2019-2020年高考生物大一轮复习 第一单元 第4讲 遗传信息的携带者 核酸 细胞中的糖类和脂质教案

1、2019-2020年高考生物大一轮复习第一单元第4讲遗传信息的携带者核细胞中的糖类和脂质教案考纲要求1核酸的结构和功能(II)o2.糖类、脂质的种类和作用(II)。3实验：观察DNA、RNA在细胞中的分布。问题化夯基系统化梳理回扣基础构建网络一、核酸的结构、功能和分布1核酸的结构(1) 化学元素：C、H、O、N、Po(2) 单体核苷酸。 填写单体的组成成分：a.磷酸；b.五碳糖；c.含氮碱基。 填写有关组成成分的种类：b.2种；c.5种。单体的种类脱氧核苷酸4种I核糖核苷酸4种组成-DNA组成-RNA比较DNA和RNA在组成上的区别：DNA特有的结构：脱氧核糖、胸腺嘧啶(T)；RNA特有的结构

2、：核糖、尿嘧啶(U)。2核酸的功能(1) 细胞内携带遗传信息的物质。(2) 在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。巧记DNA组成结构的“五、四、三、二、一”五：五种元素；四：四种单体；三：三种小分子；二：二条脱氧核苷酸长链；一：一种双螺旋结构。二、细胞中的糖类1化学组成与种类2功能(1) 组成生物的重要成分。(2) 生物体的主要能源物质。判一判1所有糖都有甜味(X)2. 所有糖都是能源物质(X)提示并非所有的糖都是能源物质，如核糖、纤维素不提供能量。3. 所有糖都必须经消化后才能吸收（X）4. 所有糖都可以用斐林试剂鉴定（X）提示斐林试剂只能鉴定可溶性还原糖，而淀粉、蔗糖

3、均为非还原糖，不能用斐林试剂鉴定5各种生物的细胞壁都是由纤维素参与构成的（X）提示纤维素是构成植物细胞壁的主要成分，而原核细胞的细胞壁不含纤维素，是由肽聚糖构成的。三、细胞中的脂质连一连元素组成物质磷脂胆固醇性激素C、H、O、N、P维生素D脂肪b.细胞内的储能物质c.激发并维持第二性征d.参与血液中脂质的运输功能a.构成生物膜e.促进钙、磷的吸收判一判1所有的激素都是蛋白质2脂肪、磷脂、胆固醇都可参与膜结构的组成(X)(X)网络构建细胞核主要分布脱氧核苗酸基本单位双螺旋结构常见结构细胞质主要分布核糖核昔酸基本单位冋常见结构-|DNAh类学案式操作递进式突破突破考点提炼技法考点一透视核酸的结构层

4、次I核心突破I1完善核酸结构层次的相关名称2不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况生物类别核酸核苷酸碱基遗传物质举例原核生物和真核生物含有DNA和RNA两种核酸85DNA细菌、人等病毒只含DNA44DNA噬菌体只含RNA44RNA烟早花叶病毒小分子物质:含氮碱基核昔基本单位:易错警示核苷酸、DNA、RNA和ATP中“A”的含义辨析(1) 核苷酸分子中的A是腺嘌吟。(2) DNA和RNA中的A是腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸。(3) ATP中的A是腺苷，由腺嘌吟和核糖组成。I命题探究|1如图所示，a、b和c构成了化合物m。下列叙述正确的是()A. 若c为腺嘌吟，则m为腺嘌吟脱氧核苷酸B. 禽流感

5、病原体和幽门螺杆菌体内的m都为4种C. ATP脱去两个磷酸基团，可形成m中的一种Db和c交替连接，构成遗传物质的基本骨架答案C解析若c为腺嘌吟，则m为腺嘌吟脱氧核苷酸或腺嘌吟核糖核苷酸；禽流感病原体是禽流感病毒，其为RNA病毒，故体内的m为4种，而幽门螺杆菌是原核生物，含有DNA和RNA,故体内的m为8种；ATP脱去两个磷酸基团变为腺嘌吟核糖核苷酸，它是m中的一种；图中的a和b交替连接，构成遗传物质的基本骨架。2. 细胞内的生物大分子是由单体相互结合形成的多聚体。图中甲、乙、丙为细胞内重要的三种多聚体，a和b为其单体。请结合此图，判断相关叙述中正确的是()A. 在人体细胞内，a共有4种B. A

6、TP是由a连接两个高能磷酸键形成的Cb可与双缩脲试剂发生紫色反应D. 在某人的神经细胞和肝细胞中，甲一般相同，乙、丙一般不相同答案D解析T2噬菌体为DNA病毒，主要成分是DNA和蛋白质；甲流病毒为RNA病毒，主要成分是RNA和蛋白质。由此可知，甲为DNA，乙为RNA,丙为蛋白质，相应的a为核苷酸，b为氨基酸。人体细胞内a共有8种；ATP为三磷酸腺苷，断裂两个高能磷酸键后为一磷酸腺苷，即腺嘌吟核糖核苷酸，而a是核苷酸，包括脱氧核苷酸和核糖核苷酸；蛋白质或多肽因为有肽键，可与双缩脲试剂发生紫色反应，而氨基酸不能发生紫色反应。I技法提炼I碱基种类与核苷酸种类的关系1.只有DNA或RNA的生物病毒4种

