月考作文讲评新稿

1、2016 结尾升华，使立意更深刻初三语文组问题一主题升华的不够 “这”到底是什么？学生没有阐述清楚。尤其是结尾处没有升华到位，学生只是扣题“这就够了”，过于简单；只是就事写事，没有深入挖掘出故事的内涵。在写作时，我们应该加入适当的议论，“这”是什么，或怎么样，才能够了。 解题：“够了”本身含有一种满足，如何才能满足， 应该有个过程，你所写故事是过程；你的结尾处是满足的原因，应该交待清楚。好的结尾： 例1： 因为爱好浓！您啊，一生多少操劳。爱我，就想给我最好，给我更好的。外婆，您好好休息一下吧！成长路上，您拉扯起我，我搀扶着您，这，就够了。 例2：我望着你那张已被时光夺走年轻的脸，苍老而又虚弱，

2、但是，有你温暖的大手，就够了；有你亲切的问候，就够了；有你亲手为我织的围巾，就够了；我也会好好孝敬您，我们在一起，有你，有我，这就够了！ 问题二：选材大多写亲情故事，但往往局限在亲人、朋友、自己所做的事情本身。亲情方面绝大多数写：1.“吃，父母给自己做好吃的，从而表现出亲情可贵，建议少写做好吃的。2.写祖孙情的大多数老人都去世了，都在个小院子里，都是爷爷奶奶爱自己，自己被动地享受，极少有新意。字数方面，个别学生字数不够，字数方面，个别学生字数不够，书写：写字好的少，还要书写：写字好的少，还要。语言方面：优美类的少，文采不足，语言方面：优美类的少，文采不足，。标点：极少有综合运用标点表达情感的，

3、用得比较随意。标点：极少有综合运用标点表达情感的，用得比较随意。体裁：不少学生写得有散文特点，不能把一件事写具体，体裁：不少学生写得有散文特点，不能把一件事写具体，故事情节模糊。故事情节模糊。三、其他问题：三、其他问题：佳作欣赏： 与奶奶一起包包子的美好时光奶奶从桌前绕了过来，把我罩在怀中，轻轻地将胳膊上的袖子挽起，一圈一圈。“好了，给你一块面，自己包吧。”我欣喜地接过那一小团面，照着奶奶的模样摆弄起来。一压一收，揉进去再铺出去，面粘了撒点儿粉，奶奶停，我也停。我疑惑地瞧着手中结成的一小块一小块的面球，再望望奶奶，我俩不约而同的大笑起来，奶奶宠爱的在我脸上一刮，多了一道面痕，心中多印了一道爱，

4、我扔下面球，在一旁静静地注视着奶奶。（）奶奶回来了，我给她递上拖鞋，她弯下腰的那一刻，心里像被针刺了一般，她怎么这样老了，白发已占领阵地，皱纹已漫上脸庞结尾：只要还有你在，让我包饺子，你来吃，这就够了！9.5孙林琪（有删改）这就够了这就够了 9.3 王子惠王子惠 天气很寒冷，空中已飘起了雪花。但就是在这样的天气下总会凝结出一些直入人心的美好。毕竟，天气再寒冷，都冷却不了那颗温暖的心。 那是一个下雪天，被拜托去大门拿东西的我在寒风中冻得瑟瑟发抖。我敲了敲值班室的门 ，一个裹着军大衣的中年男子打开了门。“有事吗，小姑娘？“他的眼睛微微弯着，眼角的细纹密密的挤在一起。”我来拿”听了我要拿的东西后他稍

