专业：英语先修课程：英语语音、英语听力、英语口语、英语阅读二、课程的性质与任务本课程是英语专业本科学生的一门专业主干课程，开设在第四学期。本课程的任务是通过结合英语报刊新闻对英美报刊文章的结构及语言特点等进行讲授，使学生从形式和内容两方面科学解读各类英语新闻报道，加强学生对新闻背景和文化背景的了解，并在此基础上培养学生批判性、欣赏性地阅读英文报刊的能力，同时扩大词汇量，增长知识，开拓视野。培养学生获取信息、独立思考的阅读能力及语言

2、运用与写作能力。三、课程教学目标通过一个学期的讲授，学生应该能比较系统地理解和掌握新闻的结构和语言特点，对英美的社会、政治、经济、军事、科技、文化有所了解，熟练掌握读报要领。掌握报刊的写作特点及语言表达习惯，并会简单运用。通过基础知识的学习，领会报刊文章的目的、内容，培养学生对文化差异的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性，逐渐积累阅读英美报刊所必备的知识，为独立阅读各种英语报刊打下良好的基础。初步具备运用批判性思维解读新闻的能力，为培养应用型人才奠定基础。四、教学方法与手段在教学过程中，采用讲授法和讨论法来完成该课程的教学。采用讲授法对英语报刊新闻的结构及语言特点等理论进行讲解。同时，采用

3、讨论法要求学生相关新闻背景和文化背景进行梳理。不仅可以激发学生的学习兴趣，而且对于培养学生的思辨能力有一定的帮助。五、考核方式1.考核方式：闭卷考试2.过程性考核和期末考试相结合过程性考核包括考勤、课堂表现及作业。期末考试范围涵盖所讲授的英美报刊选读的全部内容最终成绩由平时成绩（30%） 和期末考试成绩（70%）按一定比例折算后以百分制计六、课时分配章节教学内容课时第一章导论3第二章新闻标题3第三章上哈佛，值吗？3第四章奥巴马创造了历史4第五章软实力如何变“巧”3第六章君主制的废留之争4第七章修辞4第八章股神巴菲特的成功之道3第九章领先于潮流的职业3第十章海外学子回国创业2七、教学内容第一章导

4、论【教学目标】1.了解学习报刊的基本方法2.理解报刊阅读的重要性3.掌握新闻的结构、语言特点、分类及英美国家主要报刊【教学内容】1.新闻的定义、特点、结构、分类2.英美国家主要新闻报纸及网络新闻资源3.英美国家通讯社4 学习报刊的基本方法【教学重点】1.新闻的定义、特点、结构、分类2.英美国家主要新闻报纸及网络新闻资源3.学习报刊的基本方法【教学难点】1.新闻的定义、特点、结构、分类2.学习报刊的基本方法【学时数】课堂讲述1学时、习题2学时第二章新闻标题【教学目标】1.了解报刊中新闻标题的特点2.理解新闻标题的特点产生的原因3.掌握相关理论阅读理解英美报刊新闻标题【教学内容】1.新闻

5、标题的语法特点：省略、时态、语态及标点符合2.新闻标题的词汇特点：简短词、缩略词、生造词及外来词汇3.中英文标题的比较【教学重点】1.新闻标题的语法特点：省略、时态、语态及标点符合2.新闻标题的词汇特点：简短词、缩略词、生造词及外来词汇【教学难点】1.新闻标题的语法特点：省略、时态、语态及标点符合2.新闻标题的词汇特点：简短词、缩略词、生造词及外来词汇【学时数】课堂讲述1学时、习题2学时第三章上哈佛，值吗？【教学目标】1.了解调研报告的结构2.理解并运用文中相关学校教育的词汇及反义词、近义词3.掌握本课相关新闻背景：财富、美国教育体系、美国知名大学【教学内容】1.美国教育体系2.美国知名大学3

