五)材料作文：

1、（五）材料作文： 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。字的文章。 曾经有一个北极考察队在北极考察。队长贝德给队员布曾经有一个北极考察队在北极考察。队长贝德给队员布置了一个任务，要求大家在记录考察日志外，每天每个人置了一个任务，要求大家在记录考察日志外，每天每个人还要写日记，日记以描写阳光下的景物为主。还要写日记，日记以描写阳光下的景物为主。 由于日期延误，考察队无法及时返回，他们不得不在黑暗、由于日期延误，考察队无法及时返回，他们不得不在黑暗、寒冷和孤寂的极夜中停留一段时间，队员们发现，黑暗和寒冷和孤寂的极夜中停留一段时间，队员们发现，黑暗和

2、寒冷还可以忍受，只是那份孤寂压得每个人都要发疯了。寒冷还可以忍受，只是那份孤寂压得每个人都要发疯了。这时队长贝德宣布：这时队长贝德宣布：“现在我要检查你们的日记，请大家现在我要检查你们的日记，请大家依次朗读！依次朗读！”人们安静下来，只有朗读者在声情并茂地讲人们安静下来，只有朗读者在声情并茂地讲述阳光下的故事。人们仿佛看到了闪着银光的雪原，看到述阳光下的故事。人们仿佛看到了闪着银光的雪原，看到了成群的企鹅奔跑的身姿，看到了北极熊从水中爬上冰块，了成群的企鹅奔跑的身姿，看到了北极熊从水中爬上冰块，看到了阳光下美好的一切，心完全被美丽的憧憬和回忆占看到了阳光下美好的一切，心完全被美丽的憧憬和回忆占

3、领了。领了。 审题提示：审题提示：故事性的材料，有的包含着某种哲理，审题的故事性的材料，有的包含着某种哲理，审题的任务是要找出这个哲理。如果有体现哲理的关键句，可直任务是要找出这个哲理。如果有体现哲理的关键句，可直接摘录，如果没有，就要根据材料自行概括。接摘录，如果没有，就要根据材料自行概括。1、心中常留一缕阳光开头：黑暗，寒冷，孤寂的极夜中，是日记里阳光下的故事，开头：黑暗，寒冷，孤寂的极夜中，是日记里阳光下的故事，温暖彼此的心，让大家走出鬼门关。常在心中留一缕阳光，温暖彼此的心，让大家走出鬼门关。常在心中留一缕阳光，保持乐观心态，克服所有困难。保持乐观心态，克服所有困难。1、常在心中留一缕

4、阳光，让单调的生活变得悦耳。（文革、常在心中留一缕阳光，让单调的生活变得悦耳。（文革时一位音乐家下放到农村锄草，仍保持乐观心态，说是按时一位音乐家下放到农村锄草，仍保持乐观心态，说是按2/4拍锄草的。拍锄草的。-具体论证）具体论证）2、常在心中留一缕阳光，让可怕的困难变得可爱。（海伦、常在心中留一缕阳光，让可怕的困难变得可爱。（海伦凯勒，霍金，邰丽华凯勒，霍金，邰丽华-点例成段）点例成段）3、常在心中留一律阳光，让卑微的生命变得厚重。（巴金，、常在心中留一律阳光，让卑微的生命变得厚重。（巴金，路遥在文革中积极面对路遥在文革中积极面对-假说设证）假说设证）结尾：从某种意义说人不是生活在物质里，而

5、是生活在自己结尾：从某种意义说人不是生活在物质里，而是生活在自己的精神里，如果精神的柱子断了，倒塌了，就没人能救你。的精神里，如果精神的柱子断了，倒塌了，就没人能救你。切记：常在心中留一缕阳光，以乐观的心态，给自己一个切记：常在心中留一缕阳光，以乐观的心态，给自己一个微笑，给自己一片蓝天。微笑，给自己一片蓝天。2、面对黑暗 开头：黑暗是可怕的，但在北极考察队员声情并茂的朗读中，开头：黑暗是可怕的，但在北极考察队员声情并茂的朗读中，人们感受到的是暖和的阳光突破乌云，美丽的雪原闪着银光，人们感受到的是暖和的阳光突破乌云，美丽的雪原闪着银光，成群的企鹅奔跑着成群的企鹅奔跑着一切都是那么美好。是的，面

