【最新】九年级语文上册《庄子故事两则》课件1 人教新课标版 课件

1、【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件庄子庄子故事二则故事二则【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件庄子背景庄子与惠子一、资料助读一、资料助读庄子的故事庄子【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件背景 【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件庄子：庄子：庄周，战国时期庄周，战国时期宋国蒙人，哲学家宋国蒙人，哲学家,道家代道家代表人物。表人物。 庄子早年做过小官，庄子早年做过小官，但没多久就归隐、当了隐但没多久就归隐、当了隐士，用一生的大部分时间士，用一

2、生的大部分时间从事讲学和著述。从事讲学和著述。 庄子思想比较复杂，基庄子思想比较复杂，基本上属于主观唯心主义；本上属于主观唯心主义；主张保身、全生、养亲、主张保身、全生、养亲、尽年。尽年。【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件 庄子一生穷愁潦倒，他不是没有机会庄子一生穷愁潦倒，他不是没有机会做官、过荣华富贵的生活，而是不愿做做官、过荣华富贵的生活，而是不愿做官。庄子才能闻名遐迩，楚王听说后，官。庄子才能闻名遐迩，楚王听说后，就派了两名使臣带着重金去聘请他当宰就派了两名使臣带着重金去聘请他当宰相，却被庄子以相，却被庄子以“宁愿在污浊的泥水之宁愿在污浊的泥水之中游戏自乐，也不

3、原为当权者所束缚中游戏自乐，也不原为当权者所束缚”为理由拒绝了。庄子厌恶虚伪的封建制为理由拒绝了。庄子厌恶虚伪的封建制度，度，对当时的社会抱有强烈不满情绪对当时的社会抱有强烈不满情绪。庄子后来当了隐士，以表明自己庄子后来当了隐士，以表明自己愤世嫉愤世嫉俗俗，蔑视名利蔑视名利、痛恨权贵痛恨权贵的心志。的心志。【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件 庄子庄子共共33篇，分内篇，分内 篇、外篇、外 篇、杂篇。内篇篇、杂篇。内篇7篇为庄篇为庄 子所作子所作,外篇外篇15篇和杂篇篇和杂篇11篇一篇一 般认为是其门人和后学者伪作。般认为是其门人和后学者伪作。 庄子的庄子的想象想象力极

4、为力极为丰富丰富，语言，语言 运用自如，灵活多变，运用自如，灵活多变，能把一些能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。微妙难言的哲理说得引人入胜。鲁迅先生称鲁迅先生称赞赞“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也之作，莫能先也”（汉文学史纲汉文学史纲）。郭）。郭沫若也评价说：沫若也评价说：“以思想家而兼文章家的人，以思想家而兼文章家的人，在中国古代哲人中，实在是绝无仅有。在中国古代哲人中，实在是绝无仅有。”（庄子与鲁迅庄子与鲁迅）因而他的作品被人称之）因而他的作品被人称之为为“文学的哲学，哲学的文学文学的哲学，哲学的文学”。 【最新】九年级语文上册庄子故事

5、两则课件1 人教新课标版 课件庄子的故事庄子的故事 庄子的生活十分清苦。有一次，庄子穿庄子的生活十分清苦。有一次，庄子穿着一件补丁的粗布衣服去见魏王，魏王见他用着一件补丁的粗布衣服去见魏王，魏王见他用破麻绳绑着破草鞋，便问他说：破麻绳绑着破草鞋，便问他说：“先生怎么这先生怎么这样疲困呢？样疲困呢？”庄子回答说：这哪里是疲困而是庄子回答说：这哪里是疲困而是贫穷啊！读书人有理想而不能施行，这叫做疲贫穷啊！读书人有理想而不能施行，这叫做疲困；衣服旧鞋子破了，这叫贫困不是疲困。我困；衣服旧鞋子破了，这叫贫困不是疲困。我现在处于昏君乱相的时代，要想不疲困怎么可现在处于昏君乱相的时代，要想不疲困怎么可能呢

6、？能呢？【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件 宋国有一个叫曹商的人曾为宋王出使秦国，随从的宋国有一个叫曹商的人曾为宋王出使秦国，随从的车子有一百多辆，回到宋国之后对庄子说：你住在穷车子有一百多辆，回到宋国之后对庄子说：你住在穷里里 陋巷，生活困窘，靠织草鞋度日，面黄肌瘦到这陋巷，生活困窘，靠织草鞋度日，面黄肌瘦到这个样子，这是我所不能及的。而我见到万乘君主得到个样子，这是我所不能及的。而我见到万乘君主得到随从车辆一百多这是我比你优越的地方。随从车辆一百多这是我比你优越的地方。”庄子回敬庄子回敬说：说：“听说秦王有病召请医生，能治愈他的毒疮的可听说秦王有病召请医生，能治愈

