关于负面新闻考试作文

1、负面新闻作文负面新闻作文2016、12 这段时间以来，我们打开各新闻网站、微博、威这段时间以来，我们打开各新闻网站、微博、威信公众号等平台，会发现社会上的负面新闻层出不穷。信公众号等平台，会发现社会上的负面新闻层出不穷。17岁的少年求爱不成，把汽油泼向岁的少年求爱不成，把汽油泼向16岁少女，并在她岁少女，并在她身上点燃了地狱之火；身上点燃了地狱之火；18岁的南京邮电大学新生徐玉岁的南京邮电大学新生徐玉玉，接到诈骗电话被骗走玉，接到诈骗电话被骗走9900元学费后因心脏骤停离元学费后因心脏骤停离世；世；32岁的兰州交通大学博文学院英语教师刘伶利因岁的兰州交通大学博文学院英语教师刘伶利因患癌症被学校

2、开除后不知身亡。患癌症被学校开除后不知身亡。 面对这些负面新闻：面对这些负面新闻：有人说，负面新闻会让我们失有人说，负面新闻会让我们失去对社会的信任，无益于正能量的传播；也有人说，去对社会的信任，无益于正能量的传播；也有人说，正是负面新闻，让我们对社会有了更深刻的认识；还正是负面新闻，让我们对社会有了更深刻的认识；还有人说，社会本身就是包罗万象的，应该淡定面对才有人说，社会本身就是包罗万象的，应该淡定面对才是。是。 面对负面新闻面对负面新闻你怎么看？体现你的思考，表明你的你怎么看？体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。态度，阐述你的看法。作文问题作文问题1、列举大量负面材料、冲淡对、列举大

3、量负面材料、冲淡对所给材料及范围内容所给材料及范围内容的分析的分析2、观点架空：什么是淡然处之？、观点架空：什么是淡然处之？ 仅仅是看到负面仅仅是看到负面 又要又要 看到正面？看到正面？3、内容单薄：负面新闻坏处、好处、内容单薄：负面新闻坏处、好处4、角度、详略不当、角度、详略不当(1)产生原因、解决办法、分析好处或危害产生原因、解决办法、分析好处或危害 哪个要详哪个要详写好？写好？(2)分析材料中每人的做法（缺乏对材料的整合理解分分析材料中每人的做法（缺乏对材料的整合理解分析）析）5、表达拙劣：如、表达拙劣：如“取其精华取其精华”6、认识错误：、认识错误：题目题目空洞、不知所云、偏离材料、认

4、识有误空洞、不知所云、偏离材料、认识有误新闻即现实新闻即现实人恒过然后能改人恒过然后能改淡然处世淡然处世看山是山看山是山 看水是水看水是水负面新闻负面新闻 可知屋漏可知屋漏无负面新闻无负面新闻 何社会认知何社会认知负面新闻负面新闻 助你我成长助你我成长好题目好题目切中材料、体现观点切中材料、体现观点理性看负面理性看负面 深刻认社会深刻认社会别负面新闻别负面新闻 医社会弊病医社会弊病负面新闻的冷思考负面新闻的冷思考 理性对待负面新闻理性对待负面新闻 痛感中，我们看到了什么痛感中，我们看到了什么 面对负面，千万别一忍再忍面对负面，千万别一忍再忍 痛也是一种成长痛也是一种成长 理性看待那些灼痛我们的

5、理性看待那些灼痛我们的“新闻新闻” 对负面新闻的正面思考对负面新闻的正面思考 负面报道也应把握好尺度负面报道也应把握好尺度 面对负面新闻，该如何安放我们的心灵面对负面新闻，该如何安放我们的心灵认识谬误认识谬误这样的开头？这样的开头？离题远、表达不清、离题远、表达不清、好的开头：简洁有力好的开头：简洁有力二、主体：二、主体：1空洞无物、表达漏洞空洞无物、表达漏洞2为赋新词强说愁为赋新词强说愁有思想有思想以负为镜，以理深思以负为镜，以理深思三、这样结尾三、这样结尾 较好较好因因 负面新闻报道的作用负面新闻报道的作用1.舆论监督作用。对社会上各种不良、丑恶现象的曝光，不仅能让始作舆论监督作用。对社会

6、上各种不良、丑恶现象的曝光，不仅能让始作俑者原形毕露，得到应有的惩罚，促进问题的解决，甚至影响到相关政俑者原形毕露，得到应有的惩罚，促进问题的解决，甚至影响到相关政策法规的出台，从这个角度讲，负面新闻报道对于促进改革，社会和谐策法规的出台，从这个角度讲，负面新闻报道对于促进改革，社会和谐绝对是一件好事。央视的绝对是一件好事。央视的焦点访谈焦点访谈就以舆论监督而著称，栏目报道就以舆论监督而著称，栏目报道选题选题80%来自观众来信、来电，直接倾听百姓呼声。来自观众来信、来电，直接倾听百姓呼声。 2.警醒反思作用。从某种程度上说，许多负面新闻的发生并非独立和偶警醒反思作用。从某种程度上说，许多负面新

