说和做——记闻一多先生的言行片段学习教案

1、会计学1说和做说和做记闻一多先生的言行记闻一多先生的言行(ynxng)片段片段第一页，共51页。 2004 2004年月日晚时年月日晚时分，岁的著名诗人、作分，岁的著名诗人、作家臧克家与世长辞，一轮明月、家臧克家与世长辞，一轮明月、万家灯火伴他西行，我国文坛万家灯火伴他西行，我国文坛再失巨擘再失巨擘(b)(b)。 生于年的臧老，生于年的臧老，是对我国新诗作出卓越贡献的是对我国新诗作出卓越贡献的著名诗人。他从年发著名诗人。他从年发表诗作，创作生涯长达年表诗作，创作生涯长达年之久。成果之富，影响之大，之久。成果之富，影响之大，被认为被认为“几乎可以说就是一部几乎可以说就是一部足以现身说法足以现身说

2、法(xin shn (xin shn shu f)shu f)的活生生的中国新的活生生的中国新诗史。诗史。”他本人也被誉为他本人也被誉为“农农民诗人民诗人”。 臧克家第2页/共51页第二页，共51页。大师笔下的大师巨人(jrn)心中的巨人(jrn)有的人活着(hu zhe)他已经死了有的人死了他还活着(hu zhe)臧克家有的人第3页/共51页第三页，共51页。政府的腐败，奋然而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争。1945年7 月15日被特务暗杀。第4页/共51页第四页，共51页。 诗人以拟人的手法将澳门、诗人以拟人的手法将澳门、 香港、台湾、威海卫、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙和旅顺，

3、大广州湾、九龙和旅顺，大连这七处连这七处“失地失地”比作远离母亲怀比作远离母亲怀抱的七个孩子，用小孩子的口吻哭诉抱的七个孩子，用小孩子的口吻哭诉他们被迫离开母亲的襁褓，受尽异族他们被迫离开母亲的襁褓，受尽异族的欺凌，渴望重回母亲怀抱的强烈情的欺凌，渴望重回母亲怀抱的强烈情感。感。 写作这组诗篇的时候，正值闻一写作这组诗篇的时候，正值闻一多在美国纽约艺术学院留学期间多在美国纽约艺术学院留学期间. .在这在这段时间里，他创作了大量段时间里，他创作了大量(dling)(dling)的爱国主义诗篇，一方面怀念和赞美的爱国主义诗篇，一方面怀念和赞美祖国，一方面抒发对帝国主义列强的祖国，一方面抒发对帝国主

4、义列强的诅咒。诅咒。七子之歌七子之歌第5页/共51页第五页，共51页。锲而不舍 目不窥园足不下楼 兀兀穷年沥尽心血(xnxu) 群蚁排衙潜心贯注 心会神凝慷慨淋漓 气冲斗牛声震天地 昂首挺胸 长须飘飘第6页/共51页第六页，共51页。锲而不舍 足不下楼 沥尽心血 潜心贯注 目不窥园兀兀穷年群蚁排衙心会神凝昂首挺胸(ng s h u t n g xing) 长须飘飘做做慷慨淋漓(kng ki ln l) 气冲斗牛声震天地 说说学者方面学者方面革命家方面革命家方面做了再说，做了不说“说”了就“做”第7页/共51页第七页，共51页。“闻一多先生的说和做”的主要内容，运用(ynyng)关键句连缀，诸如

5、总起句、过渡句、总结句。1、2 自然段 总起句7-9自然段 过渡(gud)段19、20自然段 总结(zngji)段第5自然段第6 自然段的第一句话过渡句过渡句第8页/共51页第八页，共51页。 这一段中哪一个词或者哪一个句子让你对作为学者(xuzh)的闻一多先生留下了深刻的印象？是什么样的印象？第9页/共51页第九页，共51页。这灯光，这灯光漂白了的四壁；这贤良的桌椅，朋友似的亲密；这古书的纸香一阵阵的袭来；要好的茶杯贞女一般的洁白；受哺的小儿唼呷在母亲怀里，鼾声报道我大儿康健的消息这神秘的静夜，这浑圆的和平，我喉咙里颤动着感谢的歌声。但是歌声马上(mshng)又变成了诅咒，静夜！我不能，不能