6、对黑暗，一切都是那么美好。是的，面对黑暗，只要我们以正确的态度，总会迎来第一缕阳光刺穿黑夜帷幕只要我们以正确的态度，总会迎来第一缕阳光刺穿黑夜帷幕的时刻。的时刻。 1、面对黑暗，我们需要积极乐观的心态。（苏轼，艾金森，、面对黑暗，我们需要积极乐观的心态。（苏轼，艾金森，霍金）霍金） 2、面对黑暗，我们需要直面困厄的勇气。（雄鹰展翅，骏、面对黑暗，我们需要直面困厄的勇气。（雄鹰展翅，骏马奔腾，梅花傲雪；史太龙，贝布托）马奔腾，梅花傲雪；史太龙，贝布托） 3、面对黑暗，我们需要用不气馁的恒心。（越王勾践的卧、面对黑暗，我们需要用不气馁的恒心。（越王勾践的卧薪尝胆，司马迁的史家绝唱；李时珍的本草纲目

7、）薪尝胆，司马迁的史家绝唱；李时珍的本草纲目） 结尾：带着一份不畏黑夜的决心，紧握一个羞涩美丽的梦想，结尾：带着一份不畏黑夜的决心，紧握一个羞涩美丽的梦想，心怀无数真挚的微笑，我翻开日记本大声朗读，暖和的阳光心怀无数真挚的微笑，我翻开日记本大声朗读，暖和的阳光穿破层云，美丽的雪原闪着银光，成群的企鹅奔跑着。穿破层云，美丽的雪原闪着银光，成群的企鹅奔跑着。3、希望的力量 开头：希望是石，点燃尾尾之火，点燃熄灭的灯；希望是灯，开头：希望是石，点燃尾尾之火，点燃熄灭的灯；希望是灯，照亮前进的路，北极考察队在艰苦孤寂的路途中，正当想放弃照亮前进的路，北极考察队在艰苦孤寂的路途中，正当想放弃之时，是日记

8、中阳光的故事点燃了他们的希望，掌握着他们的之时，是日记中阳光的故事点燃了他们的希望，掌握着他们的步伐，希望是一个人最宝贵的财富，任何时候都不能放弃希望。步伐，希望是一个人最宝贵的财富，任何时候都不能放弃希望。 1、希望能弥补身体的缺陷，让人享受同样的阳光。（海轮凯、希望能弥补身体的缺陷，让人享受同样的阳光。（海轮凯勒，史铁生顽强生存，希望不灭）勒，史铁生顽强生存，希望不灭） 2、希望能抹去心灵的伤痕，让人又见到雨后的阳光（罗曼罗、希望能抹去心灵的伤痕，让人又见到雨后的阳光（罗曼罗兰，假如有一双眼睛陪我哭，我甘愿为生命受苦；苏轼乐观豁兰，假如有一双眼睛陪我哭，我甘愿为生命受苦；苏轼乐观豁达，对生

9、活充满希望，莎利文的鼓励为带来希望，使他坚强地达，对生活充满希望，莎利文的鼓励为带来希望，使他坚强地生存）生存） 3、希望能踏平崎岖的道路，让人到达理想的彼岸（司马迁受、希望能踏平崎岖的道路，让人到达理想的彼岸（司马迁受尽折磨，仍不灭希望，铸成史记；凡高遭遇挫折后，心存希望尽折磨，仍不灭希望，铸成史记；凡高遭遇挫折后，心存希望使他坚持理想；艾金森母亲的鼓励给小艾金森对生活充满希望，使他坚持理想；艾金森母亲的鼓励给小艾金森对生活充满希望，最后成为闻名世界的演员）最后成为闻名世界的演员） 结尾：在不幸面前，你不能放弃希望；在挫折面前，你不能放结尾：在不幸面前，你不能放弃希望；在挫折面前，你不能放弃

