有关上学期教学工作总结集合8篇

1、有关上学期教学工作总结集合8篇上学期教学工作总结 篇1 学校六班级科学课程是以培育科学素养为宗旨的科学启蒙课程。同学对四周世界有着剧烈的奇怪心和探究欲望，他们乐于动手操作详细形象的物体。我们要通过科学训练使同学学会用科学的思维方式解决自身学习，日常生活中遇到的问题，全面提高同学的科学素养。因此，不能把上下课的铃声当作科学课教学的起点和终点，而要在试验室的建设上多作工作，让试验室到处布满科学创新的活力，成为科学的殿堂，开放的场所，制造的乐园。 一，多一点人文气息 依据新课程标准，科学课的重点不在科学学问的学习上，而是在学习科学学问的基础上把握科学方法，培育科学精神。我们培育出的同学应当是关怀生活

2、，喜爱科学，并擅长把科学应用到生活中去的一代新人。 1。让同学感受科学家的制造历程 可在试验室侧面的窄墙上贴一些科学家的画像和名言，并利用每节课课前3分钟的时间轮番让同学讲科学家的故事，开展我学科学家，我讲科学家故事等活动。同学自查资料，介绍科学家事迹，增长了学问。更重要的是，科学家敢于探究，崇尚真理的精神会引起同学心灵的触动和感悟，促进他们科学情感及科学素养的形成。 2。让同学感受科学的应用价值 在试验室的后墙角设立科普书报城，介绍科学在人类.中广泛而重要的应用价值。此外，可以利用科普影院播放科普学问和科技动态影片，如：我们的地球专题片，登月之旅实况纪录片等，细雨无声地对同学进行科学学问的训

3、练，使同学身临其境地体验到科学的奇妙力气。在同学的学习过程中提倡和鼓舞同学有选择，有改进，有制造，让科学训练布满人本思想和人文精神。 二，多一点创新氛围 培育同学的创新力量也是科学训练的根本目标，因此有必要让试验室自己说话，让同学时时刻刻看到创新，读到创新，想到创新，做到创新。 在试验室的四周宽墙上设计创新专栏。每个创新专栏上方的标题都是与创新有关的格言妙语，使同学体会到创新就在身边，就在科学学习的活动之中。引导同学不管是在课上的学习活动中，还是在课下的自主探究中，都能敏捷运用各种方法，训练创新力量。 每个创新专栏方框里面的科普内容都是老师精选最前沿的科技学问，最贴近同学生活的科普文学，以及同

4、学获奖的科技小论文和适合同学动手操作的科学试验等，并且定期更换。这些创新专栏整体看上去图文并茂，和谐美观，每一处都显示着设计者的奇妙专心，孩子们在这些设计中受到潜移默化的影响，激发了创新爱好。同学对环保，对高科技，对生活科学，对科学试验，也有了新的熟悉。 三，多一点个性空间 科学课要提倡同学自主学习，进展同学个性。试验室要尽可能为同学供应展现个性的空间，以更好地发挥同学在学习过程中的主动性和主动性。 1。设立同学自制标本展橱 在试验室后面的墙上用玻璃制成一个透明的橱窗，将同学制作的各种动植物标本摆放进去，让同学利用课前课后时间尽情观看，满意同学的奇怪心和求知欲。在橱窗下面及试验室门前陈设饲养槽

5、，饲养笼，饲养一些小动物如：鸡，鸽子，兔子，金鱼等。饲养小动物是同学们很喜爱做的事情，它为同学供应了观看思索的机会，能熬炼他们的动手力量，培育持之以恒的精神。 （可以让同学在家里进行训练） 2。设立科技作品展橱 在试验室的前面墙角放一个展橱，分成多层，使其能放的物品，把同学在课上课下及科技活动中制作的小创造，小制造等科技作品陈设出来，使同学的个性得到充分呈现，对培育创新精神来说具有特殊重要的意义。 3。设置科学工具箱 设置一个科学工具箱，放置试验和讨论过程中必需用法的工具，材料，活动纪录卡等。科学工具箱里的材料，如易拉罐，各种金属条，塑料瓶，海绵，泡沫，木块，木炭，橡皮，硬纸板，皮筋，气球，乒