7、碱基1种磷酸1种五碳糖4种碱基一1种磷酸一1种五碳糖A.G.TX脱氧核糖（A.G.UX）（核糖）4种核昔酸2同时含有DNA和RNA的生物所有真核生物和原核生物5种碱基+1种磷酸+2种五碳糖A.G.TX脱氧核糖A.G.U.Cag8种核昔酸考点二蛋白质与核酸之间的联系I核心突破I1.区别下表中的蛋白质与核酸蛋白质核酸兀素组成至少含C、H、0、NC、H、0、N、P基本单位氨基酸核苷酸连接方式T¥檎HG-COGH+ltN-C'COOH-NHtHRH'HG-CO-NTHC-COOII-HhO爲胪A璘醸二型键合成场所核糖体细胞核（主要）、线粒体、叶绿体结构多样性的原因氨基酸种类不

8、同；氨基酸数目成百上千；氨基酸核苷酸数量不同；核苷酸排列顺序多样排列顺序千变万化；肽链的盘曲、折叠方式及其形成的蛋白质空间结构千差万别功能构成细胞和生物体；催化；调节；运输；免疫；信息传递生物的遗传物质；参与信息传递和表达；产生可遗传的变异(1)核酸控制蛋白质的合成蛋白质翻译*RNA构成染色体的主要成分一构成核糖体转录DNA_I匚-氨基酸h、a匕核糖核苛酸°匕脱氧核甘酸2.完善蛋白质与核酸之间的关系决定决定(2) DNA多样性>蛋白质多样性>生物多样性易错警示有关细胞多样性和物种特异性的辨析(1) 细胞多样性的原因分析不同生物细胞多样性的根本原因是DNA分子的多样性；而同

9、一生物细胞多样性的根本原因是基因的选择性表达(转录形成的mRNA不同)。上述两种情况下细胞多样性的直接原因均是蛋白质分子的多样性。(2) 物质分子与物种特异性之间的关系辨析蛋白质、核酸的结构及种类具有物种特异性，因而可以从分子水平上，通过分析不同物种的核酸和蛋白质来区分或判断不同物种间的亲缘关系，也可用于刑事案件的侦破或亲子鉴定，但生物体内的水、无机盐、糖类、脂质、氨基酸等则不具有物种特异性。I命题探究3. 如图是人体细胞中三种重要的大分子有机物B、G、E的元素组成、基本单位及相互关系图。列关于此图的叙述，不正确的是()b”元素x小分子C、H、O元索|元素丫1小分子|+NP元素GEA. EG发

10、生的主要场所是细胞核，GB发生的场所是核糖体B. B的功能多样性只与b的种类、数目和排列顺序有关C. E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序D. 元素X是N,元素Y是N和P答案B解析从图中分子之间的关系可知，G的组成元素是C、H、0、N、P,它又是生物大分子，因此可能是某种核酸，E通过控制G合成实现对B合成的控制，由此可推断E是DNA,G是mRNA,B是蛋白质°E-G为转录过程，主要发生在细胞核中，G-B是翻译过程，发生在核糖体中；B的功能多样性取决于它结构的多样性，除与氨基酸(b)的种类、数目和排列顺序有关外，还与蛋白质的空间结构有关；DNA分子上的脱氧核苷酸(e)的排列顺序代表遗

11、传信息，它决定着蛋白质上氨基酸的排列顺序；氨基酸一般由C、H、0、N4种元素组成，因此元素X为氮元素，脱氧核苷酸由C、H、0、N、P组成，因此元素Y是N和P。4. 如图表示人体细胞内的几种重要化合物A、B、C的化学组成及它们之间的关系。下列相关说法中，不正确的是()AA和B是染色体的主要成分B. 过程1、2、4都有水的产生C. 密码子存在于B和C中D. 过程3、4进行的场所和所利用的酶不同答案C解析从两个方面判断图解中的分子种类：一是分子本身的元素组成；二是分子间的内在联系。小分子a的组成元素是C、H、0、N,由此可以初步判断其为氨基酸，小分子b的组成元素是C、H、0、N、P,由此可以初步判断

12、其为核苷酸。再根据A、B、C三种大分子物质的相互关系图解，联想到转录和翻译过程，B-C-A为基因表达过程，C为mRNA，这样就可以判断A是蛋白质，B是DNA。由a合成A以及由b合成B的过程中有水的产生；CA是翻译过程，涉及氨基酸的脱水缩合，也有水的产生°B-C是转录过程，主要在细胞核中进行，C-A是翻译过程，在核糖体上进行，转录和翻译所利用的酶不同。mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个密码子，所以C项错误。I技法提炼解答蛋白质和核酸相结合试题的技巧案例解答与此有关的题目时，只要能将物质和过程判断准确，一般不会失分。单体a是脱氧核苷酸，单体b是核糖核苷酸，单体c是氨基酸，A是

13、DNA，B是RNA，C是蛋白质。考点三糖类与脂质的比较分析I核心突破|项目、.糖类脂质合成部位细胞器：叶绿体、高尔基体，器官：肝脏和肌肉主要是内质网与能量的关系主要的能源物质。动物细胞中的糖原、植物细胞中的淀粉是重要的储能物质脂肪是细胞内良好的储能物质与细胞膜的关系糖被的重要组成成分磷脂是构成细胞膜的基本支架，胆固醇是动物细胞膜的重要成分易错警示对糖类、脂肪功能的理解分析(1) 糖类功能的全面理解 糖类是生物体的主要能源物质a.糖类是生物体进行生命活动的主要能源物质(70%)；b.淀粉和糖原分别是植物、动物细胞内的储能物质，而纤维素为结构物质，非储能物质。 糖类是细胞和生物体的重要结构成分.五

