如何设置作文中的亮点——创新结构形式

1、 亮点亮点一、小标题式一、小标题式耳朵耳朵“挑食挑食” 长久以来，耳朵一直是直接接受外界声音的媒介，长久以来，耳朵一直是直接接受外界声音的媒介，可如今，耳朵变得会可如今，耳朵变得会“挑食挑食”了。了。变化之一：吃软不吃硬变化之一：吃软不吃硬这是耳朵变化的一方面，已成了耳朵的通病。有哪这是耳朵变化的一方面，已成了耳朵的通病。有哪钱不认人。我想，这些耳朵会不会因为吃多了钱，而有钱不认人。我想，这些耳朵会不会因为吃多了钱，而有铜臭味呢？另外，有的耳朵还铜臭味呢？另外，有的耳朵还“吃上不吃下吃上不吃下”。这似乎。这似乎跟古时的官员瞒上欺下的性质差不多，他们对上级的话跟古时的官员瞒上欺下的性质差不多，他

2、们对上级的话坚持照办，而对下级和老百姓的话却置之不理。坚持照办，而对下级和老百姓的话却置之不理。我们从小到大，眼睛看到的，书上说的，大多鼓励我们从小到大，眼睛看到的，书上说的，大多鼓励说真话。可说真话还得遇到听真话的耳朵。说真话。可说真话还得遇到听真话的耳朵。如果耳朵变得更加会如果耳朵变得更加会“挑食挑食”，恐怕真话就要销声，恐怕真话就要销声匿迹了！匿迹了！ 语文网中网 一个落榜考生的日记一个落榜考生的日记按她按她说的办，不愿意撇下那个旧标签，换下她的新标签。说的办，不愿意撇下那个旧标签，换下她的新标签。我搬起自己的行李，昂着头向着街上走去我搬起自己的行李，昂着头向着街上走去“我不能因为我，而

3、卖掉自己的良心！我不能因为我，而卖掉自己的良心！”这是我这是我甩给老板娘的最后一句话。从此，我又踏上了寻找工甩给老板娘的最后一句话。从此，我又踏上了寻找工作的漫长之路。作的漫长之路。2001年年9月月5日日 星期四星期四 多云转晴多云转晴在一个同学的帮助下，我到一家美容院当学徒，在一个同学的帮助下，我到一家美容院当学徒，不交学费，每月还有不交学费，每月还有50元的生活费，值得！元的生活费，值得！“剪剪”、“削削”、“吹吹”成了我每日的必修课。我努成了我每日的必修课。我努力向师傅学习。因为我深知力向师傅学习。因为我深知“机不可失机不可失”的道理。的道理。2001年年11月月25日日 星期一星期一

4、 晴晴我拥有了自己的美容院。我把我拥有了自己的美容院。我把“诚实守信诚实守信”、“全心全意为顾客服务全心全意为顾客服务”作为我经营的宗旨。军人人作为我经营的宗旨。军人人、残疾人、盲人到我这里优惠。窗外的明媚阳光正照着残疾人、盲人到我这里优惠。窗外的明媚阳光正照着我。牌匾我。牌匾“诚信美容院诚信美容院”几个大字在阳光下闪闪发光。几个大字在阳光下闪闪发光。顾客盈门。顾客盈门。“诚信不仅是一个人的美德，更是一个人事业成诚信不仅是一个人的美德，更是一个人事业成功的保证！功的保证！”老师的话不时地响在耳边。老师的话不时地响在耳边。2001年年7月月7日日 星期六星期六晴晴考场中，同学们个个眉头紧锁。我握

5、紧手中的笔，考场中，同学们个个眉头紧锁。我握紧手中的笔，呆呆地出神。呆呆地出神。“诚信诚信”，怎么写？一股懊恼的感觉涌，怎么写？一股懊恼的感觉涌到心头。难道把自己背过的一篇文章抄到上面？不成！到心头。难道把自己背过的一篇文章抄到上面？不成！“诚信诚信”，必须做到，才能写出。于是绞尽脑汁地苦，必须做到，才能写出。于是绞尽脑汁地苦思冥想思冥想长出了一口气，终于写完了。尽管写得不算好，长出了一口气，终于写完了。尽管写得不算好，但问心无愧，但问心无愧，“诚信诚信”嘛！嘛！2001年年8月月25日日 星期天星期天 阴阴今年的高考落榜了。复读？不可能。家中的一亩今年的高考落榜了。复读？不可能。家中的一亩三