10、希望，在生活面前，你不能放弃希望，因为路就在前方，心弃希望，在生活面前，你不能放弃希望，因为路就在前方，心怀希望，拨开荆棘，经历风雨，有见彩虹。怀希望，拨开荆棘，经历风雨，有见彩虹。6、让心灵充满阳光开头：寂寞的春天因为鲜花的争奇斗艳而生机盎然，肃穆的开头：寂寞的春天因为鲜花的争奇斗艳而生机盎然，肃穆的夜晚因为星光闪烁而美丽迷人，冷清的泉水因为鱼儿惬意夜晚因为星光闪烁而美丽迷人，冷清的泉水因为鱼儿惬意游弋而热闹非凡。而黑暗的心灵因为美丽的回忆与憧憬变游弋而热闹非凡。而黑暗的心灵因为美丽的回忆与憧憬变得阳光明媚。得阳光明媚。1、美丽的回忆助人们忍受黑暗。例：、美丽的回忆助人们忍受黑暗。例：北极考

11、察队员面对孤北极考察队员面对孤寂重读日记；寂重读日记；小公主面对艰难苦境回忆往事；小公主面对艰难苦境回忆往事；2、美丽的憧憬助人们走出黑暗。例：、美丽的憧憬助人们走出黑暗。例：司马迁司马迁宫刑宫刑发奋发奋著述著述史记；史记；哥伦布哥伦布恶劣天气恶劣天气历尽艰辛历尽艰辛新大陆；新大陆；红军红军五次围剿五次围剿不畏艰险不畏艰险解放人民。解放人民。3、相反，如果心中没有美好的回忆憧憬，则会被黑暗侵蚀，、相反，如果心中没有美好的回忆憧憬，则会被黑暗侵蚀，一事无成。例：一事无成。例：因为项羽失去重整旗鼓的憧憬，自刎乌因为项羽失去重整旗鼓的憧憬，自刎乌江。江。梵高因为失去憧憬，吞枪自杀。梵高因为失去憧憬，

12、吞枪自杀。结尾：黑暗并不可怕，可怕的是没有美好的憧憬和回忆让我结尾：黑暗并不可怕，可怕的是没有美好的憧憬和回忆让我们摆脱黑暗，心中充满美好的憧憬回忆，收获美好未来。们摆脱黑暗，心中充满美好的憧憬回忆，收获美好未来。7、让心中充满阳光开头：通过阅读在阳光下景物的日记，北极科考队员们度过了开头：通过阅读在阳光下景物的日记，北极科考队员们度过了在极夜那段难熬的日子。是队员们心中的阳光帮助他们战胜在极夜那段难熬的日子。是队员们心中的阳光帮助他们战胜了极夜的孤寂，寒冷与黑暗。因此，面对生活中的挫折与困了极夜的孤寂，寒冷与黑暗。因此，面对生活中的挫折与困难，我们必须要让心中充满阳光。难，我们必须要让心中充

13、满阳光。1、心中充满阳光，让人在挫折中重新奋起。（面对多年的实验、心中充满阳光，让人在挫折中重新奋起。（面对多年的实验数据被大火毁于一旦，爱迪生只是平静的说：数据被大火毁于一旦，爱迪生只是平静的说：“灾难也是一灾难也是一笔财富，我们又可以重新开始了。笔财富，我们又可以重新开始了。”火灾后不到三个星期，火灾后不到三个星期，他就推出了新发明。）他就推出了新发明。）2、心中充满阳光，让人突破先天的缺陷。（去年、心中充满阳光，让人突破先天的缺陷。（去年“星光大道星光大道”年度冠军盲人歌手杨光先天失明，但他开朗，乐观，充分发年度冠军盲人歌手杨光先天失明，但他开朗，乐观，充分发挥自己的歌唱天赋，赢得了千万