14、碳糖是构成核酸的主要成分；b.纤维素和果胶是植物细胞壁的主要成分；c.细菌的细胞壁主要由肽聚糖组成。 糖类是细胞通讯、识别作用的基础，也是细胞膜的成分，如在细胞膜上糖类常与蛋白质结合在一起构成糖蛋白。(2) 脂肪是细胞内良好的储能物质的原因相对于糖类、蛋白质，脂肪中C、H的比例高，而0比例小，故在氧化分解时，单位质量的脂肪较糖类、蛋白质消耗的氧气多，产生的水多，产生的能量也多。I命题探究I5. 下列关于组成细胞的化合物的叙述，正确的是()A. 胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一B蔗糖和麦芽糖水解的产物都是葡萄糖C. 脂肪和纤维素都是生物体内的能源物质D. 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特

15、定功能并未发生改变答案A解析蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖，故B错误；纤维素是构成细胞壁的重要成分，不能被氧化供能，故C错误；组成蛋白质的肽链结构改变时，蛋白质的空间结构将发生改变，其功能会发生改变，故D错误。.下列关于组成细胞的化合物的叙述，正确的是()A. 核酸、脂肪含有C、H、0、N等元素B. 磷脂是动植物细胞必不可少的脂质C. 植物细胞中主要的二糖是乳糖和麦芽糖D. 淀粉和蔗糖彻底水解得到的单糖都是葡萄糖答案B解析脂肪不含N,故A错误；磷脂是构成细胞膜等生物膜的重要成分，动植物细胞必然含有，故B正确；乳糖是动物细胞特有的二糖，植物细胞内主要的二糖是蔗糖和麦芽糖，故C错误；蔗糖水解得到的是

16、葡萄糖和果糖，故D错误。I技法提炼细胞内的能源物质种类及其分解放能情况1主要能源物质：糖类。2主要储能物质：脂肪。除此之外，动物细胞中的糖原和植物细胞中的淀粉也是重要的储能物质。3. 直接能源物质：ATP。糖类、脂肪、蛋白质中的能量只有转移到ATP中，才能被生命活动利用。4. 细胞中的能源物质为糖类、脂肪、蛋白质，三者供能顺序是：糖类一脂肪一蛋白质。糖类是主要的能源物质；当外界摄入能量不足时(如饥饿)，由脂肪分解供能；蛋白质作为生物体重要的结构物质，一般不提供能量，但在营养不良、疾病、衰老等状态下也可分解提供能量5. 能源物质为生命活动供能的过程一氧化放能水解供能能源物质LATP中的化学能生命

17、活动热能(散失)实验三观察DNA和RNA在细胞中的分布I核心突破|完善该实验的原理、步骤和结论粽呗鋼创帥布易错警示观察DNA和RNA在细胞分布实验中的4个注意问题(1) 选材：口腔上皮细胞、无色的洋葱鳞片叶内表皮细胞，不能用紫色洋葱表皮细胞或叶肉细胞，以防止颜色的干扰。(2) 缓水流冲洗目的：防止载玻片上的细胞被冲走。(3) 几种试剂在实验中的作用 0.9%的NaCl溶液(生理盐水)：保持口腔上皮细胞正常形态。 8%的盐酸：a.改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；b.使染色质中DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。 蒸馏水：a.配制染色剂；b.冲洗载玻片。 吡罗红甲基绿染液：混合使

18、用，且现用现配。(4) DNA和RNA在细胞核和细胞质中均有分布，只是量的不同，故结论中强调“主要”而不能说“只”存在于细胞核或细胞质中。I命题探究I7. 下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是()A. 甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红B. 盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞C. 该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNAD. 盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分开，不利于DNA与染色剂结合答案B解析实验中加入质量分数为8%的盐酸的重要作用：一是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；二是使染色质中

19、的DNA与蛋白质分离，有利于染色，故B正确、D错误；甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应配成吡罗红甲基绿染色剂，故A错误；叶肉细胞中含有叶绿体，绿色会干扰实验结果，因此不用叶肉细胞作实验材料，故C错误。8. 下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述，不正确的是()A. 利用紫色的洋葱鳞片叶表皮细胞做实验材料时，可以观察到红色区域较大，主要位于细胞质中B. 含RNA的区域被吡罗红染色剂染成红色C. 实验过程中，需要先在低倍显微镜下选择染色均匀且色泽浅的区域移至视野中央D. 质量分数为8%的盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分离答案A解析紫色洋葱鳞片叶表皮细胞不宜做该实

20、验的实验材料，因为紫色的液泡会干扰对红色细胞质的观察；RNA主要分布于细胞质中，DNA可被甲基绿染色剂染成绿色，RNA可被吡罗红染色剂染成红色；实验过程中，需要先在低倍显微镜下选择染色均匀且色泽浅的区域移至视野中央；盐酸可改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时又有利于染色质中DNA与蛋白质分离。互动探究(1)本题如改成洋葱鳞片叶内表皮细胞作为实验材料，实验能否成功？(2)实验中使用质量分数为8%的盐酸除了有利于染色质中DNA与蛋白质分离，还有什么重要作用？提示(1)能(2)可改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞I技法提炼I教材实验再现题的解题技巧教材实验在复习中不仅要注意对实验技术的掌