6、、病历式三、病历式 病历式即用医院的病病历式即用医院的病历来结构全文。一般由历来结构全文。一般由“处方头处方头”和三四则病例和三四则病例组成。每则病例有一代表组成。每则病例有一代表意义，由症状、诊断、意意义，由症状、诊断、意见等部分组成。见等部分组成。吴良心病历吴良心病历 1 1、病人姓名、病人姓名: :吴良心吴良心 2 2、身份、身份: :商人商人 3 3、临床印象、临床印象: :诚信缺乏综合症诚信缺乏综合症( (晚期晚期) ) 4 4、病史、病史: :二十年前初次缺斤少两坑害顾二十年前初次缺斤少两坑害顾客，染上此病。此病伴随吴良心坑蒙拐骗、客，染上此病。此病伴随吴良心坑蒙拐骗、投机倒把，手

7、段日渐高明，此病日益加重。投机倒把，手段日渐高明，此病日益加重。三年前诚信医院曾诊断过此病人，吴良心拒三年前诚信医院曾诊断过此病人，吴良心拒绝本院药方，逃离病房，赴境外经商。经查，绝本院药方，逃离病房，赴境外经商。经查，此人诚实信用指数已下降为零，社会威胁力此人诚实信用指数已下降为零，社会威胁力+100+100。 四、剧本式四、剧本式 顾名思义，就是写作时采顾名思义，就是写作时采用剧本的形式，或是多幕剧，用剧本的形式，或是多幕剧，或是独幕剧。用戏剧的形式，或是独幕剧。用戏剧的形式，能够在有限的时间和空间中，能够在有限的时间和空间中，将故事情节压缩在几个人物、将故事情节压缩在几个人物、几个场景和

8、几段对话中表现独几个场景和几段对话中表现独特的主题。特的主题。 “爱心永驻爱心永驻”三幕剧三幕剧 最近的一次班会上，范老师别出心裁地让我们最近的一次班会上，范老师别出心裁地让我们看了一组关于看了一组关于“爱心爱心”的三幕剧，并做了简要点评，的三幕剧，并做了简要点评，还要求我们各自说出看后的感悟。还要求我们各自说出看后的感悟。 第一幕第一幕 地点：硝烟弥漫的战场。地点：硝烟弥漫的战场。 时间：抗战时期时间：抗战时期 人物：排长与战士小吴人物：排长与战士小吴 剧情：排长与小吴一直坚守着这块战略高地，敌剧情：排长与小吴一直坚守着这块战略高地，敌人的火力仍然凶猛无比，很多战士都已光荣牺牲了，人的火力仍

9、然凶猛无比，很多战士都已光荣牺牲了，突然，一声呼啸，要颗炸弹从天而降，小吴却出人意突然，一声呼啸，要颗炸弹从天而降，小吴却出人意料地扑向排长，用瘦弱的身体掩护他料地扑向排长，用瘦弱的身体掩护他结果让观众结果让观众感到意外的是，原先趴着的地点被炸了大坑，而他和感到意外的是，原先趴着的地点被炸了大坑，而他和排长安然无恙。排长安然无恙。 第二幕第二幕 地点：街巷地点：街巷 时间：漆黑的夜晚时间：漆黑的夜晚 人物：盲人与路人人物：盲人与路人 剧情：盲人竟然提着一只灯笼在街巷中行走，一剧情：盲人竟然提着一只灯笼在街巷中行走，一路人感到奇怪，便问盲人，盲人回答：我虽然看不见路人感到奇怪，便问盲人，盲人回答