6、乓球，断锯条，各种弹簧，玻璃片，石头等都由同学自主筹备。老师应发动同学不断为它添砖加瓦，使它无奇不有，为同学自主选择试验器材实施开放式探究供应便利。 四，多一点活动时间 我听说了，就忘了；我观察了，就领悟了；我做过了，就理解了。这句名言突出了做的重要性，深刻地揭示了探求的意义在于经受。我们做了各种努力让试验室成为同学开展各种探究活动的阵地，成为展现他们探究活动成果的舞台，成为同学搞创造制造的乐园。但假如没有为同学供应充分的活动时间作为保证，一切都是空谈。因此要花时间常常组织同学开展课外观看，试验，栽培，饲养，小制作，小创造，小课题讨论，科学学问竞赛，科普学问讲座等实践活动，让同学运用已有的学问

7、，自己独立思索，去解决各种各样的问题，去经受探究讨论的过程，发挥他们的制造潜能。 总而言之，试验室是同学科学活动的主阵地。我们努力做到的就是训练在潜移默化中，让每一面墙都说话，让每一个角落都布满科学创新活力。 上学期教学工作总结 篇2 时间飞逝，转瞬间我们幼小连接班又度过了半年，回顾这学期的工作，简洁的给自己一个总结 一、不断开展训练教学工作，增加幼儿的素养训练 本学期我们两位老师以园的指导方针为训练工作目标，结合本班幼儿进展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的进展；开展了多种方式来引导幼儿熟悉、体验并理解基本的.行为规章，学会了自律，树立了规章意识；并结合了日常生活，开展平安训

8、练，提高了幼儿的自我爱护的意识和力量；关心幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，老实、守信；培育了幼儿主动主动参与各项活动；使每位幼儿在原有的层次上得到全面的进展。 二、培育幼儿的倾听力量，加强师幼的沟通 本学期我们针对幼儿的进展，着重培育了幼儿的倾听力量，以往我们只注意幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，由于在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜爱和老师说，从而使我们班上的小伴侣在倾听方面有了很大的进展，而且老

9、师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，加强了老师与孩子的沟通，使师幼之间的感情又增进了一步。 三、创设支持环境，引导幼儿自主学习。 墙面的主题和内容与训练活动及孩子的学习活动相全都、相呼应的理念是我们在学习中获得的，也是我们创设环境时所遵循的原则。在活动中，当孩子们看到自己的看法被接受，自己的作品用来装饰环境，如：（枫树上的叶子，）孩子们感到信念百倍，更加主动地投入到活动之中。孩子间的情感增进了，自信念增加了，自我意识提高了。墙面布置不在成为一种负担，孩子们会自发地投入环境装饰与设计中，一起商议、共同制作，使幼儿真正成为环境的仆人，孩子们在探究、感受、沟通、表达中主体性和制造性得到了不断

10、地进展。丰富多彩的互动环境，使每一个角落都育人，每一面墙壁都说话，充分发挥了每一寸空间的训练价值。 四、班级工作的顺当开展，离不开家长的辛勤关心 随着训练的不断改革，新课程的不断推动，吸纳家长参加我们的家园共育是必不行少的。本学期我们除了家长园地及每周对家长公示我们的训练目标、和训练任务外，还进行电话回访、面对面的沟通等方式了解孩子在家状况及让家长了解幼儿在园的状况，和家长一起为幼儿的进展而努力。在各个主题活动中幼儿搜集的各种资料和信息都凝聚着家长对我们工作的支持和协作；在家长开放日中我们请家长参加指导孩子的活动，展现我们的特色训练，让家进步一步理解训练的重要性，以便更好的协作我们的工作。并做

11、好家长反馈工作，仔细听取他们提出的看法与建议，真正做到家园共育的方针。我信任只要我们怀着一颗执着的童心，连续努力把我们的班集体完善起来，时刻把孩子放到首位，下学期我们的各项工作确定会更上一层楼，也祝福明天会更好！ 上学期教学工作总结 篇3 一、教学方面 1、从高一思想政治教材的内容和我校同学的详细实际动身，仔细备好每一堂课。在每堂课课前的时间，我都会仔细研读课本和老师参考书，讨论练习册的练习，力求把握好课本的重点和难点，每当遇到有疑问的学问点，我就会虚心请教吴发阵老师和刘秋玉老师，而他们也都会热心地关心我解答问题，给我提出改进的建议。同时充分利用空闲时间来阅读报刊杂志，之后结合最新时事来编写教