14、观众的喜爱，找到了属于自挥自己的歌唱天赋，赢得了千万观众的喜爱，找到了属于自己那条路）己那条路）3、心中充满阳光，让人在困境中也能有收获。（科学家雅各布、心中充满阳光，让人在困境中也能有收获。（科学家雅各布曾经失手打破一个名贵的古董花瓶，为此还赔了巨款，但乐曾经失手打破一个名贵的古董花瓶，为此还赔了巨款，但乐观的他从花瓶的碎片中发现了修复古董与陨石的方法）观的他从花瓶的碎片中发现了修复古董与陨石的方法）“假如生活欺骗了你，不要忧伤，不要愤慨假如生活欺骗了你，不要忧伤，不要愤慨”。只要我们心中。只要我们心中充满阳光，不断努力，就一定能战胜生活中的黑暗，走向快充满阳光，不断努力，就一定能战胜生活中

15、的黑暗，走向快乐美好的明天。乐美好的明天。8、孤寂希望开头：队长贝德无疑是一个聪明人，他让队员在面对黑暗、开头：队长贝德无疑是一个聪明人，他让队员在面对黑暗、寒冷和孤寂时不至于绝望，是的，正是日记中精彩的描述，寒冷和孤寂时不至于绝望，是的，正是日记中精彩的描述，让希望陪伴每一个队员，使队员们在孤寂中怀有一颗憧憬、让希望陪伴每一个队员，使队员们在孤寂中怀有一颗憧憬、坚强和乐观的心。坚强和乐观的心。1、在孤寂中看到希望，让我们在困难中仍能怀有一颗憧憬的、在孤寂中看到希望，让我们在困难中仍能怀有一颗憧憬的心。心。2、在孤寂中看到希望，让我们在困难中仍有一份坚强的意志。、在孤寂中看到希望，让我们在困难

16、中仍有一份坚强的意志。（诗文增色：司马迁究天人之际，通古今之变；千磨万击（诗文增色：司马迁究天人之际，通古今之变；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风；长风破浪会有时，只挂云帆济还坚劲，任尔东西南北风；长风破浪会有时，只挂云帆济沧海）沧海）3、在孤寂中看到希望，让我们在困难中仍能持一种乐观的心、在孤寂中看到希望，让我们在困难中仍能持一种乐观的心态。（点例排比：感动中国人物黄舸；海伦凯勒；霍金）态。（点例排比：感动中国人物黄舸；海伦凯勒；霍金）结尾：坚强在左，乐观在右，走在希望之路上，一边播种，结尾：坚强在左，乐观在右，走在希望之路上，一边播种，一边收获，将这漫漫长途点缀得花香弥漫，让穿枝拂叶的一边收

17、获，将这漫漫长途点缀得花香弥漫，让穿枝拂叶的行人踏着荆棘仍能憧憬美好的未来。行人踏着荆棘仍能憧憬美好的未来。 以下为多则材料的审题以下为多则材料的审题 3、英国科学家道尔顿送给妈妈袜了做为圣诞节的英国科学家道尔顿送给妈妈袜了做为圣诞节的礼物。当妈妈看到袜子时，说：礼物。当妈妈看到袜子时，说：“我这个年纪怎么我这个年纪怎么能穿红袜子呢？能穿红袜子呢？”大家看到的都是红色的，而道尔大家看到的都是红色的，而道尔顿看到的却是蓝色的，他感觉自己的色觉有问题。顿看到的却是蓝色的，他感觉自己的色觉有问题。他研究了两年，他研究了两年，1794年他发表了年他发表了视觉之异常视觉之异常，将这种病症称为色盲症，填补

18、了医学理论上的一项将这种病症称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。空白。 日本商人安藤百福看到拉面摊前常排长队，已经日本商人安藤百福看到拉面摊前常排长队，已经破产的他感到这是一个创业的机会。他买了面粉和破产的他感到这是一个创业的机会。他买了面粉和食油，在小屋里每天干食油，在小屋里每天干20个小时，实验了一年，个小时，实验了一年，1958年发明了世界上第一包方便面，这一产品的开年发明了世界上第一包方便面，这一产品的开发带动了一个新的产业。发带动了一个新的产业。 法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿。后来他发现烫的衣

