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文档简介
1、语文语文S S版版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第一单元第一单元冬不拉琴冬不拉琴 冬不拉琴冬不拉琴3. 这里面有一个怎样的故事呢?这里面有一个怎样的故事呢? 1. “冬不拉冬不拉”指的是什么?指的是什么? 2. 这种乐器为什么叫冬不拉呢?这种乐器为什么叫冬不拉呢?(1)(1)判断正确读音判断正确读音 冥思苦想冥思苦想(mn mng) 骏马骏马(jn zn) 依恋依恋( (lun lin) ) 匕首匕首( (b b) )(2 2)把正确字填在()里)把正确字填在()里心急(心急( )()( ) 一(一( )莫()莫( ) 自(自( )()( )勇)勇 如(如( )如()如( ) ( )()
2、( )不)不 宁宁 ( )死)死 如(如( ) ( ) 眉眉 不不 展展 ( )思()思( )想)想 低回(低回( )()( ) 音韵(音韵( )()( )心急(心急(如如)()(焚焚) 一(一(筹筹)莫()莫(展展) 自(自(告告)()(奋奋)勇)勇 如(如(泣泣)如()如(诉诉) (坐坐)()(卧卧)不)不 宁宁 (视视)死)死 如(如(归归) (愁愁) 眉眉 不不 展展 (冥冥)思()思(苦苦)想)想 低回(低回(婉婉)()(转转) 音韵(音韵(铿铿)()(锵锵)心急(如)(焚)心急(如)(焚) 一(筹)莫(展)一(筹)莫(展) 自(告)(奋)勇自(告)(奋)勇 如(泣)如(诉)如(泣)
3、如(诉) (坐)(卧)不(坐)(卧)不 宁宁 (视)死(视)死 如(归)如(归) (愁)(愁) 眉眉 不不 展展 (冥)思(苦)想(冥)思(苦)想 低回(婉)(转)低回(婉)(转) 音韵(铿)(锵)音韵(铿)(锵)1.1.本文的主要本文的主要内容内容是什么?是什么?2.2.阅读课文,想一想文章先写阅读课文,想一想文章先写了什么?后写了什么?最后写了什么?后写了什么?最后写了什么?按怎样顺序了什么?按怎样顺序记叙记叙的?的? 课文讲的是哈萨克族民间传说:课文讲的是哈萨克族民间传说:乐器乐器“冬不拉冬不拉”的来历。相传在很的来历。相传在很久以前,一位叫冬不拉的王子自告久以前,一位叫冬不拉的王子自告
4、奋勇为人民除掉了瞎熊,自己也牺奋勇为人民除掉了瞎熊,自己也牺牲了。一个叫阿肯的老牧民用琴声牲了。一个叫阿肯的老牧民用琴声把这件事告诉了国王。为纪念王子,把这件事告诉了国王。为纪念王子,人们把这种乐器叫人们把这种乐器叫“冬不拉冬不拉”。 a瞎熊伤害人畜瞎熊伤害人畜 b王子除害牺牲王子除害牺牲 c琴声讲述故事琴声讲述故事 按事情的发展顺序(起因按事情的发展顺序(起因经经过过结果)记述的结果)记述的 阅读阅读2-102-10自然段自然段 你认为王子冬不拉是一你认为王子冬不拉是一个怎样的人?从哪儿看出来个怎样的人?从哪儿看出来的?的? “自告奋勇自告奋勇”一词什么意思?一词什么意思? 联系上文想想为什
5、么王子自告奋联系上文想想为什么王子自告奋勇去除掉瞎熊?勇去除掉瞎熊? 提示:(联系第一自然段及国王的表提示:(联系第一自然段及国王的表现,理解现,理解“一筹莫展一筹莫展”、“心急如心急如焚焚”、“愁眉苦脸愁眉苦脸”等词语的意思。等词语的意思。明白任务艰难,危险性大,别人无法明白任务艰难,危险性大,别人无法完成,替父分忧,完成,替父分忧,为民除害为民除害这几个意这几个意思。)思。) 1、王子是怎样找黑熊、布置兽夹的?王子是怎样找黑熊、布置兽夹的?把描写他动作的词语找出来,从中你把描写他动作的词语找出来,从中你看出了什么?看出了什么? (不畏艰辛的为民除害,他决心坚(不畏艰辛的为民除害,他决心坚定
6、,胆大心细。)定,胆大心细。) 2、写黑熊的这一自然段删去可以吗?、写黑熊的这一自然段删去可以吗?为什么?为什么? (不可以。这部分写出了黑熊的狡(不可以。这部分写出了黑熊的狡猾,可以看出下面王子与瞎熊的搏斗猾,可以看出下面王子与瞎熊的搏斗时时危险万分危险万分的。)的。) 王子与瞎熊是怎样搏斗的?王子与瞎熊是怎样搏斗的? 你感到这场面你感到这场面怎么样怎么样? 一个不顾个人安危的人;(一个不顾个人安危的人;(2 2自然段自然段) 胆大心细,不辞辛苦的人。(胆大心细,不辞辛苦的人。(5 5、6 6自然段自然段) 勇敢无畏,不怕牺牲(勇敢无畏,不怕牺牲(7 7自然段)自然段) 1. “1. “冥思
7、苦想冥思苦想”什么意思?人们深思什么什么意思?人们深思什么? ?苦想什苦想什么么? ? 为什么这样冥思苦想?人们想出了什么办法?为什么这样冥思苦想?人们想出了什么办法? 2. 2. 读琴声这一部分,说一说通过音乐阿肯是在讲述读琴声这一部分,说一说通过音乐阿肯是在讲述 什么事情?什么事情? (一)琴声雄浑季激昂描述的是王子骑着骏马,(一)琴声雄浑季激昂描述的是王子骑着骏马,翻过一座座山,涉过一道道河流,穿过一片片树翻过一座座山,涉过一道道河流,穿过一片片树林,他发现了瞎熊的足迹,安置捕兽夹,巧妙伪林,他发现了瞎熊的足迹,安置捕兽夹,巧妙伪装。装。 (二)琴声低回婉转描述的是伪装被熊瞎识破,(二)琴声低回婉转描述的是伪装被熊瞎识破,危机到来,王子与瞎熊的战斗就要开始。危机到来,王子与瞎熊的战斗就要开始。 (三)琴声音韵铿锵描述的是王子和熊瞎进行(三)琴声音韵铿锵描述的是王子和熊瞎进行激烈的搏斗。激烈的搏斗。 (四)琴声如泣如诉描述的是战斗结束了,熊(四)琴声如泣如诉描述的是战斗结束了,熊瞎被杀死了,王子也牺牲了,人们把
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