12、案。在每堂课前，我都会再多熟识几遍教案，并依据教学的需要，实行多种教学方法，如有时用多媒体上课，从而提高同学的学习主动性，并且在课后反思自己的教学效果，把可以改进的地方准时总结下来，在之后的其他班级的教学中进行改进。 2、在教学的过程中不断改进教学方法，从而提高同学的学习主动性。同学刚从学校上来，他们刚接触经济生活的学问时觉得较为抽象，为了减轻同学的负担，深化地理解重点学问，我主要实行讲授法、情境教学法和启发式教学相结合的教学方法，在上课的过程中，针对几个详细的案例，常常提出问题让同学共同探讨回答，从而增加同学参加课堂的主体性和主动性。在课后布置同学做肯定的练习，让同学学会学以致用，强化对重点

13、学问的理解和运用。另外我常常在课堂上结合最新的时事新闻来讲课，让同学觉得政治课是跟我们的生活很接近的学科，从而激发同学学习政治科的爱好。 3、主动参与教研组活动，主动听课，虚心请教其他老师。在教学上，我常常会去听吴发阵老师和刘秋玉老师的政治课。虽然我已经教过一年的高一，但是每个老师都有自己的风格，从他们身上都可以学到不同的教学方法。比如秋玉更加注意结合时事，而发阵则更加注意理论的讲解和拓展。而在每周二的政治教研组活动中，也常常去听其他年段，包括学校部和高二、高三老师的课，从他们的教学中学到不同的优点。如高中老师更加注意规律性，而学校老师更加注意生动感性的教学，针对刚从学校上来的高一同学，就必需

14、把这两者结合起来。 4、充分利用课余时间，进行培优补差。培优方面，注意关心成果优秀的同学构建完整的学问框架，引导他们在课后多看报刊杂志，了解最新时事，学会学以致用。而针对后进生，则注意关心他们理解基础学问，常常在课后时间和他们谈心，给他们鼓舞，督促他们完成课后练习，在期末考试中，有多位后进生都取得了较大的进步，如高一15班的郭梅鍫和高一16班的李鸿明等同学。 5、主动参与教学技能竞赛，提高老师技能。本学期12月份左右，我参与了学校组织的教案编写技能竞赛，并取得了90分以上的高分。 二、努力方向 本学期的教学工作相对于第一年而言，较为轻松，由于对课本的重点难点都比较了解，但是辛苦也是有的，为了让

15、同学对政治课更加感爱好，我在课外时间要常常关注时事新闻，但是辛苦是值得的，在课堂上可以看到同学对你热忱的回应和课堂中争论问题的热闹。但期末的成果也给我的不足提了个醒，除了注意教学工作，课后的检查笔记和作业状况也很重要，因此下学期在课后也要多花时间，争取让同学在学习成果方面取得更大的进步！ 上学期教学工作总结 篇4 当学期末总结一学期的工作的时候，我总会感到时间荏苒。在时间如梭中，我的确感到很繁忙。但在繁忙的工作中，我渐渐喜爱上了每晚在台灯下连续徜徉在自己的训练工作中，我也学会了在不断反思中与孩子一起成长 这一学期，对我来说是挑战的开头。这学期我又开头担当数学课的教学了，而我刚上班教了两年数学后

16、，整整10年没有教数学了。对于一位工作十余年的老师来说，这是一个新的挑战。但我还想抓住青春的尾巴，为了心中的训练再奋斗一次。 心中有爱，训练才会有活力。面对每一位天真活泼的儿童，我始终坚信每一位儿童都是我们的天使。当同学出现任何问题的时候，我们应当从我们自身找问题，而不要将问题的根源指向同学。为什么同学上课总不听讲？那是由于我们的课堂没有吸引住孩子，我们要将我们的课堂像玩嬉戏一样去吸引住孩子；为什么同学完成的课外作业不好？那是由于我们没有研读好教材，是我们的课堂教学出了问题；为什么同学课下老是贪玩捣乱？那是由于我们没有指引孩子走进阅读的天地让孩子喜爱上徜徉书海；为什么我们总是埋怨家长不管自己的

