第二节免疫与计划免疫导学案

1、第二节免疫与计划免疫一、学习目标：1.能描述人体的免疫功能。2能区别人体的非特异性免疫和特异性免疫。3. 能理解并认同计划免疫的意义。二、重难点：重点：人体的三道防线的组成及其功能，区分非特异性免疫和特异性免疫。难点：免疫的概念，免疫对人体的主要作用。三、教材助读：阅读课文 6872页，思考下列问题。1.人体的三道防线组成功能第一道防线第二道防线第三道防线2.特异性免疫的特点是人 以后才产生的，只针对的病原体或异物起作用， 人体的 防线属于这一免疫。 非特异性免疫的特点是， 人人就有，不针对某一特定的，而是对多种都有防御作用，人体的防线属于这一免疫。3. 凡能刺激人体产生抗体的物质叫 4. 免

2、疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能 “自己”和“非已” 成分，从而破坏和排斥进入体内的 物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。5. 免疫的功能：（1）防御保护 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞（3）免疫监 视。6. 引起过敏反应的物质，在医学上被称为。7. 根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种， 以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的， 这种有计划地进行预防接种，简称 8. 疫苗通常是用或的病原体制成的生物制品。9计划免疫的原理是。四、探究质疑1. 阅读课本75页“资料分析”，小组讨论交流，书写在课本上。2、认真阅

3、读课本77 80页 皮肤的保护作用，呼吸道黏膜上纤毛具有扫清异物的作用，泪、唾液 的杀菌作用分别属于人体的哪道防线？ 杀菌物质溶菌酶使病菌溶解，淋巴结、肝脏、血液中都有吞噬细胞吞 噬病菌，他们又属于人体的那道防线？3.人体的三道防线，分别属于那种免疫？4为什么会产生过敏反应？当堂检测1.下列属于人体第一道防线的是()A、吞噬细胞的作用B、溶菌酶的作用C、皮肤的保护作用D、打预防针预防疾病2. 皮肤能防止病菌侵入人体，这种免疫属于(A、人工免疫 B、非特异性免疫3. 凡能刺激人体产生抗体的物质叫(A、病原体B4. 免疫的功能不包括A.抵抗抗原的侵入C.修复受伤的组织、病毒 C( )B.清除体内的

4、衰老的细胞D.清除体内的异常细胞()C 、特异性免疫D 、自然免疫)、抗原 D 、免疫5. 关于“免疫”的认识错误的是A. 是人体的一种保护性生理功能B. 通过免疫，人体能识别“自己”，排除“非己” 活动的稳定C. 免疫可分为特异性免疫和非特异性免疫D. 免疫反应对人体都是有益的6. 下列哪项不是特异性免疫A接种卡介苗牛痘BC、泪唾液的杀菌作用D.，以维持人体内部生理( )半岁内婴儿不易患天花 患过天花人不再患天花()7. 对非特异性免疫的特点的表述，错误的是A. 人生来就有的天然防御功能B. 包括三道对付病原体的防线C. 皮肤和消化、呼吸等管道黏膜是其第一道防线D. 体液中的杀菌物质和吞噬细胞是其第二道防线8. 新生儿刚出生就注射卡介苗以预防结核病，接种的卡介苗属于(A.抗原E.抗体 C.特异性免疫D9. 移植到人体的器官不易成活，根据免疫的概念，A抗体B 抗原C传染源D病原体10. 下列各项中通过接种疫苗能够预防的疾病是(A遗传病B佝偻病C侏儒症D传染病11. 计划免疫的目的是()A.直接杀死病原体B 刺激人体产生某种抗体，非特异性免疫 植入的器官相当于()抵抗某种疾病C增加人体营养提高人体抗