2022版小学教师资格考试《综合素质》每日一练试卷C卷含答案

1、2022版小学教师资格考试综合素质每日一练试卷C卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：考: 得分评卷入一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、某县在当地财政比较紧张的情况下，依然对城镇中小学校在资金上重点投入，这体现了（ ）。A.政府对教育在财政上的支持B.政府对教育在文化上的支持C.政府对教育在政治上的支持D.政府对教育在管理上的支持2、下列句子中，对“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友”理解正确的是（）。A.想要化敌为

2、友，就要不夸己能且不扬人恶B.不想化敌为友，就可以既夸己能又扬人恶C.选项缺失D.能够化敌为友，则能够不夸己能或不扬人恶3、平时搞笑的小东多次竞选班干部均落选，班主任应采取的做法是（A、提醒小东低调做人，注意拉票B、建议小东放弃竞选，安于现状C、鼓励小东不要气馁，继续努力D、安慰小东顺其自然，随缘认命4、下列不属于教师的权利的是（）。A.开展教育教学活动B.评定学生的.品行和学业成绩C.不断提高思想政治觉悟D.参加进修或者其他方式的培训5、熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能仅仅帮孩子提升考试成绩，还要促动他们全面发展。”熊老师的说法表明（）。A.分数决定孩子的未来B

3、.学生的成绩关键在家长C.家长不能只追求分数D.素质教育需要废除考试6、北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是（ ）。A.人物龙凤帛画B.洛神赋图卷C.步辇图D.清明上河图7、“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，原因是（）。A.人有悲欢离合B.地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球挡住了月球的一部分C.地球绕月球转动偏角不同D.太阳光照射不均匀8、教师要适合时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，持续提升专业素养和教育教学水平，就必须（）。A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习9、要把心理健康教育贯穿在学校教育教

4、学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。A.主导作用B.主体作用C.心理作用D.人格魅力10、骨干教师闵老师在年终的同行评测中侧分不高，很郁闷，上课时学生出一点差错他就大发雷霆，闵老师应该（）。A.严格待生，专注教学B.保持个性，坚持自我C.注重反省，调试自我D.迎合同事，搞好关系11、下列做法中，没有违反相关法律规定的是（）。A.小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本B.课间休息时教师王某在教室外面的走廊抽烟C.教师刘某让没有正确回答问题的学生站者听课D.教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习12、每次老师提问，小虎总爱抢着回答，但基本上都答错，对此老师应该（）。A.引

5、导小虎仔细思考B.安排小虎多做作业C.批评小虎思考不认真D.对小虎举手置之不理13、9岁的杨强在学校体育活动中受伤，家长诉至法院，要求学校赔偿。此案中应承担举证 责任的主体是（）。A.学校B.家长C.体育老师D.杨强14、某公立小学校长刘某在招生过程中非法获利数十万元，根据中华人民共和国教育法 的规定，教育行政部门能够对其采取的措施是（）。A.依法给子行政处分B.依法给予刑事制载C.依法给于党纪处分D.依法给予民事制裁15、下列各项中对修辞手法所作的说明，不恰当的一项是（）。A. “油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。”这里运用了比拟的手法B. “山舞银蛇，原驰蜡象。”这里运用了比喻的手法C. “

6、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”这里运用了双关的手法D. “突然，从海底传来一声轰响， 右前方的海面上冲起几十米高的水柱，像宝塔一样兀立在海面上。”这里运用了夸张的手法16、“梁山伯与祝英台”是我国著名的民间传说，多种地方剧种都表现过相关，何占豪、陈钢的小提琴协奏曲梁祝的创作，所依据的地方剧种是（）。A.粤剧B.豫剧C.川剧D.越剧17、“阳关大道”原指通往哪里的道路？（）A.东海B.西域C.南国D.中原18、综合素质的表述中，正确的是（A、素质教育包括社会实践B素质教育部包括家庭教育C素质教育就是学校教育D素质教育教师社会教育19、我国是多民族国家，许多民族用史诗、叙事诗，以及传唱等方式，

7、歌颂本民族的英雄或 传说人物。下列选项中属于蒙古族的是（）。A.玛纳斯B.嘎达梅林C.阿诗玛D.格萨尔王传20、一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式，最恰当的一项是（）。A.马上制止.让两位同学到班主任办公室解决B.不予理睬.继续课堂教学C.批评训斥学生D.微笑着说：“怎么啦，你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理？双方冷静一下，相信你们能够自己解决的。”21、小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。周某的做法（）。A.正确。有利于维护课程纪律B.正确。有利于提高管理效率C.