17、孩子？那是由于我们没有教会如何让家长协作我们训练好孩子多从自身找缘由，我们才会在不断反思中得到成长。假如我们不在主观上找缘由，我们只会给自己找到一些让自己停滞不前的客观缘由。 课堂教学是训练教学活动的主阵地，课堂教学也是我面对的最大的挑战之一。上班以来，我始终教三至六班级还从未教过低班级。刚接手这个班的时候，我有许多不适应，总感觉孩子们的听课效率很低，总有许多同学上课不仔细听讲。9月30日，我执教了一节校内展现课，课堂教学秩序和教学效果仍旧不好，这让我低沉了很久，也让我重新反思了自己的课堂教学。虽然每节课我都仔细备课，通过多媒体授课提高同学的课堂爱好，但是我的课堂语言还不能充分调动同学学习的主

18、动性，我也还无法真正了解低班级同学的心理特点。在以后的校内教研听课、教办教学视导和外出学习听课活动中，当我听低班级的课的时候，我更加关注授课老师的课堂语言和课堂教学方法。在不断反思和学习中，我渐渐适应了低班级的课堂教学。 在完成基本的教学内容之外，我还主动开发了奥数和课外拓展课程。多年的高班级的教学实践，对于奥数的教学，我有过自己的一些思索。我认为奥数的学习应当是一个从低班级就开头的按部就班渐渐积累的一个过程，我们不求每一位同学都能将奥数学好，但是只要每一位同学在学习的过程中思维得到开发就行，不求同步，只求各有收获。而不是同学到了高班级才开头学习奥数，这个时候学习奥数，由于训练的功利性而使奥数

19、的学习太过于拔苗助长不利于同学的成长。为了使同学更好地把握基础学问，本学期奥数的学习专题并不是许多，但我觉得同学在每一个专题的奥数学习中肯定会有所收获。下一学期我也会连续加强奥数教学的讨论，以促进同学思维的进展。 在完成教学任务的基础上，适时地开发一些课外拓展课程，有助于实现同学综合素养的提高。在本学期的课外拓展课程学习方面，我开发了礼仪训练、三条鱼的故事、一条忍着不死的鱼、雪花中的欢乐、圣诞节的由来等几个专题。这些课程的开发，是我对课外拓展课程开发的很好地尝试，在下一学期的课外拓展课程学习方面，我也将连续探究课程的系列化和专题化讨论。 为了心中的训练再奋斗一次，我选择了新的挑战。历城区名师工

20、作室的建设，助推了我的训练.，为我供应了各种训练资源，为我供应一个展现的舞台。在专业阅读中，我体会到了训练的爱与恨，从而找到了我的训练之路；在专家讲座中，我学习到了前沿的训练进展方向，为我供应了一个训练的拓展空间；在名师课堂中，我领会了名师的教学技艺和课堂才智，为我树立了课堂教学的追求目标；在参观学习中，我体会到了名校训练的大才智，从而指引我为实现同学的进展而不懈努力这一切都引发着我的不断反思和不断成长。 新的挑战才刚刚开头，我情愿为了心中的训练连续奋斗 上学期教学工作总结 篇5 20xx年是我校紧急劳碌而又师生兴奋的一年，在这一年中我们经受了建筑、抗洪(班级进水)、乔迁、布置新校内等一系列训

21、练教学之外的工作，这一年无论是学校的领导层还是老师或是同学都是劳碌、紧急而难忘的。 20xx年我校连续完成教学楼的续建、8月宿舍楼也开头规划建设、食堂开头改建、扩建。校内里可谓是车水马龙、人来人往。这样的训练环境给训练教学带来肯定的影响，但我们学校在全体教职员工的共同努力下圆满的完成了20xx年预定的全部工作任务，并保质保量的完成了训练教学工作。其中的心酸都成为了美妙的回忆。为了记住我们难忘的20xx年，特对全校一年的工作做如下总结。 一、长远规划、着眼将来 20xx年按训练局的规划我校将完成教学楼、宿舍楼、食堂的新建、改建任务。为了新校内有新气象，我校成立了校内文化建设领导小组，制定了鸿兴镇

