作文、锤炼语言方法

1、2012-5-9 12012-5-9 2她笑了： 她用手捂着微张的小嘴，含着泪笑了。加修饰成分2012-5-9 3n 如“她笑了”进一步扩展后：n 她用手捂着微张的小嘴，含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。 n 扩展后通过花和月烘托了她的笑的灿烂和娇媚，这样她的笑给人留下的印象就更加深刻了，语言自然变得有表现力了。 加表现手法2012-5-9 42012-5-9 5迁移练习：n按要求拓展下面的句子。 正想寻那琴声的根源，打开窗，我就听到了琴声。n要求：增加修饰成分或分句，使语句更加形象、生动、有情 参考 正想寻那琴声的根源，打开

2、窗，那乐曲却如洪水般倾泻进来，顿时灌满了耳朵。那琴声，还随着风飘得很高，空中的云也挨挨挤挤地竖着耳朵在听。n(运用了比喻夸张拟人)2012-5-9 62012-5-9 7n词语替换主要有两点:n第一，采用新鲜的词语替换，避免陈词滥调;n第二，采用具有修饰性的词语替换，增强意境的灵动性、活泼性。2012-5-9 8 1、但我却很怀疑我如此疯狂地浪费我的青春，到底有什么收获。 2、早晨新鲜的空气趁着模糊的夜色涌进了屋里。3、当炎热的盛夏拌着知了的鸣叫而逐渐逝去时，八月的尾巴“啪”的一下，将我推到高三的门前。迁移练习挥霍溜进甩2012-5-9 9原句:早晨明媚的阳光柔柔地照着我的卧室，轻盈的小鸟在树

3、上婉转地鸣叫。n改句:清晨明媚的阳光柔柔地洒向我的居室，轻盈的小鸟已在树梢婉转歌唱。 早晨一词趋于口语化，而清晨常用于书面语中;照着显得僵硬，而洒向则富有动态美;鸣叫是写实语言而歌唱运用了拟人修辞格，使小鸟人格化，增强了句子表意的意境美。2012-5-9 10方法三：铺排文句法2012-5-9 11例如n广袤的天地间有着各种语言的奏鸣。巨浪隆隆是大海的呼号，松涛阵阵是树林的沉吟；唧唧如诉是秋虫的私语，厉厉如怨是子规的哀词。然而这些各式的奏鸣终究没能融合成一种高级的和谐来，只有我们人类，才懂得用语言沟通万籁，让话语之河汇成心灵之海。n 2004年全国高考广东卷优秀作文- 用语言连缀心灵的星空 2

4、012-5-9 12运用铺排文句法扩展下面文段内容。n 让我们的人生充满希望吧。希望是茫茫大海上明亮耀眼的灯塔，让你在暗夜中找到航行的方向；希望是茫茫沙漠中汩汩涌动的细流，让你在绝境中饮到生命的甘泉练习2012-5-9 13方法四：镶嵌词句法2012-5-9 14A、明嵌，即把他人的词句明确地“镶嵌”在自己的文段中。如:我向往幽闲，我喜欢清纯，我心仪静谧，我追寻祥和但这个纷扰中的世俗，在一片狼藉的温床上，永没有休止过自己的梦想。n我向往“采菊东篱下”的那种幽闲，我喜欢“清水出芙蓉”的那般清纯，我心仪“人迹板桥霜”的那片静谧，我追寻“低头弄莲子”的那股祥和但这个纷扰中的世俗，在一片狼藉的温床上，

5、永没有休止过自己“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”的疲惫梦想。2012-5-9 15再如这次学生习作中心灵的选择中的一个文段:n心灵的选择在 “天生我材必有用”中永存，在“舍生而取义”中发展，在“守拙归园田”的闲适中成熟，在“人生自古谁无死，留取丹青照汗青的千古绝唱中升华。n 在写作时，把李白、孟子、陶渊明、文天祥等历史名人义士的文句镶嵌在文句中，语序井然，境界拓宽，当然意旨也就很丰富。2012-5-9 16B、暗嵌。镶嵌诗文有时还表现为另一种形式:习作者根据自己的理解把他人的文句加以改造，巧妙地化用在自己的文章中。这就是暗嵌。如:n1、当你背上行囊上路时，当穿过西风凋碧树西风凋碧树的

6、季节，穿过为伊憔悴为伊憔悴的隘口，待到白发披头的时候，站在人生的彼岸蓦然回首蓦然回首，你会发现，原来你所选择的是对的n(选自高考佳作人生选择此处化用了王国维的人生三境界的词句)这种的“暗嵌”，既收到言简意赅的表意效果，同时又因是把他人的词句化用在个人的文段中，毫无疑问又增强了文章的知识性这一特点，令读者称服。2012-5-9 17运用镶嵌文句法填写下面句子：n 转动历史的三棱镜，我看到“”的悲壮，我听到“”的豪情，还有那“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的悲叹。n风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返n会当凌绝顶，一览纵山小2012-5-9 18锤炼作文语言四法n扩展记叙性语句n替换词语n铺排文

7、句n镶嵌词句2012-5-9 19迁移练习：请将下面这段文字拓展成一段不少于60字的优美文字。n 春天来了，万物复苏。春天来了，万物复苏。风儿在吹，雨儿在下，花儿风儿在吹，雨儿在下，花儿在笑，小溪在流在笑，小溪在流你听，你听，多美！多美！n春姑娘迈着轻盈的步伐来到人春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，吹红了桃花，吹绿了柳树，间，吹红了桃花，吹绿了柳树，吹醒了冬眠的动物吹醒了冬眠的动物到处是到处是一片生机勃勃的景象！一片生机勃勃的景象！n和煦的春风柔柔的吹拂着行人和煦的春风柔柔的吹拂着行人的脸，软绵绵的；噼啪的小雨的脸，软绵绵的；噼啪的小雨打在芭蕉叶上，像大提琴演奏打在芭蕉叶上，像大提琴演奏曲那么悠扬；含苞欲放的花朵曲那