10、：我虽然看不见路，但我提着灯走，别人就能看见我，而不至于撞着路，但我提着灯走，别人就能看见我，而不至于撞着我，同时他也能看清路面。我，同时他也能看清路面。 第三幕第三幕 地点：医院地点：医院 人物：小汤姆和他的父母人物：小汤姆和他的父母 剧情：小汤姆不幸得了绝症，他的父母悲痛欲剧情：小汤姆不幸得了绝症，他的父母悲痛欲绝，父母想替小汤姆完成他的愿望，就问他还想要什绝，父母想替小汤姆完成他的愿望，就问他还想要什么。小汤姆出人意料地回答：么。小汤姆出人意料地回答：“我想把我还健康的身我想把我还健康的身体器官移植给需要的人。体器官移植给需要的人。”父母对视良久，然后表示父母对视良久，然后表示同意。因为

11、他们知道小汤姆从小就充满了爱心，总是同意。因为他们知道小汤姆从小就充满了爱心，总是喜欢帮助别人，这与他们的教导有方和身体力行树立喜欢帮助别人，这与他们的教导有方和身体力行树立榜样是分不开的。于是，小汤姆虽然将要离开他们，榜样是分不开的。于是，小汤姆虽然将要离开他们，但他的器官在救助别人的同时，生命还在延续但他的器官在救助别人的同时，生命还在延续五、实验报告式五、实验报告式 用物理、化学等实用物理、化学等实验过程的报告的形式，验过程的报告的形式，来结构全文。生动地说来结构全文。生动地说明生活中的某种现象或明生活中的某种现象或是阐述了某种道理，不是阐述了某种道理，不禁让人耳目一新。禁让人耳目一新。

12、 语文 网中网 关于交往条件的实验报告关于交往条件的实验报告 实验名称实验名称：“交往交往”的必要条件。的必要条件。色变成无色，散发出一种令人愉快的气味，色变成无色，散发出一种令人愉快的气味，“交交往往”颗粒膨大，并生成一种叫颗粒膨大，并生成一种叫“朋友朋友”的固体。的固体。实验方程式：实验方程式：交往交往+ +虚伪痛苦虚伪痛苦+ +极有害物质极有害物质交往交往+ +钱与权烦恼钱与权烦恼+ +有害物质有害物质交往交往+ +真心快乐真心快乐+ +朋友朋友实验小结：实验小结：由此可见，交往的条件是真心，而由此可见，交往的条件是真心，而真心却需要长时间才能体现出来，但是，真心交真心却需要长时间才能体

13、现出来，但是，真心交往的结果，就是你能拥有真正的朋友。往的结果，就是你能拥有真正的朋友。实验时间：实验时间：20032003年年6 6月月1010日日注：注：与与“虚伪虚伪”和和“钱和权钱和权”溶液反应过的剩溶液反应过的剩余物质必须慎重处理，否则危害极大。余物质必须慎重处理，否则危害极大。六、论坛发帖式六、论坛发帖式 这种形式是随着网络这种形式是随着网络的异军突起而出现，绝对的异军突起而出现，绝对是今年的新作文形式。论是今年的新作文形式。论坛发帖本身就是围绕话题坛发帖本身就是围绕话题发表看法，极吻合写话题发表看法，极吻合写话题作文。这种形式，便于作作文。这种形式，便于作者跨越时空从不同层面以者

14、跨越时空从不同层面以不同视角去发表见解。不同视角去发表见解。 一篇关于一篇关于“纪念纪念”的帖的帖 发帖地址：发帖地址：http:/ http:/ 主题：主题：关注高考关注高考以以“纪念纪念”为题作文为题作文 发帖者：发帖者：高三考生高三考生 内容：内容：各位网友，最新消息！今年高考语文科刚各位网友，最新消息！今年高考语文科刚过，作文题目是以过，作文题目是以“纪念纪念”为题作文，大家有什么好为题作文，大家有什么好的题材呀。无论你是菜鸟还是大虾，只要会打字，都的题材呀。无论你是菜鸟还是大虾，只要会打字，都来上几句，以飨我们广大的高考学子。来上几句，以飨我们广大的高考学子。 1 1楼回复者楼回复者