21、握，对实验原理、实验流程、实验现象、实验结论等内容的分析、归纳与总结，而且要站在全新的、应用的角度去重新分析已做过的每一个实验，从中提取出真正要掌握的最重要的内容，主要包括两部分：一是每个实验的设计思路，做到触类旁通、能力迁移；二是每个实验中最基本的实验方法和技术(如显微镜的使用、徒手切片、临时装片的制作、研磨、过滤、细菌培养等)。强化审答规范解题案例式矫正互动式剖析如JS怙脚I-(窃檢碱性就:几話依中£丫朋指世诃元戟用区迪应'F列A,HGD表示生鞫大妒J-.谄分析推斷F列问E=寸啪F丸ii子氏+盟元求CH0目研子uY为匚.HQ"冰'常林是縑精.牲刖旌中的电

22、是科側X®>序号错因分析正确答案序号错因分析正确答案曲團中丈甘子樹顷代的吵疋盏祢足曲人固制庇水蒂产牺£離蹟柿瞬灌L人若唤规魄A枉览輕中的分韦怕况吋住用甲齐城试剖冶有ti也矗邑变化？襁圭贰讣总B具彳该样性占顶用乩从弭曹足山丁_蝕龜晁1一脸药只.復质门为編压£，耳D曲形成的細胞姑杓II的审题不清N、P审题不清N忽视“中文名称”脱氧核糖核酸忽视“彻底水解产物”；出现错别字脱氧核糖、磷酸、四种含氮碱基忽视“从b分析”造成多答氨基酸种类、数目和排列顺不能从糖蛋白的作用确定其位置外侧序不同题组一核酸的结构与功能1. （xx海南卷，16）关于核酸的叙述，正确的是（）A.

23、只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质BDNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的C. 分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D. 用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布答案B解析没有细胞结构的病毒，其内的核酸也是携带遗传信息的物质；DNA分子中两条脱氧核苷酸单链之间的碱基对是由氢键连接而成的；分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子中碱基的排列顺序不一定相同，所以其携带的遗传信息也不一定相同；病毒体内只含一种核酸（DNA或RNA），所以用甲基绿和吡罗红混合染色，不能观察到DNA和RNA的分布。2. （xx江苏卷，1）下列关于核酸的叙

24、述中，正确的是（）A. DNA和RNA中的五碳糖相同B. 组成DNA与ATP的元素种类不同C. T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中D. 双链DNA分子中嘌吟数等于嘧啶数答案D解析DNA含的五碳糖是脱氧核糖，RNA含的五碳糖是核糖；组成DNA与ATP的元素种类都是C、H、0、N、P；T2噬菌体的遗传信息贮存在DNA中；DNA中A与T配对、G与C配对，故双链DNA分子中嘌吟数等于嘧啶数。题组二糖类、脂质的比较3. （xx上海卷，2）如果图1表示纤维素的结构组成方式，那么符合图2所示结构组成方式的是（）核酸多肽淀粉图I-oooooooo_oo-图2A. B.C.D.答案A解析图1表示由相同的单体构成

25、的生物大分子，图2表示由不同的单体构成的生物大分子。纤维素和淀粉都是由葡萄糖聚合形成的，只有一种单体，可用图1表示；而核酸是由四种不同的核苷酸连接而成的，可以用图2表示；多肽是由不同种类的氨基酸脱水缩合形成的，也可用图2表示。4. 判断下列说法的正误：(1) 构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖(XX海南，1C)()(2) 葡萄糖和麦芽糖可被水解，蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖(xx海南，1B和xx江苏，1C)()(3) 葡萄糖和果糖分子均有还原性(xx海南，1A)()(4) 胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输(xx福建，4D)()(5) 脂质具有的生物学功能有构成生物膜、

26、调节生理代谢和储存能量(xx广东，21ABC)()答案(l)X(2)X(3)V(4)V(5)V题组三有机分子的检测5. (xx山东卷，6)只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是()A. 苏丹III染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪B. 龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C. 健那绿(詹纳斯绿B)染色观察动物细胞中的线粒体D. 甲基绿、派洛宁(吡罗红)染色观察动物细胞中的DNA和RNA答案C解析苏丹III、龙胆紫、甲基绿和吡罗红都是大分子染色剂，不是活细胞所选择吸收的物质,用它们给细胞中的物质染色时，要用盐酸等杀死细胞以破坏细胞膜的选择透过性，从而让染色剂顺利进入细

27、胞而实现染色，所以，A、B、D三项均不符合题意；而健那绿是一种活性染色剂，能在保持细胞活性的情况下给线粒体染色，C项正确。6. (经典高考题)从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色。该成分是()A. 糖脂B.磷脂C.糖蛋白D.脂蛋白答案C解析由三大类有机物的鉴定实验可知，蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应，葡萄糖可与斐林试剂作用产生砖红色沉淀，因此该成分中同时含有糖类和蛋白质，即该成分为糖蛋白。练出高分组题说明】考占n八、题号错题统计错因分析核酸及相关问题1、2、3、4细胞中的糖类与脂质6、7、8、14观察DNA和RNA在细胞中的