22、学校学校校内文化建设方案。4月份我校按方案开头进行校内绿化工作，学校投入万元栽种了种树木。绿化面积达到平方米。五年后。校内里将达到春有花、夏有草、秋有果的花园式学校的标准，孩子们也将拥有大面积的乘凉玩耍处，不用在阳完下暴晒了。8月份我们按预期搬入新教学楼，进入教学楼后我们就根据校内文化建设方案进行布置，完成了学校教学楼一楼中厅和每层楼北墙的布置，每层一个主题，每个主题一个训练目的，收到较好的效果。班级内各个班主任发动同学创设了自己的班级文化，各具特色。 二、德育为首、在日常管理中落实三爱三节.主义价值观训练 训练的目的是促进人的成长，立德树人是训练的根本，我校德育工作结合开展.主义核心价值体系

23、训练，重点抓好课程德育和文明行为习惯养成训练，为了将课程德育落到实处，学校制定科学合理的专项工作方案和措施，实现全员育人，全程育人。并进行了4次学科德育训练讲座，引领老师挖掘教材落实德育，不要将德育和课程分家。每一节课都要以立德树人为目的，形成系统的德育观。 加强家长学校建设，完善学校、家庭、.协调全都、相互协作的德育机制，召开了新生家长会，在新生入学之际对新生家长做了辅导，引领家长家校合力共筑同心圆，不让一个同学掉队是我们的训练目标。为完成这一目标，家长必需和学校共同努力，才能形成训练合力。 抓好以培育良好行为习惯和基本道德素养为主要内容的养成训练。开展了中国梦训练、.主义核心价值体系训练、

24、三爱、三节训练和中华民族优秀传统文化训练，促进广阔同学良好品德的养成。 三、以促进老师专业进展为突破口提升训练教学质量 一所学校教学质量是生存的主要因素之一，无论什么条件、什么环境教学中心的位置是不能撼动的。没有质量训练就没有了意义。(包括德育质量和智育质量)20xx年我校处于一个特别时期，可以说我们回到了20年前的训练环境，同学一张课桌、老师一本教案、教室一块黑板，没有了任何现代化的教学帮助手段，(还时常会由于连雨天而停课或合班或师生集体淘水)但就这样的训练环境并没有阻挡我们讨论训练教学的热忱，训练教学工作有条不紊的进行着(虽然有时会因条件而不停的换地方或间断进行)。我校在集体备课的基础上推

25、出的一课三备三上活动促进了青年老师的快速成长，也促进了师徒帮带工作的实质性推动，教学精品课的展现活动更新了老师对高效课堂的表象熟悉，深化了我校的.高效课堂教学改革的探究。青年老师课堂教学大奖赛和教学基本功竞赛以及全体语文数学老师业务竞赛的开展提升了老师自身的素养，为提升我校训练教学质量把好了第一道关口。一年来我校老师在县级以上部门组织的各类竞赛中有28人次获奖(训练教学类)。 四、平安第一、警钟长鸣 平安是一切工作的保障。我校全体师生树立了平安第一的思想，做到了警钟长鸣。每一项工作开展前先把平安工作做足做细。学校平安工作有方案，有详细措施。准时修订完善各项平安应急预案，按要求开展平安演练，有方

26、案、记实、总结。开展形式多样的平安训练活动，有记实，效果好;校内警务室警用器材齐备，制度完善。保安人员着装上岗。消防栓完好，灭火器每楼层6个，压力充分，学校监控设备完好有效用法。学校无重大责任事故。学校平安隐患月排查到位，安检记录详实，准时上报。 五、明确分工、落实常规工作 1、教学管理 学校办学围绕教学质量提升这一中心，把抓实教学常规管理、强化老师队伍建设作为提高教学质量的突破口。一是着眼于老师个人业务提升，通过建立、作业批改、辅导进行全程监控，并进行建制建档，老师业务成长动态档案，老师个人进展三年规划规划。二是开足开齐课程，特殊是强化对对音、体、美、科学、综合实践等学科的管理，通过查漏补缺

27、，对各科教学作了进一步的规范和要求，从而使教学环节更科学、更富有实效。三是狠抓教学的流程和环节管理。对老师的备课、上课讨论活动为中心，以课堂为阵地，有目标、有方案、有举措、有步骤地提升老师的业务素养。四是加强课堂教学指导。周校长带领学校业务领导、不定期深化课堂，进行现场听课，仔细分析和探讨课堂教学中的得失，让老师把课堂还给同学，让同学开展自主学习，进而也使老师的课堂教学水平得到了较大的提高，适应了课改要求。五是加强业务领导巡课制度，除学校支配的教研活动外，业务领导每天都要坚持巡课，尤其对青年老师的课堂教学，随时随地进行指导引领，让每一节课的效率都能最大化。 2、体卫艺工作 切实开展阳完体育运动