7、他的毒疮的可以得到一辆车，用舌头舐他的痔疮的可以得到五辆车，以得到一辆车，用舌头舐他的痔疮的可以得到五辆车，治的病越低下可以得到的车子越多。你大概是用舌头治的病越低下可以得到的车子越多。你大概是用舌头舐痔疮的吧，为什么会得到那么多车子呢？你快走舐痔疮的吧，为什么会得到那么多车子呢？你快走吧！吧！”【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件二、听读课文录音，注意字的读音【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件三、重点字词的理解及课文翻译三、重点字词的理解及课文翻译请注意记录重点请注意记录重点【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件 惠惠

8、子子 相相 梁梁惠子惠子相相梁，庄子往见梁，庄子往见之之。 或谓或谓惠子曰：惠子曰：“庄子来，庄子来，欲代欲代子子相。相。”于是惠子恐，搜于于是惠子恐，搜于国国中三日三夜。庄子中三日三夜。庄子往往见之，曰：见之，曰：“南方有鸟，其名南方有鸟，其名为为鹓鹓，子知之乎？，子知之乎？名词做动词，做宰相代惠子有人告诉你国都叫做，是【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件 惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，庄子来，欲代子相。欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：往见之，曰：“南方有鸟，其

9、名为南方有鸟，其名为鹓鹓，子知之乎？，子知之乎？ 惠施做了梁国的国相，庄子去看望他。惠施做了梁国的国相，庄子去看望他。有人告诉惠施说：有人告诉惠施说：“庄子到梁国来，想取代庄子到梁国来，想取代你做宰相。你做宰相。”于是惠施非常害怕，在国都搜于是惠施非常害怕，在国都搜捕（庄子）三天三夜。庄子前去见他。说：捕（庄子）三天三夜。庄子前去见他。说：“南方有一种鸟，它的名字叫南方有一种鸟，它的名字叫鹓鹓，你知道吗，你知道吗? ?【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件夫鹓夫鹓发发于于南海，而飞南海，而飞于于北海，非梧桐不北海，非梧桐不止止，非非练实练实不食，非不食，非醴泉醴泉不饮。不

10、饮。于是于是鸱得腐鼠，鸱得腐鼠，鹓鹓过过之之，仰而视之曰：，仰而视之曰：吓吓！今今 子欲以子子欲以子之梁国之梁国吓吓我邪？我邪？”从到栖息竹实，竹子所结的子醴：甜酒。醴醴：甜酒。醴泉泉：甘泉，甜美如醴的泉水在这时代鸱鸱发怒的声音吓唬【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件 夫夫鹓鹓发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鹓过之，过之，仰而视之曰：仰而视之曰：吓！吓！今子欲以子之梁国吓我邪？今子欲以子之梁国吓我邪？ 鵷鵷从南海起飞飞到北海去，不是梧桐树不栖从南海起飞飞到北

11、海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美如醴的泉水不息，不是竹子的果实不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。在此时猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠，鵷喝。在此时猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠，鵷从它从它面前飞过，猫头鹰仰头看着鸩鹑，发出面前飞过，猫头鹰仰头看着鸩鹑，发出吓吓的怒的怒斥声。现在你也想用你的梁国来斥声。现在你也想用你的梁国来吓吓我吧我吧?”?”【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件四、评析惠子相梁的艺术特色 文章好在：富有趣味富有趣味【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件【最新】九年级语文

12、上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件情感体验：情感体验： 大家从这个故事中悟大家从这个故事中悟出了哪些人生的哲理？出了哪些人生的哲理？ 或者说一说你搜集的或者说一说你搜集的有关名人名言。有关名人名言。【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件庄子庄子故事二则故事二则第二课时【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件二

13、、听读课文录，注意字的读音【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件请注意记录重点请注意记录重点【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件 ，而问而问我，我知之濠上也。我，我知之濠上也。”桥桥这这怎么怎么固然固然本来本来遵循，沿袭遵循，沿袭你你如此如此如此如此已经已经【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件 庄子与惠施在濠水的桥上游玩。庄子说：“白鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。”惠施说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢?”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”惠施说：“我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知