5、张着嘴，头歪着想了一会，侧了侧身子，对我说：“你进来先暖和暖和，等我一下。”我心里有些犹豫，心里奇怪为什么那个东西还要这么久的时间，但看他的笑容那么灿烂，我还是将疑问咽了下去走进了值班室，他轻轻关上了门。过了两三分钟，他在外面喊我。我出门一看，他推着手推车朝我笑，我要拿的东西被整整齐齐的放在里面。“我怕你拿不动。”他又笑了。“谢谢。”我也冲他笑。“要不还是我来吧，过会儿给你送来行了。”“不用不用我给你推过去。”他冲我摆了摆手，一副不要争了的表情。我只好跟在他后面。不知为何，刚刚觉得寒冷的雪花此刻落在身上变得是那样的温暖，像一抹灿烂的阳光，柔柔的拥着我，使我不再寒冷。 最后，他帮我将东西放进后备

6、箱才肯离去。我站在原地，看他匆匆跑向正在寻求帮助的业主的身影，突然发现，原来他的耳朵早已变得通红，发间已藏满的雪花在阳光下，闪闪发亮 记得曾经看过一句话：“每一片雪花都是在寒冷中不甘寂寞的心绪，都是那些充满温暖与希望的心灵在飘飞”而他，便就是这样的一片雪花。（与开头呼应） 天气寒冷怎么了，只要心里温暖，这就够了；谁说世界上的人越来越冷漠？我觉得只要还有这些愿意去温暖他人的人存在，这个世界就不冷，这就够了。佳作欣赏 这就够了这就够了 九年级九年级2班肖淑心班肖淑心 生活就像是一片汪洋，意志坚强的人即使遇到风雨也会到生活就像是一片汪洋，意志坚强的人即使遇到风雨也会到达生命的彼岸达生命的彼岸。我想只

7、要坚持这就够了。我想只要坚持这就够了。 临近体育课了，我望向窗外，阳光明媚，心头被什么东西临近体育课了，我望向窗外，阳光明媚，心头被什么东西搏动了一下。从小对体育课不怎么热爱的我会有些恐惧，我想搏动了一下。从小对体育课不怎么热爱的我会有些恐惧，我想这应该是心理问题。三月的春风宛如母亲的手抚摸着你，让你这应该是心理问题。三月的春风宛如母亲的手抚摸着你，让你的心情会有所舒畅。的心情会有所舒畅。 我还是伫立在大部队里了。一路上，懒散的我们像一群吃我还是伫立在大部队里了。一路上，懒散的我们像一群吃饱喝足却被鞭打的羊缓缓地爬向操场。饱喝足却被鞭打的羊缓缓地爬向操场。 体育老师一声号令：体育老师一声号令：

8、“开始跑圈了！开始跑圈了！”我忙不迭地跑了起我忙不迭地跑了起来。生怕会被落在后面的我坚持了来。生怕会被落在后面的我坚持了2圈，终于跑完了。我暗自窃圈，终于跑完了。我暗自窃喜，紧接着，一声霹雳震入我的双耳，喜，紧接着，一声霹雳震入我的双耳，“还有还有2圈圈”，我的心都，我的心都碎了。碎了。“天呐，太要人命了。天呐，太要人命了。”阳光跳动着，落在同学疲惫的阳光跳动着，落在同学疲惫的面容上。冷不丁的，我的心头又被搏动了一下，像一团熊熊的面容上。冷不丁的，我的心头又被搏动了一下，像一团熊熊的烈火。或许我错了，在这萌发的季节自由挥洒汗水岂不是一件烈火。或许我错了，在这萌发的季节自由挥洒汗水岂不是一件令人

9、欢欣鼓舞的事情？令人欢欣鼓舞的事情？ 来吧，汗水！来吧，汗水！ 坚持，再坚持坚持，再坚持!我拖着疲惫的身体，凭着意志我拖着疲惫的身体，凭着意志力奔驰在操场上，就在快要到达终点的时候，我的脑子里出现力奔驰在操场上，就在快要到达终点的时候，我的脑子里出现了四个字了四个字“这就够了这就够了”。 跑完了，脸在发红身上有了汗水。此时的自己无论多么狼跑完了，脸在发红身上有了汗水。此时的自己无论多么狼狈不堪都不在重要了，重要的是我凭借着信念坚持下来这就够狈不堪都不在重要了，重要的是我凭借着信念坚持下来这就够了！了！我坚信着苦尽甘来四字，无论用在哪都会诠释自己最终的我坚信着苦尽甘来四字，无论用在哪都会诠释自己

