《石壕吏》教学实录

1、石壕吏教案一、导入师：上课前，我想为同学们讲一个故事：一列火车缓缓地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个体弱多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她数着：“一，二，三”声音盖过车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不假思索地傻笑起来。老头狠狠地扫了她们一眼，随即车厢里又平静了。“一，二，三”神志不清的老妇人又重复着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的老兵挺了挺身板，开口了：“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我妻子时，你们大概不会

2、再笑了，我们刚刚失去三个儿子，他们是战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送往疯人院啊。”车厢里一片寂静，静得可怕。战争带给人们的究竟是什么呢？今天让我们一起去探讨。请同学们看大屏幕，先听老师把课文读一遍。（多媒体：石壕吏全文，教师配乐朗读）二、整体感知师：现在请同学们按照自己的理解把课文读一遍，想想课文讲了一个什么故事？说给大家听听。生：大声朗读，复述故事。师：这是一个悲惨的故事，是什么样的时事酿出了这幕人间惨剧呢？生：安史之乱！师：谁能为大家介绍一下安史之乱？生：安史之乱是发生在唐玄宗时期的一次叛乱，当时诸蕃割锯现象十分严重，中央集权很不稳固，最终导致安禄山，

3、史思明二位节度使叛乱，全国陷入一片战乱当中，这些叛乱长达十多年，在这期间百姓饱受战乱之苦，家破人亡，妻离子散，流离失所，而唐朝也由原来的“开元盛世”转入了衰败 。师：说的太好了，在那个年代，那种情况下，这个悲惨的故事只是千千万万个悲惨的故事中的一个，而故事中的人物也只是千千万万受苦受难的百姓中的一员，杜甫不写统治者的冷酷、不写战争的残酷，只写了一户普通人家的悲惨遭遇，现在你们来告诉我，战争给老百姓带来了个么？生：苦难，死亡，悲伤，家破人亡。师：这让我想到了张养浩在潼关怀古中的一句话：“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土，兴百姓苦；亡，百姓苦！”现在就请同学们大声朗读这篇文章，读出文中的苦难！ 生

4、：齐读三、研读赏析师：哪些语句让你们感受到了百姓的苦难呢？生：“老翁逾墙走，老妇出门看。”“翁”是老头的意思，说明年纪大了，还要逾墙逃走，不能过上安生的日子，真是一种苦难。师：你的话让我想到了中国的一句古话：“少年吃苦不叫苦，老来受罪才叫苦。”辛劳了一辈子，到老了也不能安生，是谁的过错呢？生：战争，统治者！师：对。生：“有吏夜捉人”。“捉人”说明不愿去，而是被迫去打仗，这也是一种苦难。生：“三男邺城戍，一男附书致，二男新战死”三个孩子，死了二个，这也是一种苦难。师：是呀！人生最大的悲哀莫过于生而短寿，莫过于“白发人送黑发人。”想想列车上那个发疯的老妇人，再看看石壕吏中失去二个儿子的老妪，我们不

5、难发现战争给人们带来的苦难是何其相似！生：“存者且偷生，死者长已矣”“偷生”是苟且存活的意思，一不偷，二不抢，没做亏心事，没犯法，还为国家牺牲了两个儿子，这样的人尚不能正大光明的生活，还要苟且偷生，这是何等的不公平！生：“有孙母未去，出入无完裙”出门连套完整的衣服都没有，更是可怜。师：贫困不是最苦的，最苦的内心的悲伤，想一想那位年轻的母亲吧！丈夫刚死，孩子还小，公公婆婆年龄大了，况且家庭贫困，出门连套完整的衣裙都没有，自己一个弱女子怎样面对这一家的老老小小？生：“老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊”“老妪”说明妇人年纪大了，“力虽衰”说明她身体不好，却还要“急应河阳役”去“备晨炊”

6、这些官吏真是太残酷了，连老人也不放过！师：是呀！战役可以使人变得冷酷！生：“如闻气幽咽”好像听到断断续续的抽泣声，真是可怜，遭遇那么悲惨，本该放声大哭，却只能小声鸣咽。师：为什么不敢大声哭？生：怕别人听见，再来抓他们。师：同学们说得太好了，谁愿意为大家读一遍课文，读出字字句句的悲伤，苦难和沉痛？生：（读）师：故事中有两处疑点，不知你们读出来了吗？生：（摇头！）师：（1）抓兵役的来了，为什么老翁逾墙走，却让老妇留下来去服兵役？（2）“如闻泣幽咽”是谁在哭？老翁还是孩子的母亲？（讨论）生1：我认为在当时那种兵荒马乱的岁月中，家中必须得有个男人才能保护孤儿寡母，为了这个家，老翁要留下来，所以“逾墙走

7、”了。生2：我认为老翁如果被抓走肯定会去冲锋陷阵，去打仗，性命就会不保，而老妇被抓只会去做饭，可以保全性命，所以“老翁逾墙走，老妇出门看”这正呼应了老妇的那句话“存者且偷生”真是苟且偷生啊！生3：我认为哭的是老翁，儿子死了，妻子走了，只剩下他一个人，还要担心被抓去服兵役，当然会很伤心，却又不敢大哭，怕被人发现，所以只能小声哭。生4：我认为哭的是孩子的母亲，因为老翁已经逾墙走了，怎么会哭，况且男子嘛，怎么能用“幽咽”来形容呢？师：同学们都谈出了自己的看法和理由，真让我高兴，说实话，我不知道“老翁逾墙走”的原因是什么，但我坚信那决不是不负责任的逃走，他肯定是为了这个家，不然老妇人也不会心甘情愿的代

8、他去服兵役。同样的，“幽咽”的人不管是谁，都不会是为了自己而哭，他肯定也是为了这个家，为了前途未卜的命运，为了这个艰难的时事而哭，现在再来谈谈文中最让人动心的人物。生1：老妇人，她坚强勇敢。三个儿子死了两个却依然扛起了生活的重任，面对官吏的步步紧逼，她主动提出“急应河阳役”保住了自己的丈夫，她对这个家贡献最大！生2：老翁，他很善良，在那个兵荒马乱的年代收留了作者一个陌生的男子，家里遭到了这么大的变故却依然亲自送走客人“独与老翁别”可见他是亲自送作者的，自己那么不幸，却还一心帮助照顾别人，这是一位善良的老人。师：我也来谈谈，我更喜欢作者杜甫。同学们有没有想过，有那个兵荒马乱的年代，人人都守在自己家，自保尚且不及，作者为何去独自在外呢？（多媒体：作者简介，及写作背景）国难当头，舍弃了自己的亲人、家庭，千里投军，去报效国家，这种精神老妇人没有，老翁没有，可作者有，作者有一颗伟大的爱国心，正是因为有了这颗爱国心，才使他忧国忧民地看到了百姓的苦难，才使他决定弃笔从戎救民于水火，他才是最感人的人。让我们再次朗读全文，读出作者那份忧国忧民的伟大情怀！生：齐读。四、拓展延伸师：好，现在谈谈你们对战争的看法。生1：战争是