6、受你的贿赂。第10页/共51页第十页，共51页。谁希罕你这墙内尺方的和平！我的世界还有更辽阔的边境。这四墙既隔不断战争的喧嚣，你有什么方法禁止我的心跳？最好是让这口里塞满了沙泥，如其他只会唱着个人的休戚！最好是让这头颅给田鼠(tinsh)掘洞，让这一团血肉也去喂着尸虫；第11页/共51页第十一页，共51页。如果只是为了一杯酒，一本诗，静夜里钟摆摇来的一片闲适，就听不见了你们四邻的呻吟，看不见寡妇孤儿(g r)抖颤的身影，战壕里的痉挛，疯人咬着病榻，和各种惨剧在生活的磨子下。第12页/共51页第十二页，共51页。幸福！我如今不能受你的私贿，我的世界不在这尺方的墙内。听！又是一阵炮声，死神在咆哮。

7、静夜！你如何(rh)能禁止我的心跳？第13页/共51页第十三页，共51页。 闻一多先生作为(zuwi)学者的形象特点： 闻一多先生是一个勤奋刻苦的、废寝忘食的、作风低调的、有锲而不舍精神的、作研究是为谋救国之路的、有深沉爱国情感的、争分夺秒研究的学者形象。第14页/共51页第十四页，共51页。 通过揣摩(chuim)词句和合理想象的办法来感悟和把握形象。第15页/共51页第十五页，共51页。第16页/共51页第十六页，共51页。 精读第1618 自然段，说说闻一多是一个怎样(znyng)的革命家形象。n这是一个有杰出的演说能力(nngl)的革命家形象；这是一个大勇的、大无畏的、将生死置之度外的

8、革命家形象；这是一个有强烈的爱国热情的革命家形象。第17页/共51页第十七页，共51页。第18页/共51页第十八页，共51页。第19页/共51页第十九页，共51页。n作为学者的闻一多潜心学术，是“做了再说，做了不说”；n作为民主战士的闻一多敢于为人民讲话，对敌人无所畏惧，是“说了就做”。这反映了闻一多对社会(shhu)认识的变化，以及对不同道路的选择。n他的“说”和“做”相互贯通，正是他作为一名卓越的学者、伟大的爱国者、大勇的志士的体现。第20页/共51页第二十页，共51页。n作者在具体的事例中，加入了不少细节。比如，“目不窥园，足不下楼”，“头发凌乱”“睡得很少”这些细节，表现了闻一多的刻苦

9、精神；n“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，则表现出闻一多一丝不苟的严谨态度。n再如，抓住闻先生在演讲中“慷慨淋漓”的“你们站出来”这一句话，描绘了他“昂首挺胸，长须(chn x)飘飘”的从容姿态，突出闻一多大无畏的革命精神。第21页/共51页第二十一页，共51页。句子(j zi)的表达效果n（一）从语言表达上看句子，可以从三个方面看，即是否运用修辞，有无特殊句式，精妙词语运用等。 n修辞：比喻、比拟、夸张(kuzhng)、排比、对偶、反复、设问、反问n特殊句式：矛盾句、点睛句、结尾句、双重否定句、长短句结合、句子对仗n用词：动词、形容词、副词、数量词等关键词语第

10、22页/共51页第二十二页，共51页。第23页/共51页第二十三页，共51页。第24页/共51页第二十四页，共51页。第25页/共51页第二十五页，共51页。表现手法直接抒情 间接抒情写景抒情 叙事抒情 寓情于景 直抒胸臆 顺叙 倒叙 插叙卒章显志 照应对比 衬托 反衬(fnchn) 烘托 渲染 象征 用典 想象 联想 托物言志虚实结合 侧面描写 正面描写 等第26页/共51页第二十六页，共51页。1.回归文章研读文本2.手法：修辞、人物描写等3.表达了作者怎样的情感？反映了人物的什么形象(xngxing)特点？1.语句化用典故，句式工整，富于感情，表达了对闻一多钻研精神的赞美之情。2.“开一

11、剂救济的文化药方”运用比喻的方法，指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。自20世纪20年代末起，闻一多过了十多年“书斋(shzhi)生活”，力图从文化上寻找振兴民族的途径。第27页/共51页第二十七页，共51页。 “它”指深夜灯火。深夜只有灯火相伴，本来应感到寂寞，但闻一多则不然，他在灯光的照耀下，全力进行学术研究，成绩斐然。 “漂白了四壁”出自闻一多诗静夜，这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。 “漂白了四壁”意在表现闻一多深夜从事学术研究的那种怡然自适(z sh)的情景，与“大开光明之路”的意趣一脉相承。第28页/共51页第二十八页，共51页。n4.“潜心贯注”和“心会神凝”意思相