10、最终的欢乐、喜悦。我抬起头，肆意的望向天空，天很蓝，人心都安欢乐、喜悦。我抬起头，肆意的望向天空，天很蓝，人心都安详。仰视着蓝天，嘴里道出了四个字：详。仰视着蓝天，嘴里道出了四个字：“这就够了！这就够了！” 一生中，这四字力量无限大，可以给你无限的光芒，让你一生中，这四字力量无限大，可以给你无限的光芒，让你看到希望，直达远方。在心中默念吧，不问结果只要坚持。看到希望，直达远方。在心中默念吧，不问结果只要坚持。 佳作欣赏 这就够了 9.6 张硕 台灯发出萤黄色的光，笼罩着书桌前的我。看着眼前的书页，思绪慢慢延伸到自己。 我并不完美，总是会犯大大小小的错误，但我有能宽容我的同学。操场上刚跑完课间操

11、的我们又步入了体育课，与正准备回教室初二们正面交锋，真是挤呀！只见我慌不择路，往右边一侧，再一走，前面小陈的脚被我狠狠的踩拉一下。我一脸愧疚的看着她，“对不起，我不是故意的.”只见，她对我微微一笑“没事啦！反正你也不是故意的，下次注意就好啦！”贴心的话瞬间抚平啦我那满是愧疚的心。 我并不完美，有时会遇到不会的题目，但我有愿意也帮助我的同学。看着眼前的题目，我抓耳挠腮，可就是算不出来，这可如何是好，转头看向旁边的小詹，早已一副了然的样子，“这道题我不会，你能否教教我啊”就见他拿起笔来，边在那题上勾画圈点，边为我讲解。不愧是”詹三步“果真真聪明啊！”我捧着卷子，满心欢喜的向他道谢，他不以为然的一笑

12、“以后有不会的题，尽管来问我！”那如烛光般的微笑照亮并不完美的我。 我并不完美，有时会生些小病，但我有关心我的同学。刚吃啦药，我昏昏欲睡，用手支着仿佛有千斤重的脑袋，睁着有万斤重的眼皮。谁弄来拯救我啊！就听同位对我说“没事，你睡吧！老师来啦我帮你解释，否则这么硬撑着，等下更没精神！”我听啦想想也是趴在桌子上小憩片刻。那如阳光般温暖的话，轻轻滑过。 我并不完美，有时会犯错误，有时会遇到不会的题目，有时会生些小病.（）但我有能宽恕我，帮助我，关心我的同学，他们传递给我的友谊像春天的阳光般温暖着我，我感受着这份关爱，我会一直珍惜，传递，我相信这就够了。（）点评：这篇作文胜在形式新颖，每一段都以我并不

13、完美开始，选材来源于校园生活，体现友谊。这还不够 9.21 李明姿 小小的木板，上下翻飞，紧握勇敢的绳索。努力。因为，这还不够。 题记 步履轻盈地走在回家的路上，手中紧握的成绩单让我的世界春暖花开，连续几次的前五名让我满足不已。云漫不经心地挪动着，为秋日增添几分活泼，我的心情也正如这活泼的秋日，愉悦而又晴朗。“呀！荡得再高一点，再高一点！”孩童嬉笑传入耳中，我循声望去，几个孩子围绕在秋千前，那块儿小小的木板在空中晃荡，荡起小小的弧度，荡起我久远的记忆 那年，五岁。我一路牵着奶奶的手来到公园，夕阳的余晖缓缓倾洒，秋千在夕阳下拉下了长长的弧度，我小步挪到秋千前，拍拍古老的木板，清脆的锁链声，激起了