28、分布5有机分子综合9、10、11、12、13、151.如图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是()A. DNA与RNA在核苷酸上的不同之处表现在和两方面上B. 如果要构成ATP，只要在位置上加上2个磷酸基团即可C在病毒中共有4种，在人体中共有8种D植物体内的有5种，有2种答案D解析是磷酸基团，是五碳糖（有脱氧核糖和核糖2种），是含氮碱基（共有A、G、C、T、U5种）。DNA与RNA在核苷酸上的不同，一方面是的种类不同，即脱氧核苷酸中的是脱氧核糖，核糖核苷酸中的是核糖；另一方面是的种类不同，脱氧核苷酸中的有A、T、G、C4种，核糖核苷酸中的有A、U、G、C4种。要构成三磷酸腺苷，不仅要在位置上

29、加上2个磷酸基团，而且必须是核糖，必须是腺嘌吟。2下列关于脱氧核糖核苷酸各成分间连接关系的选项中，正确的是（）A. 磷酸一脱氧核糖一含氮碱基B. 脱氧核糖一磷酸一含氮碱基C. 磷酸一含氮碱基一脱氧核糖D. 磷酸一核糖一含氮碱基答案A解析脱氧核苷酸由磷酸脱氧核糖含氮碱基组成，磷酸与含氮碱基不相连，它们都连在脱氧核糖上。3.如图为某核苷酸长链的示意图，下列相关叙述中，错误的是（A. 图中所示为脱氧核苷酸长链B2为脱氧核糖C4为胞嘧啶脱氧核苷酸D5只能在细胞核中找到答案D解析根据碱基种类可以判断，该核苷酸长链为脱氧核苷酸（含胸腺嘧啶T）长链。所以，2为脱氧核糖，4为胞嘧啶脱氧核苷酸。5（脱氧核苷酸长

30、链）主要位于细胞核中，但在细胞质中也能找到，所以选Do4下列对蛋白质和核酸的关系的描述中，错误的是()A. 生物体内蛋白质的分子结构最终都是由DNA分子决定的B. 基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质，遗传信息可以通过蛋白质中氨基酸的排列顺序得到表达C. 蛋白质的空间结构具有多样性，而DNA的空间结构没有多样性D. 真核细胞中，DNA的复制和转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成均在细胞质中完成答案A解析蛋白质的合成是由遗传物质决定的，某些生物的遗传物质不是DNA，因此，蛋白质的分子结构不是都由DNA分子决定的，故A错误；基因在表达的过程中，遗传信息通过mRNA传递到蛋白质，由蛋白质中氨基

31、酸的排列顺序来表达，故B正确；DNA的空间结构都是规则的双螺旋结构，故C正确；真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，复制和转录主要在细胞核内进行，蛋白质的合成在细胞质中的核糖体上完成，故D正确。5.若要观察DNA和RNA在细胞中的分布，下列四组材料或用具中全部需要用到的一组是()A. 显微镜、盐酸和蒸馏水B. 吡罗红甲基绿染色剂和蔗糖溶液C. 口腔上皮细胞、盐酸和龙胆紫D. 健那绿、酒精灯和生理盐水答案A解析在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，不需要蔗糖溶液、龙胆紫和健那绿。6. 淀粉一麦芽糖一葡萄糖一糖原，表示某生物体内糖类的转化过程，则下列说法中正确的是()A. 此生物一定是动物

32、，因为能将淀粉转化为糖原B. 上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内C. 此生物一定是植物，因为它能利用淀粉和麦芽糖D. 淀粉和糖原都是动物细胞储存能量的多糖答案A解析能够合成糖原是动物细胞的特征，故A正确；在动物细胞中可以发生上述转化，故B错误；动物细胞也可利用淀粉和麦芽糖，故C错误；淀粉是植物细胞储存能量的多糖，故D错误。7下面是关于脂质的叙述，正确的是()A. 磷脂由C、H、O三种元素组成，是构成膜的主要成分B. 性激素的化学本质是蛋白质，对维持生物体的生殖过程起着重要的调节作用C. 脂肪只存在于动物的脂肪细胞中，而其他部位和植物细胞中没有D. 企鹅体内的脂肪有减少热量散失、维持体温恒

33、定的作用答案D解析磷脂应含有P;性激素的化学本质是固醇；在动物的一般组织中都有脂肪的分布，此外，脂肪也可以分布在植物细胞中；脂肪是生物体的储能物质，同时还可以起到保温的作用。8. 糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，下列相关叙述错误的是()A. 细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等B. 糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成C. 淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水D. 质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗氧少答案C解析细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，胆固醇也是细胞膜的重要成分;葡萄糖是淀粉、纤维素和糖原的单体;淀粉水解的终产物是葡萄糖，脂肪水解的终产物是甘油和脂肪酸;因脂肪中C、H

34、的比例比糖类中的高，故质量相同的糖类和脂肪氧化分解时脂肪的耗氧量多，产能也多。9. 下列关于生物体内化合物的说法，正确的是()A. 蛋白质通过主动运输进入细胞B. 脱氧核糖是构成RNA的重要成分C. 脂肪既能储存能量、又能起保温作用D. tRNA、抗体、激素在发挥作用后均失活答案C解析蛋白质是大分子物质，通过胞吞作用进入细胞。脱氧核糖是构成DNA的重要成分。tRNA发挥作用后，还可以继续转运其他氨基酸。10. 多糖、蛋白质、核酸等生物大分子，都是由许多基本组成单位(即单体)连接而成的，因而，被称为单体的多聚体。下列有关单体与多聚体的叙述中，错误的是()A. 单体连接成多聚体都需要消耗ATPB.