14、道鱼的快乐，是可以肯定的!”庄子说：“请从我们最初的话题说起。你说你哪儿知道鱼快乐的话，说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的。” 【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件知识总结：古今异义古今异义一词多义一词多义词类活用词类活用重点实词及虚词重点实词及虚词特殊句式特殊句式【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件一、古今异义一、古今异义 是是鱼之乐也 古： 今： 子曰汝安安知鱼乐云者 安 古： 今： 或或谓惠子曰 或 古： 今： 搜搜于国中三日三夜 古： 今：这这 常用于判断常用于判断哪里，怎么，疑问代词。哪里，怎么，疑问代词。 常用

15、于安全、安静、平安等常用于安全、安静、平安等义。义。不定代词不定代词常用于选择连词常用于选择连词国都，京城国都，京城 国家国家【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件二、一词多义 吓吓 仰而视之曰：仰而视之曰：吓吓（ ） 今子欲以子之梁国而今子欲以子之梁国而吓吓我邪（我邪（ ）子子 庄子与惠庄子与惠子子（ ） 子子非鱼（非鱼（ ）之之 子子之不知鱼之乐矣（之不知鱼之乐矣（ ） 鱼鱼之之乐（乐（ ） 仰而视仰而视之之（ ） 庄子往见庄子往见之之（ ）读读hh，模仿鸱发怒的声音，模仿鸱发怒的声音动词，吓唬动词，吓唬对男子的尊称对男子的尊称代词，代词，你你取消句子独立性，不译取消

16、句子独立性，不译助词助词“的的”代词，代词，“它它”，代鵷雏，代鵷雏代惠子代惠子【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件 于于 于于是鸱得腐鼠是鸱得腐鼠 （ ） 夫鵷夫鵷发发于于南海（南海（ ） 而飞而飞于于北海北海 （ ） 固固 子子固固非鱼也非鱼也（ ） 我非子，我非子，固固不知子矣不知子矣（ ）在，介词在，介词从，介词从，介词到，介词到，介词本来本来固然固然【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件三、词类活用惠子惠子相相梁梁解释：解释：译：译：惠施做了梁国的国相。惠施做了梁国的国相。相，读相，读xingxing，名词做动词，名词做动词，“做宰相做宰

17、相”的意思。的意思。【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件 (1) (1) 搜于搜于国国中三日三夜（中三日三夜（ ） (2)(2)非梧桐不非梧桐不止止 （ ） (3) (3) 安安知鱼之乐知鱼之乐 （ ） (4)(4)于是于是鸱得腐鼠鸱得腐鼠 （ ） (5)(5)鱼出游鱼出游从容从容 （ ） (6)(6)是是鱼之乐也鱼之乐也 （ ）国都、京城国都、京城栖息栖息疑问代词，怎么疑问代词，怎么在这时，与现代汉语在这时，与现代汉语中表意不同中表意不同安闲自由；现在多指安闲自由；现在多指“在危险面前冷静不在危险面前冷静不慌忙慌忙”这这【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新

18、课标版 课件五、特殊句式 1 1、判断句、判断句 例：是鱼之乐也例：是鱼之乐也 “ ”表判断。表判断。 译：译： 例：子固非鱼也例：子固非鱼也 “ “ ”表判断，否定判断句。表判断，否定判断句。 译：译：也也这是鱼的快乐啊。这是鱼的快乐啊。也、非也、非你本来就不是鱼。你本来就不是鱼。【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件 （1 1）句是惠子针对庄子知）句是惠子针对庄子知“鱼之乐鱼之乐”而发而发起的疑问，语气较轻；起的疑问，语气较轻；（2 2）句是庄子针对惠子的问话的回答，用）句是庄子针对惠子的问话的回答，用的是反问的语气，语气较强。这句话不从正的是反问的语气，语气较强。这

19、句话不从正面回答惠子的问题，而从反面相对，收到很面回答惠子的问题，而从反面相对，收到很好的表达效果。好的表达效果。【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件 2 2、倒装句、倒装句 1 1介词结构后置介词结构后置 例：搜例：搜于国中于国中三日三夜三日三夜 译：译： 例：庄子与惠子游例：庄子与惠子游于濠梁于濠梁之上之上 译：译： 例：夫鵷例：夫鵷发发于南海于南海。 译：译：在国都搜捕三天三夜在国都搜捕三天三夜庄子和惠施在濠水的桥上游玩。庄子和惠施在濠水的桥上游玩。鹓鹓从南海起飞飞到北海去。从南海起飞飞到北海去。【最新】九年级语文上册庄子故事两则课件1 人教新课标版 课件问题研究问题研究 【最新