15、：南京原居民：南京原居民 说起纪念，就不能不提起我们南京的中山陵了，说起纪念，就不能不提起我们南京的中山陵了，前两个月台湾同胞领袖连战、宋楚瑜都来到这里拜祭前两个月台湾同胞领袖连战、宋楚瑜都来到这里拜祭中山先生，纪念这位伟大的人物中山先生，纪念这位伟大的人物 （本人略）（本人略） 2 2楼回复者：楼回复者：东北大汉东北大汉 我也说说我们沈阳所特有的吧。每年的我也说说我们沈阳所特有的吧。每年的9 9月月1818日，日，我们整个沈阳城都拉响防空笛，这是为什么？为的是我们整个沈阳城都拉响防空笛，这是为什么？为的是纪念纪念“九一八事变九一八事变”呀呀（本人略）（本人略） 3 3楼回复者：楼回复者：海外

16、游子海外游子 我是在异国他乡的华人，但我的心始终没离开祖我是在异国他乡的华人，但我的心始终没离开祖国。近日我在纽约发起了反对小泉纯一郎参拜靖国神国。近日我在纽约发起了反对小泉纯一郎参拜靖国神社的示威游行。一个供奉着二战甲级战犯的地，社的示威游行。一个供奉着二战甲级战犯的地，（本人略）（本人略） 4 4楼回复者：楼回复者： 5 5楼回复者：楼回复者： 发帖者（高三考生）回复各位网友：发帖者（高三考生）回复各位网友： 听了众多网友的言论，我感慨良多。也认识到真听了众多网友的言论，我感慨良多。也认识到真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它坚守信念，正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它坚守信念，传

17、递勇气；它审视过去，启迪未来传递勇气；它审视过去，启迪未来 七、工作报告式七、工作报告式 关于一块香蕉皮的终极报告关于一块香蕉皮的终极报告 据据3号家属反映，号家属反映，5楼过道上近日出现一块香蕉楼过道上近日出现一块香蕉皮，其个头之大实属罕见。老话说：皮，其个头之大实属罕见。老话说：“西瓜皮滑，滑西瓜皮滑，滑到哪儿是哪儿。到哪儿是哪儿。”而香蕉皮的滑程比西瓜皮更远。而香蕉皮的滑程比西瓜皮更远。5楼几户人家有老有小，万一有人一不小心从楼几户人家有老有小，万一有人一不小心从5楼滑到楼滑到1楼，后果不堪设想。于是近日打开了过道上的楼，后果不堪设想。于是近日打开了过道上的3盏灯，盏灯，不分昼夜照明，以

18、期不出差错。不分昼夜照明，以期不出差错。 据有关人士调查，这块香蕉皮最初落点恰好在赵、据有关人士调查，这块香蕉皮最初落点恰好在赵、钱、孙、李四家的钱、孙、李四家的“停火分界线停火分界线”上。每天早上，不上。每天早上，不是李家媳妇上班出门时踢上一脚，使其进入其余三家是李家媳妇上班出门时踢上一脚，使其进入其余三家之一的之一的“领地领地”，便是赵家老太太买菜回来后一脚将，便是赵家老太太买菜回来后一脚将其踢入孙家的其踢入孙家的“腹地腹地”。据报道，一直以来这块香蕉。据报道，一直以来这块香蕉皮都处于极不稳定状态之下，故我居委会一致认为应皮都处于极不稳定状态之下，故我居委会一致认为应写上一份终极报告上报有

19、关部门，敬请尽快采取措施。写上一份终极报告上报有关部门，敬请尽快采取措施。 一、这块香蕉皮极可能在赵、钱、孙、李四家组一、这块香蕉皮极可能在赵、钱、孙、李四家组成的成的“女子香蕉皮足球队女子香蕉皮足球队”的脚下长期处于不稳定状的脚下长期处于不稳定状态，这是已经发生的事实，也是正在发生的事实，更态，这是已经发生的事实，也是正在发生的事实，更是很有可能继续下去的事实。是很有可能继续下去的事实。 二、这块香蕉皮会在某天被某个二、这块香蕉皮会在某天被某个“红领巾红领巾”拾起，拾起，扔进垃圾筒中。这是一个让人期待的结局，但可能性扔进垃圾筒中。这是一个让人期待的结局，但可能性不大。一是已过了两天了，尚不见