35、 单体进入细胞的方式都是被动运输C. 有的多聚体在细胞识别中起信息传递作用D有的多聚体在细胞增殖时平均分配到两个子细胞中答案B解析物质的合成需要消耗ATP；单体进入细胞的方式不一定都是被动运输，如氨基酸进入细胞的方式是主动运输；一些蛋白质类激素、细胞膜上的糖蛋白等在细胞识别中起信息传递作用；多聚体DNA在细胞增殖时复制后平均分配到两个子细胞中。11. 如图表示细胞内某些有机物的元素组成、单体及功能关系，其中A、B代表某些元素，X、Y、Z、P代表单体，1、II、III、W代表由单体形成的多聚体，下列相关叙述错误的是()AX1能源物质Y叭主要分布在细胞核中)遗、A.Z皿(主要分布在细胞质中/传信息

36、巴B"一_>PIV生命活动的承担者A. A和B所代表的元素中存在相同的种类，如NB. P在生物体内约有20种，可以用双缩脲试剂鉴定C. I可以代表糖类，也可以代表脂肪D. Y物质中的单糖是脱氧核糖，W的多样性由II决定答案B解析图中A代表的元素是N、P，B代表的元素是N,因此，A、B中都含有N；图中P为氨基酸，氨基酸不能用双缩脲试剂鉴定；糖类和脂肪都只含C、H、O三种元素且都是能源物质；图中W为蛋白质，11为DNA，Y是脱氧核苷酸，Y中含有脱氧核糖，W(蛋白质)的多样性是由II(DNA)的多样性决定的。12. 根据下列概念图做出的判断，正确的是()A. 若甲图中a和b分别代表酵

37、母菌和蓝藻，d可以代表原核生物B. 乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇物质(b)的关系C. 丙图表示糖类(a)和糖原(b)的关系D. 丁图可体现出细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系答案D解析酵母菌为真核生物，蓝藻为原核生物，所以甲图中d不可能为原核生物；蛋白质不全为酶；糖类包括糖原。13. 如图所示为构成细胞的元素及化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题。植物细胞内特有的储能物质核糖体的主要成分促进生殖器官发育，激发并维持雄性动物第二性征(1) 物质a是，检验物质a的常用试剂是。在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是。若物

38、质A在动物、植物细胞中均可含有，并且是细胞内最理想的储能物质，不仅含能量多而且体积较小，则A是(2) 物质b是。若某种B分子含有2条直链肽链，由18个b分子(平均相对分子质量为128)组成，则该B分子的相对分子质量大约为(3) 物质c在人体细胞中共有种，分子中的不同决定了c的种类不同。(4) 物质d是，d和、维生素D都属于固醇类物质。答案(1)葡萄糖斐林试剂糖原脂肪(2)氨基酸2016(3)4含氮碱基(4)雄性激素胆固醇解析从图中信息“植物细胞内特有的储能物质”可判断A为淀粉，进而判断a为葡萄糖；从“核糖体的主要成分”这一信息及元素组成可判断B是蛋白质、C是核糖核酸，b是氨基酸、c是核糖核苷酸

39、；从“促进生殖器官发育”这一信息可判断d是雄性激素。葡萄糖是还原糖，可用斐林试剂进行检验。动物细胞内与淀粉作用相似的物质是糖原。动植物体内都有的储能物质为脂肪。由18个氨基酸形成的2条多肽链构成的蛋白质，其相对分子质量为18X128(182)X18=2016。人体内共有4种核糖核苷酸，种类由含氮碱基决定。固醇类物质包括性激素、胆固醇和维生素D等。14糖既是生物体进行生命活动的主要能源物质，也是细胞结构的重要成分。(1) 细胞核内作为染色体组成成分的单糖主要是。(2) 细胞呼吸最常用的糖是，这种物质被彻底氧化分解的主要场所是，这种物质最初产生于植物细胞的(细胞器)。(3) 存在于细胞膜上的糖蛋白

40、具有保护、润滑和参与的作用。(4) 植物细胞壁的主要成分之一是一种多糖。人体细胞中也贮存着多糖，这些多糖的主要贮存部位是。答案(1)脱氧核糖(2)葡萄糖线粒体叶绿体(3) 细胞识别(4)纤维素肝脏和肌肉解析(1)染色体主要由DNA和蛋白质构成，脱氧核糖是构成DNA的单糖。(2)葡萄糖被彻底氧化分解的主要场所是线粒体，植物通过叶绿体进行光合作用，把CO2和H2O转变成葡萄糖等有机物。(3)细胞膜上的糖蛋白具有保护、润滑和参与细胞识别等作用。(4)纤维素是构成细胞壁的主要成分之一。在人体中，贮存在肝脏中的糖原叫肝糖原，贮存在肌肉中的糖原叫肌糖原。15某科研人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体(一