19、服上，他只好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染的地方，不仅没脏反而把成年污渍也清被煤油滴染的地方，不仅没脏反而把成年污渍也清除了。这个发现，促使他研制出干洗剂，改革了传除了。这个发现，促使他研制出干洗剂，改革了传统洗衣技术。统洗衣技术。问：1.审题方法？审题方法？2.列出标题列出标题一、求同分析法：这种方法适用于各则材料的一、求同分析法：这种方法适用于各则材料的内涵有相同处的多则材料。其方法是逐则分析内涵有相同处的多则材料。其方法是逐则分析材料的内涵（或意义点），然后再比较几则材材料的内涵（或意义点），然后再比较几则材料的内涵，找出共同点，这共同点就是作文的料的内涵，找出共同点，这共同点就是

20、作文的立意所在。）立意所在。） 【解析】题目有三则材料，要找出三则材料的【解析】题目有三则材料，要找出三则材料的共同点共同点，这，这三个材料讲的故事都与发明、发现有关，而这三项发明发现三个材料讲的故事都与发明、发现有关，而这三项发明发现都与他们个人的人生遭遇有关，都是生活中遇到了某种坎坷都与他们个人的人生遭遇有关，都是生活中遇到了某种坎坷或难题促使他们产生了破解的想法，经过主人公的一段努力或难题促使他们产生了破解的想法，经过主人公的一段努力探索，终于破解了难题，带来了新的发明和发现。探索，终于破解了难题，带来了新的发明和发现。 因此材料包含的道理是：矛盾的发现解决因此材料包含的道理是：矛盾的发

21、现解决问题的出现问题的出现探求。同样的困难，同样的难题，生活中许多人都会遇到，探求。同样的困难，同样的难题，生活中许多人都会遇到，但为什么我们不是那个发现者呢？发挥主观能动性，抓住转但为什么我们不是那个发现者呢？发挥主观能动性，抓住转化的契机就是要求我们做一个生活中的化的契机就是要求我们做一个生活中的“有心人有心人”，在生活，在生活中细心观察，就会有新发现。中细心观察，就会有新发现。 还可立意为：还可立意为：1、细节决定成败；、细节决定成败；2、小事情包含大道理。、小事情包含大道理。3、每个人都有成功的机会，看你是否能抓住机会。（机遇与挑、每个人都有成功的机会，看你是否能抓住机会。（机遇与挑战

22、并存等。）战并存等。）4、善于观察，思考，善于问为什么，善于求知求真。、善于观察，思考，善于问为什么，善于求知求真。5、抓住稍纵即逝的灵感，并且付诸实践。、抓住稍纵即逝的灵感，并且付诸实践。 第一讲：审题五则第一讲：审题五则1、保罗、保罗迪克的祖父留给他一座美丽的森林庄园，迪克的祖父留给他一座美丽的森林庄园，不幸的是一场山火烧毁了他的森林。一天，十分伤不幸的是一场山火烧毁了他的森林。一天，十分伤心的保罗走到一条街上，看见一家店铺门口在排队心的保罗走到一条街上，看见一家店铺门口在排队购买用于烤肉和取暖的木炭。他眼睛一亮。回去后，购买用于烤肉和取暖的木炭。他眼睛一亮。回去后，他雇了几个炭工，把庄园

23、烧焦的树木加工成木炭，他雇了几个炭工，把庄园烧焦的树木加工成木炭，送到集市上的木炭分销店。他用卖木炭得来的一笔送到集市上的木炭分销店。他用卖木炭得来的一笔不小的钱在第二年春天购买了一大批树苗，终于让不小的钱在第二年春天购买了一大批树苗，终于让自己庄园又新绿滚滚。自己庄园又新绿滚滚。 其实，在这个世界上，没有绝对的失败。很多时其实，在这个世界上，没有绝对的失败。很多时候，埋没或毁坏自己的往往不是别人，恰恰是自己。候，埋没或毁坏自己的往往不是别人，恰恰是自己。 要求：要求：所写内容必须在话题范围之内。所写内容必须在话题范围之内。立意立意自定。自定。文体自选。文体自选。题目自拟。题目自拟。不少于不少