6、.文章分析4.财富5.重点词汇【教学重点】1.财富2.文章分析3.重点词汇【教学难点】1.美国教育体系2.重点词汇的应用【学时数】课堂讲述2学时、习题1学时第四章奥巴马创造了历史【教学目标】1.了解华盛顿邮报2.理解美国总统大选的四个阶段3.掌握美国两党制历史发展、实质【教学内容】1.美国总统选举的过程2.选举人团3.美国两党制4.华盛顿邮报5.有关选举的重要词汇6.文章分析【教学重点】1.美国总统选举的过程2.选举人团3.美国两党制4.华盛顿邮报5.有关选举的重要词汇【教学难点】1.美国总统选举的过程2.选举人团3.有关选举的重要词汇【学时数】课堂讲述2学时、课堂讨论1课时、习题1学时第五章

7、软实力如何变“巧”【教学目标】1.了解纽约时报2.理解美国巧实力之说的本质3.掌握阅读政治新闻作者为保持客观性常用的方法【教学内容】1.纽约时报2.新闻人物介绍：Hillary Clinton; JosephNye Jr.3.文章分析4.重点词汇【教学重点】1.政治新闻保持客观性采用的手段：直接引语、间接引语以及两者的结合使用2.巧实力3.软实力与巧实力的区别4.重点词汇【教学难点】1.政治新闻保持客观性采用的手段2.软实力与巧实力的区别3.重点词汇的运用【学时数】课堂讲述2学时、习题1学时第六章君主制的废留之争【教学目标】1.了解新闻周刊2.理解英国对于传统与习俗的重视3.掌握英国君主立宪制

8、存在的原因【教学内容】1.新闻周刊2.君主立宪制3.英国政府4.伊丽莎白二世5.英国选举制6.英国皇室丑闻【教学重点】1.君主立宪制2.英国政府3.伊丽莎白二世4.英国选举制5.英国皇室丑闻6.重点词汇【教学难点】1.君主立宪制2.英国选举制【学时数】课堂讲述2学时、课堂讨论1课时、习题1学时第七章修辞【教学目标】1.了解修辞的作用2.理解各种修辞的定义3.掌握文中的修辞之间的区别并灵活运用【教学内容】本课所授修辞方法【教学重点】1.双关2.隐喻3.提喻【教学难点】1.双关2.提喻【学时数】课堂讲述1学时、课堂讨论1学时、习题2学时第八章股神巴菲特的成功之道【教学目标】1.了解星期日泰晤士报2

9、.理解巴菲特创业故事的精髓并使学生生能更注重自立3.掌握文中重点词汇【教学内容】1.星期日泰晤士报2.新闻人物介绍：巴菲特3.文章分析4.重点词汇【教学重点】1.星期日泰晤士报2.重点词汇【教学难点】1.新闻人物介绍：巴菲特2.重点词汇的运用【学时数】课堂讲述2学时、习题1学时第九章领先于潮流的职业【教学目标】1.了解新闻世界报道2.理解科技新闻的模式3.掌握科技新闻常用模式【教学内容】1.美国新闻世界报道2.文章分析3.重点词汇【教学重点】1.科技新闻的模式：描述-反映-评价的模式；问题-解决的模式2.重点词汇【教学难点】1. 科技新闻的模式：描述-反映-评价的模式；问题-解决的模

10、式2.重点词汇的运用【学时数】课堂讲述2学时、习题1学时第十章海外学子回国创业【教学目标】1.了解新闻周刊2.理解人才对于国家发展的重要性3.掌握文中重点词汇【教学内容】1.新闻周刊2.新闻人物介绍：Rupert Mursoch3.重点词汇4.文章分析【教学重点】1.哈佛商学院2.文中重要词汇【教学难点】1.新闻周刊2.重点词汇的运用【学时数】课堂讲述1学时、习题1学时第十一章小词【教学目标】1.了解小词的定义与作用2. 理解小词的使用意义3. 掌握常用小词的用法【教学内容】1.小词的定义2.小词的使用意义3.小词的用法【教学重点】1.小词的定义2.小词的用法【教学难点】小词的用法【学时数】课堂讲述1学时、习题1学时八、教材及主要参考书1.教材:周学艺.美英报刊文章阅读M.北京:北京大学出版社，2010.2.主要参考书：1)陈仲利.最新英美报刊选读M.北京:中国人民大学出版社，2009.2)端木义万.高校英语报刊教学论丛M.北京:北京大学出版社，2006.3)马建国.英文报刊导读M.北京:外语教学与研究出