41、种病毒，含有蛋白质和另外一种物质)、乳酸菌等样品进行化学成分分析，结果忘记了贴标签，请你帮他判断：(1) 含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的生物是。(2) 含有染色体的生物是、。(3) 含有水、DNA、RNA、蛋白质和细胞壁等成分或结构的生物是、(4) 没有细胞结构的生物是；没有以核膜为界限的细胞核的生物是，它属于生物。(5) 含有水、DNA、RNA、纤维素和蛋白质等成分的生物是。(6) 从上述分析可以看出，生物中都含有和两种成分。答案(1)小白鼠(2)玉米小白鼠(3)乳酸菌玉米(4) T2噬菌体乳酸菌原核(5)玉米(6)蛋白质核酸解析具有细胞结构的生物都含有DNA和RNA,但只有动

42、物细胞中才含有糖原，因为糖原是动物细胞内的能源物质，故具有“(1)”特征的生物一定是小白鼠。真核细胞在有丝分裂(或减数分裂)时出现染色体，故具有“(2)”特征的生物是玉米和小白鼠。细菌和植物具有细胞壁故具有“(3)”特征的生物是乳酸菌和玉米。“(4)”没有细胞结构的生物是病毒，即T2噬菌体；没有以核膜为界限的细胞核的生物是原核生物，即乳酸菌。植物细胞壁中含有纤维素，故具有“(5)”特征的生物是玉米。“(6)”从以上分析可以看出，题干中提到的生物都含有蛋白质和核酸两种成分。教师备课资源(教师用书独具)1核酸分子组成“2、5、8”“2、5、8”即构成核酸的糖类有2种：核糖和脱氧核糖；碱基有5种：腺

43、嘌吟(A)、鸟嘌吟(G)、胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)、尿嘧啶(U)；核苷酸有8种：核糖核苷酸4种和脱氧核苷酸4种。2蛋白质与核酸的关系翻译核糖核苗酸I脱獄核昔酸一(3na染色体3.DNA、RNA、蛋白质的水解产物和代谢终产物的比较项目DNARNA蛋白质基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸氨基酸初步水解产物4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸多肽彻底水解产物脱氧核糖、含氮碱基和磷酸核糖、含氮碱基和磷酸氨基酸代谢终产物C02、H20、尿素和磷酸盐等C02、H20和尿素特别提醒所有有机物均含c、H、0,代谢终产物均有CO2和H20。2019-2020年高考生物大一轮复习第一单元细胞及分子组成第1讲走近细胞讲义1.

44、 细胞学说的建立过程(I)2多种多样的细胞(II)3实验：用显微镜观察多种多样的细胞一、从生物圈到细胞1生命活动离不开细胞(1) 病毒无细胞结构，但必须依赖活细胞才能进行正常的生命活动。(2) 单细胞生物依赖单个细胞完成各项生命活动。(3) 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动。2.多细胞生物生命活动的基础连一连3生命系统的结构层次(1)最基本的生命系统：细胞。最大的生叩系统:生物圈。(3)地球上最早的生命形式：单细胞生物。解惑病毒无细胞结构，不能独立生存，故不属于生命系统。二、细胞的多样性和统一性1使用高倍显微镜观察细胞(1) 高倍镜使用方法;找”：在低倍镜下找到观察

45、目标'W:移动装片,将物像移至视野中央以”:转动转换器，换成高倍物镜调”:调焦(转动细准焦螺旋;视野暗,可调反光镜或光圈)(2)观察结果 不同细胞形态、大小千差万别。 不同的细胞共有的结构有细胞膜、细胞质和细胞核。 结论：细胞既具有多样性，又具有统一性。2. 原核细胞和真核细胞(1) 分类依据：细胞内有无以核膜为界限的细胞核。(2) 常见的两类原核生物的比较蓝藻细菌营养方式自养主要为异养特有结构或物质叶绿素和藻蓝素鞭毛共有结构细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和拟核大肠杆菌原核生物举例连一连蓝藻3.常见真、硝化细菌绿藻发莱乳酸菌紫菜 链球菌 颤藻原核生物真核生物根霉菌酵母菌W变形虫常见的原

46、核生物和真核生物(1) 原核生物：一藻(蓝藻)；二菌(细菌、放线菌)；三体(支原体、衣原体、立克次氏体)。(2)真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。三、细胞学说1. 建立者：主要是两位德国科学家施莱登和施旺。2内容(1) 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。(2) 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。(3) 新细胞可以从老细胞中产生。解惑细胞学说不涉及原核细胞、真菌和病毒，仅涉及到动植物细胞。3. 意义：通过对动植物细胞的研究，揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性。1. (必修1P6基础题T2

47、改编)和“稻田内所有生物”生命系统层次相同的是() 一个大肠杆菌培养皿中的大肠杆菌菌落培养基被污染后，又滋生了除大肠杆菌之外的细菌和真菌A. B.C.D.答案：B2. 思维诊断(1) 判断下列关于病毒的叙述 HIV在活细胞外能大量增殖。(X) T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中。(X) 单链RNA病毒比双链DNA病毒更容易发生变异。(V)(2) 判断下列关于真核细胞和原核细胞的叙述 在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是叶绿体。(X) 科学家从我国腾冲热泉中分离得到的硫化细菌无拟核结构。(X) (xx高考北京卷T2C)T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA。(X) 乳酸菌、蓝藻及酵母

48、菌都有核糖体。(V) (xx.济南市二模T1B)真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质。(X)(3) 判断下列关于细胞学说的叙述 细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性。(V) 虎克在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”建立了细胞学说。(X) 细胞学说认为一切生物都是由细胞构成的。(X)讲练设计层级突破考点一联系生活实际，关注病毒与人体健康学生用书P2病毒的知识构建(1) 病毒无细胞结构，在生物学分类上独立成界，既不属于真核生物，也不属于原核生物。(2) 病毒的遗传物质为DNA或RNA,故每种病毒的碱基和核苷酸各有4种；在病毒增殖过程中，病毒只提供模板，氨基酸、核苷酸、核

