耶鲁大学发布《孩子潜能自查表》：每个孩子都有自己的天赋!

1、精品每个孩子都有自己的天赋！每个孩子都是独一无二的，每个孩子都会有长于其他孩子的地方，这就是他的天赋。有的孩子动手能力极其强，有的孩子非常善于交际，有的孩子极具绘画天赋，有的孩子天生就有一副美妙的嗓子。即使是那些在学校被视为差生、 坏孩子甚至最笨的孩子， 在他们找到自己的天赋后， 顺应自己的才能趋势去努力， 最终都可以取得辉煌的成就。大多数孩子的天赋并没有那么明显， 他们可能今天喜欢音乐、 舞蹈、绘画，明天又对踢球和跆拳道感兴趣，那么作为家长的我们更应该细心观察、耐心引导，并且带领孩子多多尝试不同的可能性。近日，耶鲁大学通过研究得出的一份孩子潜能自查表。 家长们可以通过对照表格，找到自己孩子是

2、否具有某方面的天赋：1他在背诗和有韵律的句子时很出色。-可编辑 -精品2他很注意你在高兴或愁闷时的情绪变化,并做出反应。3他常常问诸如 “时间从什么时候开始”“为什么小行星不会撞到地球”这样的问题。4凡是他走过一遍的路,他很少迷路。5他走路的姿势很协调,随着音乐所做的动作很优美。6他唱歌时音阶很准。7他经常会问“打雷、闪电和下雨”是怎么回事。8你如果用词用错了,他会给你纠正。9他很早就会系鞋带,很早就会骑车。10他特别喜欢扮演什么角色或编出剧情。11出外旅行 ,时他能记住沿途标记 ,说 :我们曾到过这里。12他喜欢听各种乐器 ,并能辨别发出的声音。13他画地图画得很好 ,路线清楚。14,他善于

3、模仿各种身体动作及面部表情。15他善于把各种杂乱的东西按规律分类。16他善于把动作和情感联系起来,譬如说“我们做这件事兴高采烈”。17他能精彩地讲故事。18他对不同的声音发表评论。19他常说某某像某某。20对别人能完成与不能完成的事他能做出准确的评价。-可编辑 -精品一 ,如果孩子在 1、8、17 条表现突出 ,代表他可能有很好的语言天赋。具有语言才能的孩子 ,父母应该常请他描述一些对象、一件事、一个自然现象等等 ,并经常给他提供这方面的书籍。二 ,如果孩子在 6、12 、18 条表现突出 ,代表他有可能有很好的音乐才能。这类孩子在很小的时候 (2、3 岁)就特别注意倾听有规律的声音 ,只要有

4、音乐出现 ,他就会瞪大眼睛专注低聆听 ,这时他所表现出来的专注程度。连七八岁的孩子都比不上。这表明他在音乐方面潜能很大。三 ,如果孩子在 3、7、15 条表现突出 ,代表他可能在数学、逻辑方面有天赋。他喜爱下跳棋和象棋 ,能很快明白一些等量关系。如果给他一些完全混乱的玩具 ,他会分门别类地把它们归类。这种孩子 ,也许他上学后的数学成绩并不理想 (这可能由于他对讲述的课程语言方式不适应 ,或者注意力太容易分散引起),但他在这方面的潜能是不应怀疑的。四 ,如果孩子在 4、11、13 条表现突出 ,代表他有很好的空间方面的才能。他有丰富的想象力 ,他对绘画、机械组装有浓厚的兴趣。应该多带他去远行 ,

5、并从小让他做画地图的游戏。五 ,如果孩子在 5、9、14 条表现突出 ,代表他有很好的身体动觉才能。通常运动员和舞蹈家都有这方面的天赋。-可编辑 -精品六 ,如果孩子在 10 、16 、20 条表现突出 ,代表他有很好的自我认识才能。通常剧作家或者导演会有这方面的才能。七、如果孩子在 2、10 、19 条表现突出 ,代表他有很好的认识他人的才能。这类孩子对自我和别人都常常不由自主地做出判断和反省 ,具有与人交往、沟通、组织方面的潜能。潜能可以是 多方面的，一个孩子身上也总有着 不止一种 的潜能，但也不是每一种潜能都能被孩子很好地运用， 这时候家长正确地引导就显得非常重要。老爸老妈们不妨这样做一

6、、创造适当环境，培养孩子兴趣。孩子潜能远不止一种， 可让这种潜能转化为一种兴趣， 还真的需要有一个适当的环境调动他们最大的积极性。 选择兴趣班是一个最为简单的方式，因为在这里有更多人跟他交流他喜欢的事， 那是一种找到知识的快乐。-可编辑 -精品二、循序渐进，适度发展当然，父母们也不必急于给孩子定死一个兴趣， 早早就给他备齐全副武装。因为很多时候， 父母在给孩子报了兴趣班后就会风风火火地准备好一切，美其名曰为孩子准备最好的。孩子的兴趣是广泛而不稳定的， 很多东西都是三分钟热度， 可以先让其尝试更多， 最终让他选择一个自己能持之以恒的兴趣。 千万别抱着因为装备都买了，孩子不喜欢也得继续学，免得浪费的心态，这对孩子才是一种真正的浪费。三、期望值不要太高望子成龙，望女成凤的心情大家都理解， 很多家长对孩子的期望会很高，认为培养孩子的目的就是为了成名成家， 但其实家长应该走出这样的误区。 给予孩子过分的压力， 往往在孩子成长的过程中有适得其反的效果。对于兴趣的培养以及潜能的发掘， 都必须经历一个过程， 不应过分追求成才的速度。 在培养孩子兴趣的过程中， 同时应注意其它方面如性格、品