噪声的危害和控制学案

1、噪声的危害和控制学习目标：1 .了解噪声的来源和危害；2 .知道防治噪声的途径学案导学【自主学习】1 .噪声：声音可以分为两类，一类是能给人以优美享受的声音，叫做乐音;另一类是令人感到心烦意乱的声音，我们把它叫做噪声，随着现代化大工业的发展，近年来噪声己成为国际公害，那么噪声的来源有哪些，它有什么危害，它是通过什么途径传播的，怎样减弱噪声呢？我们判断一种声音是不是噪声，可以从两个角度考虑，一是从物理学角度看它的振动规则,如果它的振动是不规则的，那么这种声音就是噪声；二是从环境保护的角度看是否影响了人们的工作、生活和学习，如果对其他人有影响，则属于噪声。2 .噪声强弱的等级和危害：虽然都是噪声，

2、但它们之间也是有不同级别的，有的强度大，有的却小，我们如何描述噪声的这种差别呢？我们可以将声音分成若干等级，每一级代表一定的强度。于是我们就用作为声音强弱等级的单位，用符号来表示。(1)为了保护听力，声音;(2)为了保证工作和学习，声音(3)为了保证休息和睡眠声音。3 .控制噪声：由于我们听到声音的过程是：声源-传声介质-人耳,所以控制噪声的方法也要从以上三个方面加以控制。例如：你正在学习，但楼下音乐的吵闹声影响了你，你该怎么办呢？控制噪声的三个方法1、在控制如：摩托车上的消声器；用光信号代替声信号；提高技术，增加金属间的弹性，研制无声合金等。2、在控制如：在公路两植树造林，让树木来减弱噪声；

3、对产生噪声的机器装上隔音罩等。3、在控制如：戴上耳塞就是一个很好的方法。【随堂练习】1 .噪声是当代社会的公害之一，为了减少城市噪声，很多城市禁止机动车鸣笛，这是从处减弱噪声的.在考试过程中，假如考场旁边有歌厅正传播摇滚乐队演奏的声音，这噪音（选一填“属于”或“不属于”）。2 .正在家中复习功课的小明，听到窗外传来了音乐声，他根据听到声音的判断处这是钢琴声，于是便关上了窗户，这是在减弱噪声的。3 .夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习.蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜引起的。教师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音_减弱噪声。4 .为了使教室内的学生上课时免受周围环境

4、噪声的干扰，请你提出两条合理化建议：（1） ；。5 .汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬时能发出报警声，提醒人们车辆被盗一这是利用了声音可以传递的特点。除夕之夜，燃放烟花爆竹时，关闭门窗可减弱声音传入，从声学上讲，是在减弱噪声的。不少汽车由于受到振动使它的报警声响起，此时汽车的报警声和鞭炮声对于已经入睡的人来说是。6,下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（）A.晚上休息时关闭房间的门窗B.公共场所不要高声喧哗C.街道上安装噪声监测仪D.纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩7,贵港又称荷城，南广高铁穿城而过，高铁两旁的隔音墙的作用主要是减弱噪声。这种减弱噪声的途径是在（）A.传播过程B.声源

5、处C.人耳处D.声源和人耳处8.关于声现象，下列说法中正确的是（）A.声音在不同介质中的传播速度相同B.学校附近“禁止鸣笛”，是为了在传播过程中减弱噪声C.诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高D.“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的9,下列关于声音的说法中正确的是（）A.响度大的声音一定是噪音R.只要物体发生振动，我们就可以听到声音C.“掩耳盗铃”者不懂声音的产生与传播的道理D.超声波的传播不需要介质10,下列几种声音中，属于噪音的是（）A.晚会上，舞台上的合唱团发出的激昂而噫亮的歌声B.交响乐团演奏的锣鼓声C.足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声D.上课时小林和同桌轻轻的

6、交谈声11.在一些城市的公路旁，常见到一种监测噪声的设备.当有汽,车行驶过来时，设备上显示的数字会,发生变化，这个数字的单位应该是（）A.HzB.dBC.km/hD.km12某街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为80dB.人处在此噪声等级的环境中（）A.对人的听力会产生严重危害B.对人的学习会产生影响C.对人的睡眠不会产生影响D.对人的学习、睡眠都不会产生影响13.下列声音从物理学的角度来看，不属于噪声的是（）A.车辆的刹车声B.冲击钻发出的声音C.优美的小提琴声D.音响设备发出的震耳的歌声14.夜晚，歌舞厅正在播放优美的舞曲，并且声音很大.对此下列说法中正确的是（）A.优美的舞曲悠扬动听一定不

7、是噪音B.从物理学角度看，优美的舞曲属于乐音C.对于附近休息的人而言舞曲不属于噪声D.无论从什么角度讲，悠扬动听的舞曲都应属于乐音15 .如图所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是（）16 .下列有关声现象说法正确的是（）A.只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别.的B.声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播C.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的D.中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声17 .以下措施不能达到减弱噪声目的是（）A.摩托车上安装消声器B.机场工作人员佩戴有耳罩的头盔C.街头设置噪声监测仪D.高架道路两侧建起透明板墙18.下列是小

8、明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（）A.师傅在用切割机械雕刻精美的石雕时，用棉花团塞住耳朵或戴防声耳罩B.小明的邻居在晚上看球赛时，将音响的音量开得很大C.某货车司机为了超车，不断地按喇叭D.在图书阅览室内，谈笑风生19 .星期天，你正在家里做作业，突然从你邻居家的录音机里传来了音量很大的歌声，这时你会采取什么办法减小这歌声对你的干扰（请分别从控制噪声的三个方面设计方案）从声源处减弱的方案：在传播过程中减弱的方案：=;在人耳夕卜减弱的方案：.20 .初二（4）班某同学在调查自习课教室内的噪声情况时记录如下：时间：11年9月20日17:10,地点：初二（4）教室（a）大多数同学在做课外作业(b)小明等几位同学收听手机播放的音乐(c)小丽在看课外书籍(d)小亮用铅笔头敲打着桌面(e)小华等几位同学在大声争论着问题(1)根据该记录，对于小明同学而言，是噪声有.对于大多数同学而言噪声有.(两空格填字母符号)(2)以该同学的记录为背景，请你对控制教室内噪声提出建议或方案(不少于二条)参考答案上声源属于2.音色传播过程中3.振动传播过程中4,关紧门窗；多种花草；多种树木；禁止汽车鸣笛；禁止大声喧哗等等.5.信息