8、不正确。教师没有罚款的权利D.不正确。批判无效后才能交罚款22、下列选项中，箫属于（）。A.吹奏乐器B.打击乐器C.弹拨乐器D.拉弦乐器23、下列作品中属于科学小品的是（）。A.蝉的歌唱B.秘密时间之路C.圆圆和方方D.神翼24、小学生军军的父母不履行监护职责，对其旷课和夜不归宿行为放任不管。依据中华人民共和国预防未成年人犯罪法的相关规定，应给予军军父母训诫并责令其严加管教的机关是（）。A.教育行政机关B.公安机关C.学校D.检察机关25、在履行教育教学义务的活动中，教师必须遵守职业道德规范，最主要、最基本的是要坚持（）。A.团结协作B.教书育人C.严谨治学D.爱岗敬业26、下面这首古代诗歌的

9、作者是（）。松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处A.白居易B.贾岛C.欧阳修D.袁枚27、某地发生了大量的古生物化石，则该地的岩石种类有可能是（）。A.火成岩B.变质岩C.沉积岩D.岩浆岩28、肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看 到月光呢？”对此，下列做法中恰当的是（）。A.批评小杰不经许可就发言B.装作没听见继续上课C.告诉学生不要钻牛角尖D.组织学生就此开展讨论29、毛泽东诗词“一桥飞架南北，天堑变通途”中的“一桥”是指（）。得分评卷入二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、一个人的目光发自他的内心世界。目光的颜色表征了一

10、个人的信仰与观点，而它与自然光的偏离程度则衡量着他的阅世是否成熟。目光的视野大小反映了一个人的胸怀。目光的温度流露出一个人的情感。目光的光压显示了一个人的勇气、决心与意志。一束怯懦的目光，光压几乎接近于零。目光的高低常与一个人地位的尊卑相联系。目光的深浅则透着一个人的睿智、聪慧与文化修养。而目光的真伪完全是一个人是否诚实的标志。目光还反映出一个人的综合气质。如他的人格品味，机智程度，灵气天分，城府心机，阅历深浅，胸襟气度，风范操守，文化素养，行为习惯 从一个人的目光里，我们可以读出他的心灵，看 到他更为深层次的内涵。怪不得人们常说，眼睛是心灵的窗户。不过， 眼睛确实是一个人最有神韵的地方。有的

11、人相信名片上的官衔，有的人甚至妄言，服装是一个人的“第二名片”。实际上，这两者都是最容易伪造的。 而一个人的目光才是高度的“防伪”的。 一个人可以很容易改变他的服装，但却难以改 变他的目光。据世说新语.容止记载，当年曹操作为匈奴使臣，他自以为形陋不足以向远方强悍之国显示天威，特叫崔季珪代他充当大使荣色，自己则握刀立旁 做侍从。事后有人问使臣：“魏王如何？”匈奴使者回答说，魏王形态仪表倒也不凡，但是旁边那位目光炯炯有神的握刀人才是真英雄。善良的人们，要把握住自己的目光，去辨真伪，发现美，择良美，并发出自己纯净、善良的目光。我们每一个人不仅生活在自然的各种光照之不，同时也生活在社会的众多目光之中。

12、这个世界若是更多些真、善、美的目光，就会变得更加美好。（摘编自詹克明目光）问题:(1)请结合文本，简要概括目光所反映出的一个人的特性。(2)文章用“真假魏王”的例子，旨在说明什么？请简要分析。2、刘老师师范学院毕业后，在一所乡村小学开始了她的教师生涯。三十年来，她一直坚守在乡村学校教学的第一线。为了寻找孩子们观察的野花，刘老师在河岸、田更精心识别、挑选：为了让孩子们更好地体味课文所蕴含的情感，在家人熟睡的时候，她一个人在厨房里反复朗读课文：大雪过后，她又会兴致勃勃地带孩子们去找腊梅，去看望苍翠的“松树公公”，让孩子们更好地感受自然。刘老师坚持每天明即起，坐在校园旁的荷花池畔背唐诗、宋词、背郭沫

13、若、艾青、普希金、海湿，泰戈尔等中外名家的诗篇，用优美的诗篇来陶治自己的情操，她摘抄的古今中外的优秀诗篇，有厚厚的几本，她还如饥似渴地学习教育学、心理学和美学，阅读许多中外教育名著，撰写教学日志，并不断改进自身教学实践。问题:请结合材料，从教师观的角度，评析刘老师的教育行为。3、科学课上，张老师指着实验仪器说：“每个杯子底部都有一团纸，谁能将杯子放入水中而纸不湿呢？”学生马上投入到实验中，他们要么将水槽中的水倒出一些，要么给杯子加上个盖，要么在杯中塞些异物。对学生给予肯定后，张老师故弄玄虚地说：“不添加辅助材料，把杯子倒着放入水中， 纸也不会湿，你们信吗？”同学们个个惊得睁大眼睛。学生疑惑道：