20、哪家不大。一是已过了两天了，尚不见哪家“红领巾红领巾”有有如此壮举。二是据外界人士透露，这四家如此壮举。二是据外界人士透露，这四家“红领巾红领巾”所受的教育为：所受的教育为：“拾到一元给老师，拾到十元给自己，拾到一元给老师，拾到十元给自己，拾到一百元给家长。拾到一百元给家长。”所以基本排除这种可能性。所以基本排除这种可能性。 三、就是碰上爱国卫生月，被某位戴红袖章的老三、就是碰上爱国卫生月，被某位戴红袖章的老太太检查时捡起。但爱国卫生月极少，再加上老太太太太检查时捡起。但爱国卫生月极少，再加上老太太如果眼力不济，还不知能否瞅见它。如果眼力不济，还不知能否瞅见它。 四、也可能在爱国卫生月前，香蕉

21、皮已经经过发四、也可能在爱国卫生月前，香蕉皮已经经过发黑发臭的阶段，化为泥了。这自然是皆大欢喜的结局，黑发臭的阶段，化为泥了。这自然是皆大欢喜的结局，虽然历时长了一点。虽然历时长了一点。 由于本人水平有限，本居委会未能想出第五、第由于本人水平有限，本居委会未能想出第五、第六乃至第三百六十五种终极结果了，恳请上级部门开六乃至第三百六十五种终极结果了，恳请上级部门开会研究，尽快给我居委会一个答复，在此多谢。会研究，尽快给我居委会一个答复，在此多谢。 居委会居委会 年年月月日日八、使用说明八、使用说明 使用说明，即产品使用说使用说明，即产品使用说明书。此种形式与广告体有些类明书。此种形式与广告体有些

22、类似，都要介绍产品的性质、功能似，都要介绍产品的性质、功能等，但与之不同的是，作用说明等，但与之不同的是，作用说明书还需介绍产品的具体使用方法书还需介绍产品的具体使用方法及注意事项，比广告体更具指导及注意事项，比广告体更具指导性。性。交往说明书交往说明书 交往，是人与人之间的交流过程。人要生存，交往，是人与人之间的交流过程。人要生存，要不断飞跃，必须学会交往。因此，交往是一个人生要不断飞跃，必须学会交往。因此，交往是一个人生存发展的必备本领。下面特对交往作一说明。存发展的必备本领。下面特对交往作一说明。 主要成分：主要成分：人与人之间的对话、接触、谈心等。人与人之间的对话、接触、谈心等。 功能

23、与主治：功能与主治： 功能一：功能一：交往能使你心理不断完善、进步。在交往能使你心理不断完善、进步。在你不断学习的过程中，免不了会犯错，心里总会有解你不断学习的过程中，免不了会犯错，心里总会有解不开的疑难。这时，交往就显得尤为重要了。记得曾不开的疑难。这时，交往就显得尤为重要了。记得曾经在电视上看到过这么一则新闻。一个经在电视上看到过这么一则新闻。一个15岁的江苏小岁的江苏小青年，自小父母离异，心灵受到重创，因而脾气很暴青年，自小父母离异，心灵受到重创，因而脾气很暴躁，常殴打学生。他从不与人交往，父母的劝解全听躁，常殴打学生。他从不与人交往，父母的劝解全听不进去，最终因杀人而锒铛入狱。由此，不

24、难看出，不进去，最终因杀人而锒铛入狱。由此，不难看出，导致他悲剧结果的主要原因是因为他不与父母交心，导致他悲剧结果的主要原因是因为他不与父母交心，不与同学交往。不与同学交往。 功能二：功能二：交往能使你拥有和谐的人际关系，从交往能使你拥有和谐的人际关系，从而感到快乐。就拿我们中学生来说吧，每天与同学相而感到快乐。就拿我们中学生来说吧，每天与同学相片，在快乐的谈天中，你一定觉得很开心吧；在向同片，在快乐的谈天中，你一定觉得很开心吧；在向同学诉苦时，你一定感到很舒朗吧；在跟朋友一起完成学诉苦时，你一定感到很舒朗吧；在跟朋友一起完成一项任务时，你也一定感到很有趣吧。在交往中，大一项任务时，你也一定感