24、于800字。字。不得抄袭。不得抄袭。问：1.审题方法？审题方法？2.列出标题列出标题【解析】 抓住材料中的关键句子关键句子“在这个世界上，没有绝对的失败。很多时候，埋没或毁坏自己的往往不是别人，恰恰是自己”，进行立意： 1.战胜困难，不断超越自己 2.自己挽救自己 3.只有自己才能拯救自己 2、某日，明朝都察院长王廷相对新御史某日，明朝都察院长王廷相对新御史们讲了这样一件事：昨天雨后乘轿进城，们讲了这样一件事：昨天雨后乘轿进城，轿夫穿的是双新鞋。开始，他小心地挑着轿夫穿的是双新鞋。开始，他小心地挑着干净地面落脚，后来一不小心踩进泥水里，干净地面落脚，后来一不小心踩进泥水里，于是便不再顾及新鞋。

25、一御史听后说道：于是便不再顾及新鞋。一御史听后说道：“终身不敢忘。终身不敢忘。” 要求：自选角度，自拟题目，文体不限要求：自选角度，自拟题目，文体不限（除诗歌外）写一篇不少于（除诗歌外）写一篇不少于800字的文章。字的文章。问：1.审题方法？审题方法？2.列出标题列出标题 【解析】轿夫的事是王廷相用来告诫新御史们的，【解析】轿夫的事是王廷相用来告诫新御史们的，在特定的语言环境里就被赋予了新意。这就是审题在特定的语言环境里就被赋予了新意。这就是审题的关键。王廷相作为都察院长，对新御史们讲轿夫的关键。王廷相作为都察院长，对新御史们讲轿夫的事，一定有其用意的；新御史也心领神会，所以的事，一定有其用意

26、的；新御史也心领神会，所以说出说出“终身不敢忘终身不敢忘”的话。那么，王廷相的用意何的话。那么，王廷相的用意何在？御史在？御史“终身不敢忘终身不敢忘”的是什么？的是什么？ 轿夫穿的是新鞋，开始没有受污染，因此他轿夫穿的是新鞋，开始没有受污染，因此他“小小心地挑着干净地面落脚心地挑着干净地面落脚”；后来；后来“一不小心踩进泥一不小心踩进泥水里水里”，新鞋受到污染，便不再顾及新鞋了。这，新鞋受到污染，便不再顾及新鞋了。这“一不小心踩进泥水里一不小心踩进泥水里”就是造成轿夫前后变化的就是造成轿夫前后变化的关键。关键。王廷相用轿夫的事，告诫新御史们，王廷相用轿夫的事，告诫新御史们，新任要新任要职，要走

27、好每一步，以防一不小心踩进污泥浊水，职，要走好每一步，以防一不小心踩进污泥浊水，受到污染，受到污染，由此可以立意：由此可以立意：“要防微杜渐要防微杜渐”，“谨谨防走错第一步防走错第一步”，“谨防失足泥水中谨防失足泥水中”，“要善始要善始善终善终”，“始终洁身自好难能可贵始终洁身自好难能可贵”，“一步不慎一步不慎影响终身影响终身”，“一失足成千古恨一失足成千古恨”，“提高警惕常提高警惕常备不懈备不懈”立意参考：这个故事虽小，却告诉人们一个深立意参考：这个故事虽小，却告诉人们一个深刻的道理，就是要刻的道理，就是要慎初慎初。防止腐败要从慎初防止腐败要从慎初开始，切勿一次落水，就开始，切勿一次落水，就

28、“不复顾惜不复顾惜”了。了。1、要慎始慎初，走好第一步、要慎始慎初，走好第一步2、靡不有初，鲜克有终、靡不有初，鲜克有终3、要坚定持久，走好每一步、要坚定持久，走好每一步4、善始善终，画好休止符、善始善终，画好休止符5、把关守节当慎初、把关守节当慎初6、我们要小心地走好人生的第一步，特别是第、我们要小心地走好人生的第一步，特别是第一次的第一步。一次的第一步。7、一个人要想清正廉洁，一定要把好第一关，、一个人要想清正廉洁，一定要把好第一关，守住第一道防线守住第一道防线。 3、英国科学家道尔顿送给妈妈袜了做为圣诞节的英国科学家道尔顿送给妈妈袜了做为圣诞节的礼物。当妈妈看到袜子时，说：礼物。当妈妈看