12、近，都是说用心极专极深，除学术研究外，没有别的任何事使他分心。引用别人所称“何妨一下楼主人(zh rn)”，更是说明他用心之专。第29页/共51页第二十九页，共51页。第30页/共51页第三十页，共51页。：前无古人，后无来者。他一身正气，抗战蓄髯八年。1943年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，走出书斋，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。1946年7月15日,在昆明被国民党特务刺杀身亡。闻一多第31页/共51页第三十一页，共51页。课文课文(kwn)品析品析第32页/共51页第三十二页，共51页。初读课文初读课文(kwn) 理清课文理清课文(kwn)(kwn)层次，把握课文层次

13、，把握课文(kwn)(kwn)内容内容作为作为(zuwi)学者的闻一多的说和做学者的闻一多的说和做作为革命家的闻一作为革命家的闻一多的说和做多的说和做“做做”了再了再“说说”， “做做”了不了不“说说”“说说”了就了就“做做”，既既“说说”又又“做做”唐诗杂论唐诗杂论楚辞校补楚辞校补古典新义古典新义起草政治传单起草政治传单最后一次讲演最后一次讲演参加游行示威参加游行示威要给我们衰微的民族开一剂救济的要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。文化药方。献身民主事业。献身民主事业。第33页/共51页第三十三页，共51页。闻一多先生闻一多先生(xin sheng)的说和做的说和做 学者学者(xuzh)

14、（1-7）为探索救国道路为探索救国道路,潜心学术，潜心学术，取得累累硕果取得累累硕果民主战士民主战士（8-18）投身民主运动，不畏敌人，视投身民主运动，不畏敌人，视死如归，体现出民主战士的大死如归，体现出民主战士的大勇勇两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。第七段承接上文小结，第八、九段开启下文。第七段承接上文小结，第八、九段开启下文。这样连缀紧密，脉络清楚，过渡自然，把两这样连缀紧密，脉络清楚，过渡自然，把两个方面的情况简明地并列提出，给读者以深个方面的情况简明地并列提出，给读者以深刻印象刻印象.过 渡第34页/共51页第三十四页，共51页。学学 者者革

15、命家革命家说了就做说了就做 敢说敢做敢说敢做言行一致言行一致口的巨人口的巨人行的高标行的高标做了再说做了不说（1-7）（8-18）（19-20）第35页/共51页第三十五页，共51页。第36页/共51页第三十六页，共51页。人家是说了再做，我是做了再说。人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。 向人家宣告自己(zj)要干什么或者告白自己(zj)干了什么的意思。他并没有先“说”，但他“做”了。“做”了，他自己(zj)也没有“说”。 有吹嘘、自诩的意思。 这部分的没有“说”主要是赞扬闻一多先生的实干精神和谦虚美德。第37页/共51页第三十七页，共51页。作为争取民主(mnzh)的战士，青年运动的领

16、导人，闻一多先生说了。他“说”了，跟着的是“做”。他“说”了就“做”。 对革命的宣传和动员，对反动派的揭露和斥责。 这部分的“说”主要是赞扬闻一多先生的斗争精神，爱国热情，言行一致的品德。第38页/共51页第三十八页，共51页。第39页/共51页第三十九页，共51页。变化原因：对社会变化原因：对社会(shhu)认识的认识的变化变化前期：前期：后期：后期： 变化: 共同点: 从学者到斗士言行一致始终如一第40页/共51页第四十页，共51页。切：用手诊脉或按腹部诊察有没切：用手诊脉或按腹部诊察有没有痞块等。有痞块等。第41页/共51页第四十一页，共51页。第42页/共51页第四十二页，共51页。第43页/共51页第四十三页，共51页。适，与适，与“大开光明之路大开光明之路”一脉相一脉相承。承。第44页/共51页第四十四页，共51页。闻一多先生闻一多先生(xin sheng)的说的说和做和做作为作为(zuwi)学者学者作为作为民主民主战士战士总领本部分总领本部分第第1、2段段总结本部分总结本部分第第7段段第第8、9段段 总结本部分及总结本部分及全文全文第第19、20段段过渡总领本部分总领本部分找出文中议论的句子，并分析对课文结构所起的作用。 第45页/共51页第四十五页，共51页。 使文章