25、到很有趣吧。在交往中，大家互相帮助，这样心与心若流水一般，你中有我，我家互相帮助，这样心与心若流水一般，你中有我，我中有你，快乐就会无穷无尽。中有你，快乐就会无穷无尽。 功能三：功能三：交往能使你学会许多知识，弥补自己交往能使你学会许多知识，弥补自己的不足。俗话说的不足。俗话说“金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人”，是啊，谁，是啊，谁不会有不大明白的地方呢？不会有不大明白的地方呢？“尺有所短，寸有所长。尺有所短，寸有所长。”在你与别人交往时，往往彼此互相学习优点，弥补不在你与别人交往时，往往彼此互相学习优点，弥补不足，也能学到很多你不懂的知识。在交往中，知识的足，也能学到很多你不懂的知识。在

26、交往中，知识的甘露会不断地滋养你，使你更加有学识。甘露会不断地滋养你，使你更加有学识。 用法：用法：勇敢与别人交流、谈天、交朋友，在交勇敢与别人交流、谈天、交朋友，在交往中不断进步。往中不断进步。 注意事项注意事项：“走自己的路，让别人去说吧。走自己的路，让别人去说吧。”这句名言意味深长，但大家千万别曲解了它的意思啊！这句名言意味深长，但大家千万别曲解了它的意思啊！九、试卷式九、试卷式 语文网中网 一份心灵测验的答卷一份心灵测验的答卷 说明：本试卷共一张，说明：本试卷共一张，5小题，请各考生认真作小题，请各考生认真作答，考试时间答，考试时间15点到点到15点点45分，用钢笔或圆珠笔分，用钢笔或

27、圆珠笔将答案直接写在试卷上。试卷总分将答案直接写在试卷上。试卷总分100分。分。 第一题（第一题（20分）：一天你走在街上，看到前方分）：一天你走在街上，看到前方有一个行人的钱包掉在地上，而他毫不知觉，你有一个行人的钱包掉在地上，而他毫不知觉，你会（会（A） A、赶快上前捡起揣在怀里。、赶快上前捡起揣在怀里。 B、捡起交给警察受表扬。、捡起交给警察受表扬。 C、交还给失主。、交还给失主。 D、不管它，继续走路。、不管它，继续走路。 第二题（第二题（20分）：你在乘客众多的公共汽车上，分）：你在乘客众多的公共汽车上，好不容易占了一个座位，这时上来一位好不容易占了一个座位，这时上来一位80岁的老岁

28、的老奶奶，你会（奶奶，你会（B） A、连忙起来让座。、连忙起来让座。 B、装没看见。、装没看见。 C、因为别人不让座，所以你也不让座。、因为别人不让座，所以你也不让座。 D、害怕别人笑自己，不让座。、害怕别人笑自己，不让座。 第三题（第三题（20分）：你独自一人踢足球，不小心分）：你独自一人踢足球，不小心踢碎了对面一位脾气暴躁的人的窗玻璃。你将会踢碎了对面一位脾气暴躁的人的窗玻璃。你将会（A） A、因为没人看见，所以赶快逃走。、因为没人看见，所以赶快逃走。 B、诚恳地向对方道歉，并赔偿损失。、诚恳地向对方道歉，并赔偿损失。 C、欺骗对方，说是一个过路人踢的。、欺骗对方，说是一个过路人踢的。 D

29、、茫然不知所措。、茫然不知所措。 第四题（第四题（20分）对于一个快死的人的小小的、分）对于一个快死的人的小小的、容易办到的请求，你会（容易办到的请求，你会（D） A、不答应。、不答应。 B、当面假装答应，过后不了了之。、当面假装答应，过后不了了之。 C、答应，并认真完成。、答应，并认真完成。 D、答应，但向对方索要报酬。、答应，但向对方索要报酬。 第五题（第五题（20分）：你是一位在外企的打工仔，分）：你是一位在外企的打工仔，当你的老板以辞退相威胁让你下跪的时候，你会当你的老板以辞退相威胁让你下跪的时候，你会（A） A、下跪。、下跪。 B、拒不下跪，毅然走人。、拒不下跪，毅然走人。 C、下跪