29、到袜子时，说：“我这个年纪怎么我这个年纪怎么能穿红袜子呢？能穿红袜子呢？”大家看到的都是红色的，而道尔大家看到的都是红色的，而道尔顿看到的却是蓝色的，他感觉自己的色觉有问题。顿看到的却是蓝色的，他感觉自己的色觉有问题。他研究了两年，他研究了两年，1794年他发表了年他发表了视觉之异常视觉之异常，将这种病症称为色盲症，填补了医学理论上的一项将这种病症称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。空白。 日本商人安藤百福看到拉面摊前常排长队，已经日本商人安藤百福看到拉面摊前常排长队，已经破产的他感到这是一个创业的机会。他买了面粉和破产的他感到这是一个创业的机会。他买了面粉和食油，在小屋里每天干食油，在小

30、屋里每天干20个小时，实验了一年，个小时，实验了一年，1958年发明了世界上第一包方便面，这一产品的开年发明了世界上第一包方便面，这一产品的开发带动了一个新的产业。发带动了一个新的产业。 法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿。后来他发现烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染的地方，不仅没脏反而把成年污渍也清被煤油滴染的地方，不仅没脏反而把成年污渍也清除了。这个发现，促使他研制出干洗剂，改革了传除了。这个发现，促使他研制出干洗剂，改革了传统洗衣技术。统洗衣技术。问：1.审题方法？审题方法？2.列出标题

31、列出标题一、求同分析法：这种方法适用于各则材料的一、求同分析法：这种方法适用于各则材料的内涵有相同处的多则材料。其方法是逐则分析内涵有相同处的多则材料。其方法是逐则分析材料的内涵（或意义点），然后再比较几则材材料的内涵（或意义点），然后再比较几则材料的内涵，找出共同点，这共同点就是作文的料的内涵，找出共同点，这共同点就是作文的立意所在。）立意所在。） 【解析】题目有三则材料，要找出三则材料的【解析】题目有三则材料，要找出三则材料的共同点共同点，这，这三个材料讲的故事都与发明、发现有关，而这三项发明发现三个材料讲的故事都与发明、发现有关，而这三项发明发现都与他们个人的人生遭遇有关，都是生活中遇到

32、了某种坎坷都与他们个人的人生遭遇有关，都是生活中遇到了某种坎坷或难题促使他们产生了破解的想法，经过主人公的一段努力或难题促使他们产生了破解的想法，经过主人公的一段努力探索，终于破解了难题，带来了新的发明和发现。探索，终于破解了难题，带来了新的发明和发现。 因此材料包含的道理是：矛盾的发现解决因此材料包含的道理是：矛盾的发现解决问题的出现问题的出现探求。同样的困难，同样的难题，生活中许多人都会遇到，探求。同样的困难，同样的难题，生活中许多人都会遇到，但为什么我们不是那个发现者呢？发挥主观能动性，抓住转但为什么我们不是那个发现者呢？发挥主观能动性，抓住转化的契机就是要求我们做一个生活中的化的契机就是要求我们做一个生活中的“有心人有心人”，在生活，在生活中细心观察，就会有新发现。中细心观察，就会有新发现。 还可立意为：还可立意为：1、细节决定成败；、细节决定成败；2、小事情包含大道理。、小事情包含大道理。3、每个人都有成功的机会，看你是否能抓住机会。（机遇与挑、每个人都有成功的机会，看你是否能抓住机会。（机遇与挑战并存等。）战并存等。）4、善于观察，思考，善于问为什么，善于求知求真。、善于观察，思考，善于问为什么，善于求知求真。5、抓住稍纵即逝的灵感，并且付诸实践。、抓住稍纵即逝的灵感，