7、闻的发生并非独立和偶然，而是和我们整个社会法治的不完善、道德伦理的缺失等有直接或间然，而是和我们整个社会法治的不完善、道德伦理的缺失等有直接或间接的关系。比如医疗纠纷、食品药品安全、家庭暴力等问题，就发生在接的关系。比如医疗纠纷、食品药品安全、家庭暴力等问题，就发生在普通人的生活中，因而更容易给人们的心理造成冲击，这个时候媒体的普通人的生活中，因而更容易给人们的心理造成冲击，这个时候媒体的引导作用至关重要。媒体如果能在确保其真实性的基础上，进行辩证分引导作用至关重要。媒体如果能在确保其真实性的基础上，进行辩证分析，引导人们警醒反思，总结更多有用的经验，避免类似事件的再次发析，引导人们警醒反思，

8、总结更多有用的经验，避免类似事件的再次发生，那么负面新闻便有了积极意义。生，那么负面新闻便有了积极意义。 3.疏导维稳作用。在网络时代，每个人都有了话语权，在信息传播变得疏导维稳作用。在网络时代，每个人都有了话语权，在信息传播变得更加快捷的同时，各种真真假假的信息也泛滥成灾。如果媒体不能发挥更加快捷的同时，各种真真假假的信息也泛滥成灾。如果媒体不能发挥自己的功能，第一时间还原事件真相，不仅会让民众失去信任感，更因自己的功能，第一时间还原事件真相，不仅会让民众失去信任感，更因为无法得到真实的信息而造成种种猜疑，导致谣言满天飞，造成民众的为无法得到真实的信息而造成种种猜疑，导致谣言满天飞，造成民众

9、的恐慌。反之，则会让谣言不攻自破，缓解民众的不安情绪，有力维护社恐慌。反之，则会让谣言不攻自破，缓解民众的不安情绪，有力维护社会的稳定。会的稳定。 法法 负面新闻主要作用就是揭露社会阴暗面，负面新闻主要作用就是揭露社会阴暗面，批驳歪风邪气。作为主流媒体，在进行负批驳歪风邪气。作为主流媒体，在进行负面报道时一定要有正确的认识，本着比例面报道时一定要有正确的认识，本着比例适当、坚守准则、客观真实、关注个体的适当、坚守准则、客观真实、关注个体的原则，才能拿捏好报道分寸，发挥其应有原则，才能拿捏好报道分寸，发挥其应有作用。作用。 媒体人也逐渐意识到，在进行正面报道的媒体人也逐渐意识到，在进行正面报道的

10、同时适度增加负面报道，并客观全面地加同时适度增加负面报道，并客观全面地加以运用和正确引导，不仅能得到受众的认以运用和正确引导，不仅能得到受众的认可，改变固化形象，更能使负面新闻起到可，改变固化形象，更能使负面新闻起到正面的积极作用。正面的积极作用。 面对负面新闻，将我们的心安放在客观的立面对负面新闻，将我们的心安放在客观的立场上，有所痛惜，有所警惕，或有所思考，有所场上，有所痛惜，有所警惕，或有所思考，有所行动，量力而为。行动，量力而为。 既然疼痛不可避免，晚痛就不如早痛，既然疼痛不可避免，晚痛就不如早痛，“病在病在肌肤肌肤”时用药，总比时用药，总比“病在腠理病在腠理”后要强十分。保持后要强十

11、分。保持社会的社会的“痛感痛感”，是一种警示，是一种清醒，痛并，是一种警示，是一种清醒，痛并希望着，启发人思考和冷静，感受责任，体味艰希望着，启发人思考和冷静，感受责任，体味艰辛，这也是社会进步的一种动力。辛，这也是社会进步的一种动力。 为了明天的健康安泰，这点痛算什么，剐骨为了明天的健康安泰，这点痛算什么，剐骨疗伤，治病救人，阵痛过后是新生。疗伤，治病救人，阵痛过后是新生。 法法 尽管负面报道有着正面报道所无法取代的作用，但它同时也是一把双刃剑，考验着媒体的新闻观、价值观和公信力。所以，如何报道好负面新闻，让它发挥正面引导作用，是每个媒体人应当沉思的一个课题。 1.要把握好平衡原则。媒体在刊播新闻时不仅要确保新闻真实性，还要注意正面报道与负