30、并鼓励他人也下跪。、下跪并鼓励他人也下跪。 D、动用合法权利，状告老板不尊重人权。、动用合法权利，状告老板不尊重人权。 考生姓名：考生姓名：+ 考号考号:+ 座号座号:+ 试卷总得分：试卷总得分：0分分 评卷老师：你的心灵蒙有很厚的灰尘，快擦干净评卷老师：你的心灵蒙有很厚的灰尘，快擦干净它吧！它吧！ 文章的开头写一段文章的开头写一段“题记题记”，有时文章的末尾也写一段有时文章的末尾也写一段“后记后记”，这也是中考作文中常见的一种结构。这也是中考作文中常见的一种结构。要注意的是，题记的内容必须有美要注意的是，题记的内容必须有美感，它与文章主体必须有紧密的联感，它与文章主体必须有紧密的联系，要么是

31、全文主旨的深刻表现，系，要么是全文主旨的深刻表现，要么是全文叙事的情感基调，要么要么是全文叙事的情感基调，要么是全文涉及的中心话题。是全文涉及的中心话题。 天天决战的时日一天天倒计着。决战的时日一天天倒计着。 或上天堂或下地狱。或上天堂或下地狱。 我们成天被埋在永远读不完的书堆中。我们成天被埋在永远读不完的书堆中。我即将麻木，即将窒息。我即将麻木，即将窒息。唉！中考，你何时才能结束唉！中考，你何时才能结束 题记题记 “铃铃”闹钟无情地划破了黑暗的天际，预示着新的一天闹钟无情地划破了黑暗的天际，预示着新的一天苦战又将开始。苦战又将开始。 冬日早晨的太阳不情愿地探出它那昏昏沉沉的脸。一阵冷风冬日早

32、晨的太阳不情愿地探出它那昏昏沉沉的脸。一阵冷风吹过，示意要唤醒昏沉的太阳，提醒它身负重要使命。终于，太吹过，示意要唤醒昏沉的太阳，提醒它身负重要使命。终于，太阳伸了伸懒腰，放射出一道耀眼光芒。我背着依旧沉重的书包，阳伸了伸懒腰，放射出一道耀眼光芒。我背着依旧沉重的书包，揉着昨晚题海战后的惺忪睡眼，来到学校。一阵寒风，片片枯叶揉着昨晚题海战后的惺忪睡眼，来到学校。一阵寒风，片片枯叶被席卷落地，篮球场上顿时成了叶的海洋。初一的学弟学妹们在被席卷落地，篮球场上顿时成了叶的海洋。初一的学弟学妹们在这个海洋里奔跳着、嬉笑着，笑声占据了三分之一的校园，而那这个海洋里奔跳着、嬉笑着，笑声占据了三分之一的校园

33、，而那三分之二的空间是属于初三紧张的师生们的。我无心看风景，只三分之二的空间是属于初三紧张的师生们的。我无心看风景，只是猜想着两年后的他们还能像现在这样悠闲吗？快步走进教室，是猜想着两年后的他们还能像现在这样悠闲吗？快步走进教室，已有很多同学早到，有的捧着厚厚的英语书正在为自己充电；有已有很多同学早到，有的捧着厚厚的英语书正在为自己充电；有的正闭目养神，为待会儿的考试养精蓄锐。显而易见，前者执着的正闭目养神，为待会儿的考试养精蓄锐。显而易见，前者执着啃书，后者有备而来。啃书，后者有备而来。 太阳一步步往上爬，暖暖的阳光斜射进教室。一副副高度近太阳一步步往上爬，暖暖的阳光斜射进教室。一副副高度近