14、我的欢笑，在奶奶的帮助下，我便飞到了半空，风儿轻柔地拂过脸颊，柔柔软软，空气中弥漫着欢快的气息，绿色的小虫在草丛间躲猫猫，翩然的蝴蝶在炫耀着彩色的新衣.原来高处的景色更美！那一刻，我仿佛拥有全世界，这高度就够了。 当我再抬头望去时，孩子们已结伴离开，秋千在风中悠悠晃晃，编织着一首古老的曲子。我轻轻放下书包来到秋千前，伸手轻轻触碰那块小小的木板，昔日清脆的声音再一次在耳边响起，我握紧那沁着凉意的绳索，坐下，蹬腿，伸腿，恍惚间已到半空，可是，这还不够，不够，我加大力度，一次次冲向天空,风呼呼的在耳边吹过，抬眸望去，广阔的天空一览无余心情顿然放松，仿佛整个身心已融入天地穹顶，我向往着那更广阔的天空，

15、我渴望触碰到他，不知何时，手中的成绩单滑落，心一紧，抬头望望天空，又望望成绩单，我没有停下，继续荡向更高的高度，因为，我知道,如今的成绩对我还不够，现在的努力，坚持也还不够. 留一点儿给自己 立意不深刻例1：“留一点微笑给自己”，没有挖掘出“微笑”的深层含义，只写了遇到不愉快的事要笑，没有点明笑的深层含义：乐观，坚强。例2：还有学生写“留一点（快乐、自由、梦想、自信等）”大多把这些字面的意思用故事加以诠释，至于深层的原因往往议论揭示的不充分或者缺少，使中心没有深下去。如快乐，可以延伸到人生的态度，自由，可以延伸到心灵的空间，梦想，可以延伸到整个中国梦等，立意的范围小，局限在故事本身的小圈子里，

16、没有扩出去。好结尾 1.留一点微笑给自己，让自己总保持积极乐观的心态，而那过去了的，将会成为亲切的怀恋。 2.留一点希望给自己，也许你会在希望的尽头，寻到宝贵的援助，勿灰心，勿懊丧，一切困难，总有解决的办法，而希望便是解决一切困难的催化剂！ 3.为了不让这一次小小的成功成为下一次的绊脚石，我要继续奋斗，在这一个忙碌的学期里，让学习生活变得有颜色，我觉得这还不够，要把这股劲留到中考，留在我的身躯里。这还不够 4. 勇气，让梅花不畏严寒傲立枝头，勇气，让怯懦的我走向的一步成功;勇气，让普通人变得出众.退缩时，留一点勇气给自己，你会发现，道路并不坎坷，前方，就是一条康庄大道。佳作欣赏留一点懊悔给自己

17、 9.3 马顺顺 细碎的云朵在天空中飘荡，冬日的暖阳斜洒下一缕光芒。可我却无心欣赏这美景，我正为自己的“不争”而懊悔 那天，在姥姥家，午饭后，母亲建议我去刷碗，因为大人们都累了。我恩啊几声敷衍过后，便倚在沙发上翘着腿，悠然地看起了电视。 正午的钟声敲响，激起了我心中的一层涟漪，我正考虑如何跟母亲说摆脱这件事，母亲却发话了，提醒我快些去刷碗。我撒娇般的向母亲嘟着嘴说：“可是我不会。”“不会我可以教你嘛，走！”“我先看会儿，十分钟后吧！”母亲叹了口气，勉强默认了。我沉浸在剧中女孩为父亲做饭的情节中，忘却了时间。 “当”古老的钟声传递出深沉、低昂的声音，在开阔的客厅里迟迟徘徊，消散不去。我猛地回过神来，已经十二点半了，正窃喜于母亲也忘却了时间，却听到厨房那边传来的“砰，砰”碗筷碰击水池壁的声音。我以箭步走向厨房，却看到一个再也不想看到