49、糖体、tRNA都由宿主提供。下图1、2、3分别为烟草花叶病毒、噬菌体、艾滋病病毒的亚显微结构示意图,据图图1和图3病毒的遗传物质为RNA，图2病毒的遗传物质为DNA。所以病毒的遗传物质为。能产生可遗传的变异类型为。(3) a、b含有的特征元素分别。当图2病毒侵染大肠杆菌后大量增殖的过程为：吸附一注入一一组装一释放。(4) 病毒营寄生生活，一旦离开活细胞，就不再具有生命活动。用放射性同位素标记病毒时，应先用含有放射性的培养寄主细胞，再用寄主细胞培养病毒。答案(1)蛋白质和核酸(2)DNA或RNA基因突变(3)S、P合成(4)普通培养基高分点拨类整酸i从物质、生活、应用认识病毒(1) 常见病毒的遗

50、传物质QNA类病毒：噬菌体、天花病毒、乙肝病毒RNA类病毒：烟草花叶病毒、HIV、SARS、禽流感病毒(2)病毒破坏细胞类型举例：SARS病毒破坏人的肺部等处的细胞；乙肝病毒破坏肝细胞；脊髓灰质炎病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元，导致小儿麻痹症；HIV破坏人的T细胞，使人丧失免疫力。(3) 病毒结构简单，在生物学上得到广泛应用 用来证明DNA或RNA是遗传物质。 经改造后，作为基因工程的运载体。 灭活的某些病毒可以作为疫苗，进行预防接种。 灭活的仙台病毒可以诱导动物细胞融合。1埃博拉病毒是一种单链RNA病毒，能引起埃博拉出血热。如图为埃博拉病毒结构示意图，其中GPNP是7种病毒蛋白。以下推测合

51、理的是（）A. GP可能是细胞表面的糖蛋白，与病毒侵染细胞时信息识别有关B. 假如L是一种RNA聚合酶，则可以催化病毒的逆转录过程C. 合成7种蛋白质需要宿主细胞内4种游离的核苷酸、ATP和酶D. 病毒RNA可能以胞吞的方式进入宿主细胞解析：选D。糖蛋白位于细胞膜表面，与信息识别有关，但病毒没有细胞结构，故A错误。RNA聚合酶是DNA转录合成RNA过程用到的酶，病毒逆转录过程需要逆转录酶，故B错误。合成蛋白质的原料是氨基酸，故C错误。大分子出入细胞的方式是胞吐或胞吞，故D正确。2.（xx.四川成都模拟）我国卫生部将猪流感病毒正式命名为甲型H1N1流感病毒，H和N分别指的是病毒表面两大类蛋白质血

52、细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示。下列叙述中正确的是（）血细胞凝集素神经氨酸酶RNA类脂层A. 病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的B. 该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中C. 甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P化学元素D. 利用高温等常规方法难以杀灭甲型H1N1流感病毒解析：选C。病毒表面的两类蛋白质是在宿主细胞的核糖体上合成的，A错误；由题图可知，该病毒的遗传物质为RNA，B错误；该病毒的RNA含有C、H、0、N、P化学元素，C正确；高温可使该病毒的蛋白质变性失活，从而杀死病毒，D错误。易错点1误认为病毒不是生物点拨病毒被认作生物主要并不是因为能新陈代谢，病

53、毒单独存在时不具备生物活性，不能独立进行新陈代谢。主要因为病毒能进行增殖。易错点2误认为病毒既含DNA又含RNA点拨噬菌体的中心法则为：一RNA-蛋白质。可能认为病毒同时含DNA和RNA,这是不对的。该过程是在宿主细胞中进行的。病毒只含有一种核酸。考点二以细胞结构为基点，考查细胞的多样性和统一性学生用书P31比较原核细胞与真核细胞比较项目原核细胞真核细胞细胞壁主要成分是糖类和蛋白质，不含纤维素植物细胞壁主要成分是纤维素和果胶细胞膜都含磷脂和蛋白质，都是流动镶嵌模型细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核无核膜、核仁和染色质，DNA裸露有核膜、核仁，DNA和蛋白质形成染色质分裂方式

54、二分裂无丝分裂、有丝分裂和减数分裂变异类型基因突变基因突变、基因重组和染色体变异2.细胞多样性的表现细胞的形态、大小、种类都各不相同。其直接原因是构成细胞的蛋白质、分子不同，根本原因是DNA的多样性及基因的选择性表达。3细胞统一性的“五个”表现4细胞结构多样性与功能多样性相统一的“七个”实例(1)蛔虫在肠道内寄生，只进行无氧呼吸，细胞内没有线粒体。(2) 哺乳动物成熟的红细胞无核，也没有核糖体、线粒体等细胞器，所以自身不能合成蛋白质，呼吸作用方式是无氧呼吸，不能进行细胞分裂，因而寿命较短。(3) 神经细胞具有突起，有利于提高兴奋传导的效率，且已高度分化，不具有分裂能力(4) 卵细胞大，有利于储存丰富的营养物质；精子小，含细胞质很少，尾部含丰富线