34、视的眼镜背后，一双双炯炯有神的眼睛正和老师相互交流着，生视的眼镜背后，一双双炯炯有神的眼睛正和老师相互交流着，生怕疏漏些什么怕疏漏些什么You will fall behind theother students if you dont work hard! 是呀！上了初三，是呀！上了初三， 处处都有一种紧迫感处处都有一种紧迫感竞争。中考就像大浪淘沙，一颗颗细沙，有的晶莹，有的暗淡，竞争。中考就像大浪淘沙，一颗颗细沙，有的晶莹，有的暗淡，任凭大浪的挑战，优胜劣汰。曾有位哲学家说过：任凭大浪的挑战，优胜劣汰。曾有位哲学家说过：“生命是有弹生命是有弹性的，适当的外力挤压有利于发挥内在潜质，从这个意

35、义上说，性的，适当的外力挤压有利于发挥内在潜质，从这个意义上说，压力就是动力。压力就是动力。”“”“初三的学习是很艰苦的，这一学年的苦战，初三的学习是很艰苦的，这一学年的苦战，是人生关键的转折点，把握好这一关，你将会享受到苦尽甘来的是人生关键的转折点，把握好这一关，你将会享受到苦尽甘来的成就感。没有人愿意成为先甜后苦的牺牲品。成就感。没有人愿意成为先甜后苦的牺牲品。”妈妈的话再次回妈妈的话再次回荡耳际荡耳际 沉闷的钟声，时时把我们束缚在课堂上，就像地主把农民束沉闷的钟声，时时把我们束缚在课堂上，就像地主把农民束缚在土地上一般，钟声剥夺缚在土地上一般，钟声剥夺我们的课余玩乐时间，面对我们的我们的

36、课余玩乐时间，面对我们的只有那没完没了的习题。只有那没完没了的习题。 “两个相对运动的小车，前两个相对运动的小车，前面小车的速度大，后面小车的速度虽然加速度也很大，但初速却面小车的速度大，后面小车的速度虽然加速度也很大，但初速却很小，所以时间就成了后面小车能否追上前面小车的决定因素。很小，所以时间就成了后面小车能否追上前面小车的决定因素。”物理课上，我不知不觉回想起物理课上，我不知不觉回想起新概念作文新概念作文上这样一段发人深上这样一段发人深省的一段话。我发觉自己又分心了，赶紧回过神来，认真听课。省的一段话。我发觉自己又分心了，赶紧回过神来，认真听课。 “已而夕阳在山，人影散乱，铃声响而学生奔

37、也。长廊宽敞，已而夕阳在山，人影散乱，铃声响而学生奔也。长廊宽敞，笑声连连，老师去而学生乐也。笑声连连，老师去而学生乐也。”也许，下午放学的钟声是一天也许，下午放学的钟声是一天中最清脆的，它敲开我们的心扉，使我们沉闷的心轻松许多。太中最清脆的，它敲开我们的心扉，使我们沉闷的心轻松许多。太阳也笑盈盈地望着我们，这时的它是最活跃的，它马上就要交班阳也笑盈盈地望着我们，这时的它是最活跃的，它马上就要交班了，任凭寒风的席卷，它不再苦恼，因为今天的重任总算完成。了，任凭寒风的席卷，它不再苦恼，因为今天的重任总算完成。顿时，它染红了半边天，留下一天中最灿烂的笑。顿时，它染红了半边天，留下一天中最灿烂的笑。 后记：后记： 有人说初三是苦涩的，有人说初三是乏味的，而我有人说初三是苦涩的，有人说初三是乏味的，而我眼里初三是黑色的。可这场苦战是每个人都要经历的，眼里初三是黑色的。可这场苦战是每个人都要经历的，我们应以正确的心态去面对它。这样，人生才算完美。我们应以正确的心态去面对它。这样，人生才算完美。十一、光盘承载式十一、光盘承载式 光盘承载式就是用光盘播放的形光盘承载式就是用光盘播放的形式来结构全文。例如式来结构全文。例如初三的初三的“光光盘盘”，按，按“A面面”和和“B面面”将文将文章分为格调迥异的两部分。章分为格调迥异的两部分。A面内容面内容反映的是初三生活的紧张、苦恼与无反映的是