28、，虽然学校因建筑一些大型的活动受到了限制，但我们设计了一些小型的易操作的跳绳、打毽子、跳格子、校内健美操等嬉戏活动，保证了同学每天在校一小时熬炼时间及上下午各一次眼保健操。加强同学体质健康监测平台建设，仔细对每一个同学进行了体质健康监测，数据上报准时、规范，落实体育、艺术2+1项目，新教学楼落成后我们重新调查了同学的爱好取向，预备重新组建学校的爱好社团活动。利用与教材配套的写字本开发了校本课书法入门主动开展书法训练，有专任老师进行教学，规范同学写字姿态。开展了师生书法竞赛、国庆文艺汇演、亭廊文化作品征集等校内艺术活动，主动参与上级部门组织的艺术活动和竞赛并有3名老师15同学获奖。 3、依法治校

29、工作 主动落实20xx年信访工作目标管理责任状，将信访工作纳入学校工作方案，群众来信来访接待记实仔细规范，有切实的处理看法，有处理结果答复。无越级访大事发生。仔细执行关于对中学校在职老师有偿办班补课和乱订资料的暂行处理规定，学校与在职老师仔细签订相应的责任书;无乱办班、乱订资料行为。仔细落实收费公示制度、收费通知单制度，将收费公示单和家长签字的收费通知单收回，规范装订存档。开展民主评议家长满足学校测评工作，对问卷测评结果规范统计，对存在的问题仔细查摆，并提出切实可行的整改措施。 成立普法工作领导小组，职责、制度健全、规范;仔细制定20xx年普法工作方案，按方案开展普法活动，年末仔细总结。制定切

30、实可行的法律进校内活动实施方案;贴近师生实际开展法律宣扬训练活动。充分发挥校外法制副校长和法制辅导员的作用，每学期开展一次专题法制辅导讲座。 4、特别训练及控辍工作 学校建立了特别训练、留守儿童、贫困儿童档案，并实行了校内帮扶结对、实施一帮一、多帮一的模式让留守儿童、贫困儿童感受.的暖和、校内的暖和，根据领导包年组、班主任包班级、老师包同学的模式完成控辍包保责任制，实现了0流失的目标。 5、学校各功能室建设稳步推动 迁入新楼后各功能室完备，建筑面积符合省标准，并且内部装备也逐步完成，我校一边完成各室的内部管理、一边将各室投入用法，各室有特地的中层领导负责管理、有专兼职的管理员，建立了新的总账和

31、明细账、电子帐，管理进入了科学合理的轨道。各功能室已经有5个开头为训练教学服务，现在还在建设中的有微机室和美术教室。估计明年3月投入用法。 20xx年虽然紧急劳碌，但也是我校师生欣喜美好的一年，我们告辞了滴水成冰的教室、告辞了阴天看不见书本的日子、我们也告辞了泥泞的操场，迎来的是崭新、宽敞、暖和的教学楼，条件的改善给我们鸿小人极大的鼓舞，我们将以更大的热忱投入到20xx年的训练教学之中，期盼在20xx年我校再上一个新台阶。 上学期教学工作总结 篇6 初二上学期的时间转瞬即逝。在过去的时间中，有过辛酸，有过快乐;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关怀关心下，在老师们的大力支持下，

32、我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，准时总结阅历，吸取教训，总结如下： 首先，在思想政治方面，我忠诚党的领导，喜爱党的训练事业，发扬奉献精神，严格执行训练方针，尽职尽责，教书育人;同时面对全体同学，喜爱、敬重、了解和严格要求同学，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦;要求同学做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，仔细参与政治学习，不断提高自身的政治素养。 其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上课，出满勤，干满点，给同学做了极好的表率。 第三，在训练教学工作中，本人

33、主动仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完善地结合，主动、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻同学的课业负担，同时主动学习钻研名师、专家的训练、教学理论，探究适合班级的训练方法、训练模式。与此同时，向身边的有阅历的老师学习，主动参与听课、评课活动，努力提高自己的训练理论水平;同时在业务上精益求精，主动探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采纳敏捷多变的方法，调动同学的学习主动性，提高同学的学习成果。 上学期教学工作总结 篇7 本学年，我担当初一班级英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实

