二诊作文ppt课件

1、“二诊二诊”作文讲析作文讲析 原创课型设计：原创课型设计： ppt课件.2漫画作文之审题漫画作文之审题第一步第一步：仔细观察画面，确定作文论题。：仔细观察画面，确定作文论题。第二步第二步：明确漫画内容。关键是科学：明确漫画内容。关键是科学 解读：解读： 1.漫画的标题漫画的标题 漫画的主体、漫画注释性的文字。漫画的主体、漫画注释性的文字。2.联系现实，破解漫画的寓意。联系现实，破解漫画的寓意。3. 把握漫画的情感态度，最后转化成文字。把握漫画的情感态度，最后转化成文字。 第三步第三步：明确作文具体要求。分析是感悟型还是：明确作文具体要求。分析是感悟型还是时事评论型作文时事评论型作文ppt课件.

2、3ppt课件.4存在的问题存在的问题一、审题一、审题 不准不准： 1.大而化之：舍得大而化之：舍得 选择选择 2.偷换概念偷换概念 放弃与寻找放弃与寻找 变通与流离变通与流离 3.主观臆断主观臆断 创新促发展创新促发展 发展与贪婪发展与贪婪 树立一树立一个目标个目标二、表达二、表达 :1书写欠规范书写欠规范 2.错别字较多错别字较多 3.病句迭出病句迭出 4.缺乏文采缺乏文采 三、思路不清晰三、思路不清晰 四、选材欠典型准确四、选材欠典型准确 ppt课件.5一、真题再现一、真题再现ppt课件.6二、审题立意二、审题立意 解题：此题除检测作文常规能力外，重点检测学解题：此题除检测作文常规能力外，

3、重点检测学生的辩证思维能力、分析并解决问题的能力。生的辩证思维能力、分析并解决问题的能力。 材料是德国哲学家尼采充满哲思的话语材料是德国哲学家尼采充满哲思的话语“为了发为了发展，我们必须放弃稳定的安身之地；为了生存，我们展，我们必须放弃稳定的安身之地；为了生存，我们又必须寻找一个稳定的安身之地又必须寻找一个稳定的安身之地”的图解。紧扣了当的图解。紧扣了当今今“生存生存”与与“发展发展”两大命题，时代感强。两大命题，时代感强。 4幅漫画可分为两组：幅漫画可分为两组：1-2，3-4。第一组。第一组漫画，主漫画，主人公骑着骆驼白天远行，认为人公骑着骆驼白天远行，认为“为了发展，我们必须为了发展，我们

4、必须放弃稳定的安身之地放弃稳定的安身之地”。第二组第二组漫画中，主人公夜晚漫画中，主人公夜晚牵着骆驼，之后伏案而寐，认为牵着骆驼，之后伏案而寐，认为“为了生存，我们又为了生存，我们又必须寻找一个稳定的安身之地必须寻找一个稳定的安身之地”。这，类似于两则对。这，类似于两则对比性的文字材料。比性的文字材料。ppt课件.7审题审题：第一组漫画的关键词是：第一组漫画的关键词是“发展发展”“”“放弃放弃”，传达，传达的意思是：不固守一隅，才有发展的空间；放弃，旨在的意思是：不固守一隅，才有发展的空间；放弃，旨在发展。发展。第二组漫画的关键词是第二组漫画的关键词是“生存生存”“”“寻找寻找”，所传达的意，

5、所传达的意思是：拥有安身之地，方可生存；寻找，旨在生存；生思是：拥有安身之地，方可生存；寻找，旨在生存；生命需要安放之所。命需要安放之所。立意立意：1.侧重于第一组侧重于第一组（兼顾第二组），可立意为：不可因贪（兼顾第二组），可立意为：不可因贪恋安适而滞遏前行的步履。恋安适而滞遏前行的步履。参考题目：只知固守，何以前行参考题目：只知固守，何以前行? 贪恋安适，何以高飞？贪恋安适，何以高飞？高奏时代发展的主调高奏时代发展的主调2.侧重于第二组侧重于第二组（兼顾第一组），可立意为：不可因发（兼顾第一组），可立意为：不可因发展而忘了对生命的呵护，发展不是残害生命的理由；在展而忘了对生命的呵护，发展不

6、是残害生命的理由；在发展大潮中寻觅安身之所；生存是发展的前提发展大潮中寻觅安身之所；生存是发展的前提3综合两组漫画，可立意为综合两组漫画，可立意为：生存是发展的前提，发展是：生存是发展的前提，发展是为了更好地生存；生存与发展是生命（时代）的主旋律为了更好地生存；生存与发展是生命（时代）的主旋律ppt课件.8三、素材联想三、素材联想 1.侧重于第一组侧重于第一组（兼顾第二组）（兼顾第二组） 参考题目：只知固守，何以前行参考题目：只知固守，何以前行? 贪恋安适，贪恋安适， 何以高飞？高奏时代发展的主调何以高飞？高奏时代发展的主调 联想：联想：要想穿越沙漠，只得放弃咖啡和可乐要想穿越沙漠，只得放弃咖

7、啡和可乐。 鲲鲲不贪恋北冥，历经化鹏的阵痛，化而为鹏，不贪恋北冥，历经化鹏的阵痛，化而为鹏，终抵南冥。燕雀安享其成，不能拥有强健的羽翼终抵南冥。燕雀安享其成，不能拥有强健的羽翼因而不能高飞于天。因而不能高飞于天。 陈后主陈后主因沉醉于因沉醉于“楼头张丽华楼头张丽华”曼妙的曼妙的后后庭花庭花舞步里，不思进取，最终沦为阶下囚犯。舞步里，不思进取，最终沦为阶下囚犯。 沙特沙特贪恋石油带来的滚滚财富，在全球经济贪恋石油带来的滚滚财富，在全球经济变革中饱尝经济单一、处境艰难带来的苦果。变革中饱尝经济单一、处境艰难带来的苦果。ppt课件.92.侧重于第二组：侧重于第二组：只知放弃，何以安放？高奏生存的时只

8、知放弃，何以安放？高奏生存的时代主调代主调联想：鹰飞于天，终归崖巢。联想：鹰飞于天，终归崖巢。 颜渊颜渊“一箪食，一瓢饮一箪食，一瓢饮”，将生命交给陋巷，饱，将生命交给陋巷，饱读诗书，实现了生命意义的远行。读诗书，实现了生命意义的远行。 陶渊明陶渊明厌倦官场，回归田园，实现了精神意义上厌倦官场，回归田园，实现了精神意义上的远行。的远行。 钱钟书钱钟书放弃优厚的生活条件和工作待遇，安处斗室，放弃优厚的生活条件和工作待遇，安处斗室，殚思竭虑，完成巨著殚思竭虑，完成巨著管锥篇管锥篇。如果没有生命的安。如果没有生命的安放之所，他何以实现思想的远行？放之所，他何以实现思想的远行？ 巨人集团巨人集团盲目投资，四处扩张一旦得到空前发展，盲目投资，四处扩张一旦得到空前发展，与原有的高科技阵地渐行渐远，然后进军集团陌生的与原有的高科技阵地渐行渐远