14、“倒着放还能不湿？”张老师：“能！ ”学生又动了起来。第一次失败了，第二次失败了大家再次将疑惑的目光投向张老师， 张老师回以肯定、鼓励的目光。突然，一个学生喊了起来：“老师，我成功了！没湿！纸真的没湿！”“老师，我也成功了！”趁着大家那股高兴的劲儿，张老师话锋一转：“你们还有什么疑问吗？”“当然有了，为什么杯子倒扣在水中，杯子都被水没了，而纸却不湿？”有学生急迫地问。张老师启发道：“大家想一想，你们最初的实验，纸为什么湿了？然后又为什么不湿呢? 再动手试一试，仔细观察。”同学们歪着身，瞪大眼，聚精会神的反复实验着：竖着杯子倒扣在水中纸不湿：倾斜着 放入水中纸变湿：先竖着将杯子倒扣在水中，再将杯

15、子倾斜时有气泡产生，纸变湿。同学们跳跃起来：“原因找到了，有气泡产生说明杯中有空气，有空气占据着空间，纸才不湿。”张老师后来在备课中写道：“学生对科学探究的过程，就是在老师的指导下，充分的思 考、质疑，主动获得知识的过程。'可题：请结合材料，从教师观的角度，评析张老师的教学行为得分评卷入三、写作题(本大题共1小题，共50分)1、请以“教师的素养”为题写篇作文。要求：(1)字数不得少于800字;(2)语言通顺；(3)文章富有逻辑效果。参考答案一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、A2、C3、C4、C5、C6、D7、B8、D9、A10、答案:C11、D12、答案:AE.

16、、 答案：A14、A15、D16、答案:D17、B18、A19、【答案】B【解析】嘎达梅林，蒙古族传奇英雄，出生于内蒙古哲里木盟（今通辽市）达尔罕旗（今 科尔沁左翼中旗）塔木扎兰屯人姓莫勒特图，本名那达木德，又名业喜，汉名孟青山。嘎达是蒙古语，意为家中最小的兄弟，“梅林”是其官职，即札萨克达尔罕亲王那木济勒色楞的总兵。20、D 21、 答案：C23、A24、 答案：B25、B26、答案:B27、答案：C28、【答案】D【解析】当学生提出不同意见时，说明学生在进行主动思考，教师应该有效利用这点来 进一步引导学生进行思考与学习，该老师的正确选择应该是D29、D二、材料分析题(本题共3小题，每题14

17、分，共42分)1、1.a.目光反映了一个人的内心世界b.反映了一个人的综合气质。2.文章通过魏王改变服装后依然被人通过目光辨认出来的事例，来说明目光识人的重要 性。a.有人相信名片上的官衔，有人说服装是人的第二名片，而实际上，这两者是容易伪造 的。b.一个人容易改变服装，却难改目光。c.善良的人要善于运用自己的目光，明辨真伪、善恶、择良善，并发出自己善良纯净的 目光。2、材料中刘老师的做法是合理的，符合新课改下的教师观要求，值得其他老师借鉴。(1)教师要成为学生学习和发展的促进者。材料中，刘老师为了让学生更好地体会自然，更好的理解文章的情感， 想办法丰富学生的直接经验，亲自带领学生们实践体会，

18、促进学生的发展和成长。一(2)教师要终身学习，不断促进自身素质的提高。 材料中，老师不断学习丰富自己的知识 结构，和各方面的知识视野与修养，在此基础上更好的促进学生的发展。(3)教师要成为教育教学的研究者。材料中刘老师，通过废寝忘食的钻研课程和教育学心 理学的知识，来研究如何完善自己的课程更好的让学生理解，以达到更好的教学效果。(4)在对待教学上，为学生提供帮助、指导。材料中，刘老师没有单纯的教教材而是，给 学生创造亲身体验、亲自实践的机会，为学生的学习提供帮助和指导，促进学生自主学习。(5)教师要成为课程的建设者和开发者。材料中，刘老师并没有单纯的教教材，而是对课程进行因地制宜的优化，更好的被学生接受，是现有课程从有到优，成为课程的建设者和开 友存。因此，作为老师，应该像刘老师一样，不断提高自身能力，从学生实际出发，促进学生全面健康的发展，做到一切为了每一位学生的发展。3、材料中张老师的教学行为符合新课改背景下的教师角色的成功转化，体现了科学的教师观，值得我们学习，具体表现在：1 .从教师角色的角度来看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者。教师应该把激发学生学习的动机， 指导学生的学习方法， 组织管理和指导学生的学习过程，培养学生自主学习、合作学习的能力作为自己工作的主要目标。在教学过程中，教师要注