34、际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼 一、做到了仔细备课。 不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，针对一班级教学目标的不同：初一班级在培育同学爱好的基础上训练同学养成良好的英语学习行为规范；设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案对每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并采纳各种利于吸引同学留意力的好玩教学方法，课后准时对该课做出总结

35、，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、增加上课技能，提高教学质量。 课堂上我努力使讲解清楚化，条理化，精准化，条理化，精准化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，基本做到了让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让同学有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高现在同学普遍反映喜爱上英语课。 三、虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问在各个单元的学习上都主动与其他老师商讨，学习他

36、们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。 四、仔细批改作业。 布置作业做到精读精练有针对性，有层次性对同学的作业批改准时仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢培育英语课代表和小组长关心我检查其他同学朗读背诵听写状况。 五、坚持用多用法英语组织课堂教学，并留意所用语言的正确性纯正性和流利性。 教学改革在不断深化，新教材层出不穷，越来越注意语言的真实性，地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使老师不仅把语言用作讲解学问传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的学问

37、和技能本身目前，由于课堂仍是绝大部分同学学习英语用法英语唯一的方式和场所，老师更应当注意传达学问和信息的形式，为同学营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能留意所用英语语言的可接受性简明性阶段性和有用性详细做法是： 1.用英语组织课堂教学课堂教学用语尽管大部分相同，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使同学保持爱好，经受挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。 2.不管上对话课还是课文课，我都坚持用法英语尽量采纳同学学过的词汇，但难免有不少同学不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景学问时，这时辅之于实物挂图简笔画表情手势表演等，或者借助板书形式加以说明总之，留意所用的语言略高于

38、同学现有水平。 3.力求自己的语音语调语言规范和精准，并依据不同班级的同学我就调整语速的快慢。 4.努力制造和设计英语语言情景把课堂当作培育和熬炼同学语言运用力量的场所，鼓舞同学多讲英语，在英语课上，组织同学开展课文表演课文复述等活动外，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说力量，又深化了教材内容。 六、在这一学年的教学工作中，针对初一班级的同学，培育他们自学的力量，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓舞他们自己找阅读的材料，从而提高阅读力量。 经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果凹凸，都体现了我在这学年的教学成果我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高

39、所教班级的英语水平因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 上学期教学工作总结 篇8 转瞬这一学期的工作已接近尾声,回顾这半年的工作，有收获也有不足，下面，我仅对这一学期以来的工作做一个总结： 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中,我自始至终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、坚持不松懈的工作精力从事英语教学我主动响应学校的各项号召，主动参与政治、营业进修，仔细体会进修内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要自己思想主动向上，要求进步在教学中，做到为人师表，关爱同学，关心同学对英语进修布满进修热忱以及信念，以康健文明的形象言传身教 二、营业素养方面 为了提高教学力量，

40、我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学要领，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取患了肯定是的教学效果但是与一些优异英语老师相比，还存在着肯定是的差距由此，我主动参与学校组织的营业进修，仔细体会其精力实质，进修先进的教学理念、教学要领并主动与我校的其他英语老师讨论教材、教法，同时，听课23节，对他们在教学中感到怀疑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高营业水平 仔细写好教学反思、教学日记并准时进行整理整顿，升华为随笔以及阅历阅览书目有新课程下中学校老师备课技术指导、英语课程标准、吉林训练、胜利训练等，并准时做好条记，效果较好 三、训练教学此文转自工作方面 这学期我担当的是

41、八班级1、2班的英语教学同学基础差，我在实践中主动探究新的教学体式格局，潜心讨论英语课堂教学，深刻体会新课改的理念，注意激发以及培育同学进修英语的爱好，开展了“怎样学好英语”等活动，树立进修英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够准时总结阅历，提高自己的科研水平，我参加的课题屯子学校新课改英语实施使命型教学标准样式的讨论顺当结题 详细成效如下： 1、充分熟识教材的特点，相识同学的特性 这届同学用的是人教版的教材，针对的是有肯定是英语基础的同学，起点比较高，单词的呈现比较多，而且难度梯度不明显，提倡“用到即学”，许多内容对于大部分数同学理解起来是有难度的而我们作为屯子地区的同学原来基础就差，在这种状况下，我感觉上课难度比较大以是在授学时我尽量使抽象的问题详细化、枯燥的问题看法意