五年级上册课后习题第三课_第1页
五年级上册课后习题第三课_第2页
五年级上册课后习题第三课_第3页
五年级上册课后习题第三课_第4页
五年级上册课后习题第三课_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 读拼音写词语。 bin xi yu y n tn pn wi ( ) ( ) ( )( ) bi sn di q ln xn ji zhu ( ) ( ) ( )( ) 读拼音写词语。 bin xi yu y n tn pn wi 编写 犹豫 感叹 品味 bi sn di q ln xn ji zhu 背诵 丢弃 零星 驾舟 在带点字正确的读音后画“”。 娱乐( y w ) 某人( mu m ) 环绕(ro ro ) 似乎( s sh ) 填字组词。 l : ( 旅 )行 伴(侣 ) 姓( 吕 ) ( 铝 )锅 y : ( 愉 ) 快 ( 娱 )乐 富( 裕 ) ( 渔)船 四、在括号内填上

2、合适的词。 一( )扑克 一( )口琴 一( )图画 一( )旅行 一( )战船 一( )骏马 四、在括号内填上合适的词。 一( 盒 )扑克 一( 只)口琴 一( 幅 )图画 一( 次 )旅行 一( 艘)战船 一( 匹 )骏马 五、选词填空。 环绕 围绕 缠绕 1.我独自驾舟( )世界旅行。 2.栅栏被瓜藤层层地( )着。 3.( )世博会的问题,大家展开了讨论。 五、选词填空。 环绕 围绕 缠绕 1.我独自驾舟( 环绕 )世界旅行。 2.栅栏被瓜藤层层地( 缠绕 )着。 3.( 围绕)世博会的问题,大家展开了讨论。 继续 连续 持续 陆续 4.会议快开始了,大家( )走进会场。 5.这个夏天

3、( )的高温增加了城市的用电量。 6.你已经( )三次迟到了,到底是怎么回事儿? 7.这个问题不要再争论了,我们( )开会。 继续 连续 持续 陆续 4.会议快开始了,大家( 陆续 )走进会场。 5.这个夏天( 持续)的高温增加了城市的用电量。 6.你已经( 连续 )三次迟到了,到底是怎么回事儿? 7.这个问题不要再争论了,我们( 继续)开会。照样子写句子。 1.你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为-就 - - 吧? 你不会因为一次失败,就放弃所有的努力吧? 你不会因为略有成绩,就沾沾自喜,以为高人一等了吧? 你不会因为受到一个人的欺骗,就怀疑所有的人吧? 你不会因为一株

4、红花的美艳,就放弃满园的春色吧?2.一本你喜欢的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜欢的书就是_,也是_。一本你喜爱的书就是打开智慧的钥匙,也是一盏明灯。一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭,也是一扇通往未来的大门。一本你喜爱的书就是下雨后的空气,也是来去匆匆的时间。一本你喜爱的书就是一缕明媚的阳光,也是一杯浓香的美酒。一本你喜爱的书就是一个万花筒,也是善变的大海。一本你喜爱的书就是一个网络,也是一个多彩的世界。 一本你喜爱的书就是一个亲友,也是一处理随时想去就去的地故地。一本你喜爱的书就是一个婴儿的摇篮,也是温暖的春风。一本你喜爱的书就是一壶清新的绿茶,也是一个伴侣。一本你喜

5、爱的书就是一幅优美的风景画,也是一艘驶向知识海洋的战舰。一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是一杯耐人寻味的绿茶,也是一盏陈年的佳酿。一本你喜爱的书就是一段最难忘的人生奇遇,也是嘴边一段喜爱的小曲。一本你喜爱的书就是( 甘露),也是(泪水 )。课内阅读。你总能从一本书中发现新的东西,不管你看过多少遍。 所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片断,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。

6、做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历这真像与另一个人同船而行。 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 文中省略号的用法属于:( ) A、列举内容的省略 B、语意未尽或话未说完 C、声音断续不连贯 D、话题转化或语意转折 文中省略号的用法属于:( A ) A、列举内容的省略 B、语意未尽或话未说完 C、声音断续不连贯 D、话题转化或语意转折 2、文中与课文的题目走遍天下书为侣相呼应、相对照的一句话是: 2、文中与课文的题目走遍天下书为侣相呼应

7、、相对照的一句话是: 一本你喜欢的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。 标有的加点字在文中各具体指代什么。 (1)“这”,指的是 (2)“它”,指的是 标有的加点字在文中各具体指代什么。 (1)“这”,指的是 就是与书同船而行的意思. (2)“它”,指的是世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 4、从文中找出和下面名言警句所表达的意思相近的的语句摘抄在下面,并说说你对这句话的理解。 一千个读者,就有一千个哈姆雷特。 _ 4、从文中找出和下面名言警句所表达的意思相近的的语句摘抄在下面,并说说你对这句话的理解。 一千个读者,就有一千个哈姆雷特。 从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世

8、上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 理解: 每个人都有个性化读书方式,方法,收获也是独特的。以自己的方式阅读,对书有独到的见解,才能使书真正内化为自己的东西。 读了这几段文字,你受到了哪些方面的启发? 读了这几段文字,你受到了哪些方面的启发?答:一本好书每读一遍都会发现新的东西,每读一遍都会有不同的感受。一本好书带给我们的不仅仅是知识,还有快乐和慰wi藉 ji,更重要的是让我们大开眼界,给我们以心灵的启示。 读书要有选择 当我们在新华书店或图书馆里,看到那一排又一排图书时候,你是否会有一种如入“书城”的感觉呢?是呀,在我们的一生中,有多少书在等着我们去读哇!可是,要读完所有的书是根本做不到

9、的,这就要求我们对读物进行认真的选择。 我们小学生可以选择哪些读物呢? 第一,可以选读一些优秀的文学作品,特别是那些己有定评的古今中外名著。这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书,我们就能很形象地知道什么是美什么是丑,什么是真什么是假,什么是善什么是恶,什么样的人生才是有价值的,什么样的感情才是美好的,在得到精神陶冶的同时,我们还会明白,什么样的文章才是真正出色的文章。 第二,可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记,会向我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩,展现他们高尚的情操和执著的追求。这类书曾经激励了一代又一代人为国家富强和民族振兴作出巨大的贡献,

10、是我们宝贵的精神财富。歌德说过:“读一本好书,就是在和许多高尚的人在谈话。”读这些名人传记,我们也仿佛是在聆听他们的教诲,接受他们的思想,这对我们的成长是非常有意义的。 第三,可以选读一些科普类的书。这类书通俗易懂,生动有趣, 可以学到各方面的科学知识, 可以启迪智慧,帮助我们插上幻想的翅膀,去探索大自然的奥秘。此外,还可以选择一些工具书,如字典、词典、百科全书等。这些都是最好的“无声老师”,我们在学习中遇到疑难问题,就可以随时向它们“请教”。 选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领,就能帮助你用有限的时间去读更多的好书,去获取更多的知识。 1.根据文章内容,完成下面的填空。 (1)适合我们小学生阅读的书有_、_、_、_等。 爱的教育窗边的小豆豆 语文报 假如给我三天光明 (2)有选择地读书,好处是_。 我们就能很形象地知道什么是美,什么是丑,什么是真,什么是假,什么是善,什么是恶,什么样的人生才是有价值的,什么样的感情才是美好的,得到精神陶冶的同时,我们还会明白,什么样的文章才是真正出色的文章。读名人传记,我们也仿佛是在聆听他们的教诲,接受他们的思想,这对我们的成长是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论