关于学生学习情况和学习困难的调查问卷

1、“关于学生学习情况和学习困难的调查问卷”统计结果（参与人数：51人）1当别的同学上课踊跃发言时，你是否会或者想像他们一样来配合老师的教学（）A会（36人）B偶尔会（15人）C从来不会（0人）2. 上课时有的同学会把老师强调的重点内容记下来，你会像他们一样吗？（）A会（32人）B偶尔会（13人）C从来不会（0人）D没有发现同学记重点（1人）3假如你上课从来不听，现在换老师，讲课生动，你是否觉得你越来越喜欢上这门课？（）A是的（40人）B偶尔听听（3人）C像以前一样（3人）4. 上课你无意中看到同桌在玩手机，你会怎么做？（）A和他一块（1人）B制止他（22人）C其他（29人）A为自己打气，向他学习

2、他受表扬和我没什么关系5. 同学考试成绩优异，受到老师的表扬，你会怎么想？（），下次也要超过他（44人）B没想过（6人）C（0人）D学习好没什么大不了的（1人）6. 你能独立完成作业吗？（）A完全可以（15人）人）B可以完成几门（35人）C几乎不能（17. 你在学习上的时间分配？（）A对自己喜欢的科目用的时间多（34人）B基本是平均分配（13人）C对不喜欢的放任自流（5人）8. 去书店买书时，你会选择（）A和学习有关的（23人）B漫画，小说等轻松休闲的书籍（16人）C科普读物（12人）9. 你一般上网花在什么事情上的时间最多？（）A聊天，游戏（14人）B浏览新闻（6人）C查一些学习方面的资料（

3、18人）D其他（14人）10. 如果你发现这节课你感兴趣，你会选择（）A好好听课，做好笔记（50人）B随便听听（1人）C感兴趣是感兴趣可是还是不想听（0人）11.除了老师指定的作业外，你的父母会额外地布置学习任务吗？（）A会（6人）B偶尔会（31人）C从来不会（13人）12. 你生日时或过节时，父母一般会送你什么礼物？（）A书（3人）B好吃的好玩的（4人）C给钱自己买（13人）D其他（30人）13. 你做作业时，父母经常在干什么？（）A看着我，陪我一起做（3人）B偶尔会陪我做（19人）C忙自己的事（28人）14. 当你在做作业时，家人在看电视，你会怎么做？（）A和他们一块看（4人）B想和他们一

4、块看，但是要做作业（24人）C不受干扰，做自己的事（23人）15. 去书店买书时，你一般（）A家长陪我去（2人）B有时家长陪（1人）C一个人或和朋友，同学（45人）16. 父母对你的学习成绩（）A很在乎（44人）B一般（6人）C漠不关心（0人）17. 和家人吃饭时，和你聊的最多的是（）A学习（27人）B随便聊一些（14人）C其他（9人）18. 你认为你学习生物的困难来自于A对概念不理解（12人）B读不懂题目的意思（10人）C虽能读懂题目，但不知道怎么答题（25人）D找不出题目的隐含条件（22人）E粗心（22人）F上课没注意听讲（19人）G老师分析例题能听懂，但是自己做题目就不行（27人）19.

5、 生物老师上课所教的课程你能否听得懂A听得懂（11人）B基本能听懂（19人）C有时能听懂（20人）D一点也听不懂（0人）20. 你觉得高中生物难学的主观因素是A初中生物没学好（12人）B生物是副课，不重要（2人）C想学好（35人）调查问卷结果分析参与此次调查问卷的人数为51人，可多选。从调查问卷的统计结果可以得出如下结论：1. 绝大多数学生都有学好生物的欲望2. 学生之所以学习成绩差的原因有：（1）学生学习知识积累过少过浅；（2）学生学习投入不够而带来的兴趣不浓；（3）学生找不到适合自己的实用有效的方法，这源于师生双边，重在教师。3. 家长对学生学习的态度：家长只关心学生的学习成绩，但在学生平时的学习过程中却疏于管理，甚至有的家长平时根本不管。家长的态度影响了学生对学习的态度，顺其自然。4. 学生学习的困难来自于以下几个方面：（1）学习方法不正确，需要老师指导，老师应了解学生的实际，对症下药，有效指导；（2）学生缺乏对实战的总结与分析，答题技巧不强；（3）学生学习意识不强。改进措施1. 改变目前的教学模式，尝试使用“