高考政治一轮复习 第九单元 文化与生活 第22课时 文化对人的影响课件 新人教必修3

1、第22课时文化对人的影响考纲展示文化对人的影响文化对人的影响(1)文化对人影响的表现(2)文化对人影响的特点(3)丰富精神世界,促进全面发展考点一考点一 文化对人影响的特点和表现文化对人影响的特点和表现考点二优秀文化塑造人生考点二优秀文化塑造人生1.文化对人影响的表现文化对人影响的表现(1)文化影响人的前提文化与人的关系:文化是人创造的,文化又影响着每一个人。文化影响人的途径:文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动。(2)文化影响人的表现文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。判断:在不同的文化环境下,人们的交往行为和交往方式也许会不同

2、,因此文化决定人们的交往行为和交往方式。提示:文化影响人们的交往行为和交往方式,但不能决定人们的交往行为和交往方式。考点一文化对人影响的特点和表现考点一文化对人影响的特点和表现2.文化影响人的特点文化影响人的特点(1)潜移默化表现:文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。过程:人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。(2)深远持久表现:对人们交往方式、思维方式、生活方式的影响,都是深远持久的。原因:世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。判断:文化对人的影响是潜移默化的,因此每个人接受文化的

3、影响都是被动的、无法选择的。提示:文化对人的影响虽然是无形的、不知不觉的,但人们接受文化潜移默化的影响并不都是被动的、无目的的。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。1.文化影响人的表现文化影响人的表现(1)文化影响人们的交往行为和交往方式(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式教材纵横教材纵横文化对人的影响给我们的启示(1)文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动。这启示我们要创造良好的文化环境,开展丰富多彩的文化活动,丰富人们的精神文化生活,促进人们文明素质和社会文明程度的提高。(2)文化对人影响的特点和两重性,这启示我们要提高辨别不

4、同性质文化的眼力,自觉接受健康向上文化的熏陶,增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。(3)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响,这启示我们要树立正确的世界观、人生观、价值观。潜移默化深远持久含义是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响是指经年累月、难以抹去的文化影响角度侧重影响的过程和无形性侧重影响的效果和持久性特点一般不是有形的、强制的具有相对稳定性,短期内一般不会改变注意文化对人潜移默化的影响,并不是一个消极被动的过程,而是一个自觉学习、主动接受文化熏陶的过程文化对人的影响是深远持久的,但

5、并不是一成不变的要求启示我们要自觉学习、主动接受健康向上的文化影响,提高自身素养启示我们应树立正确的世界观、人生观和价值观,促进自身的全面发展2.文化影响人的特点文化影响人的特点特别提醒特别提醒“潜移默化”强调的是文化对人影响的无形性和非强制性;“深远持久”强调的是文化对人影响的持续性和稳定性。前者强调影响的方式,后者强调影响的时间和效果。典例典例1(2017山西长治二中、忻州一中、临汾一中、康杰中学、晋城一中第一次联考,20)巴金说,他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响,他儿时背诵的古文观止里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。这段材料主要表明()文化影响着人们的交

6、往行为和交往方式文化影响着人们的认识活动和思维方式文化对人的影响是深远持久的文化能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量A.B.C.D.C答案答案C题中材料体现的是巴金在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响,因此体现了;他儿时背诵的古文观止里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”,体现了文化对人的影响是深远持久的,正确;在材料中未体现。方法技巧方法技巧交往方式强调的是人们之间如何交往,体现的是人们之间的行为模式,即用什么样的方式、方法、形式与人交往;而思维方式强调的是人们如何去思维,体现的是分析、思考问题的方式、办法、形式等。典例典例2(2018安徽巢湖一中、合肥八

7、中等十校联盟考试,15)关于读书,有一幅漫画被很多人转发:站在不同高度的书籍上,人们看到的风景各异;从低处的一叶障目到高处的霞光万丈,阅读的厚度决定了人生格局与眼界心胸。这告诉我们()人们阅读的厚度影响着精神世界的丰富主动接受优秀文化有助于个人的全面发展优秀文化对人的全面发展往往起决定作用文化对人的影响是潜移默化、深远持久的A.B.C.D.A答案答案A“站在不同高度的书籍上,人们看到的风景各异;从低处的一叶障目到高处的霞光万丈,阅读的厚度决定了人生格局与眼界心胸”,这告诉我们优秀文化能丰富人的精神世界,积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径,符合题意。优秀

8、文化能促进人的全面发展,错误;说法正确但不符合题意。故本题答案选A。1.优秀文化能够丰富人的精神世界优秀文化能够丰富人的精神世界表现:人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。作用:积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。判断:文化丰富人的精神世界,决定人的精神境界。提示:文化有先进和落后、健康和腐朽之分,不同性质的文化对人的影响是不同的。只有优秀、健康的文化,才能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。文化对提升人的精神境界有重要影响,但不起决定作用。考点二优秀文化塑造人生考点二优秀文化塑造人生2.优秀文化能够增强人的精

9、神力量优秀文化能够增强人的精神力量优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。判断:文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。提示:优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。3.优秀文化能够促进人的全面发展优秀文化能够促进人的全面发展表现:人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。作用:优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。判断:优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着决定

10、作用。提示:优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用,但不能说起决定作用。1.“丰富人的精神世界丰富人的精神世界”与与“增强人的精神力量增强人的精神力量”的比较的比较丰富人的精神世界增强人的精神力量主要内涵强调优秀文化通过特定的环境或者一定形式的活动,使人的知识领域不断得到拓宽、思想水平不断得到提高,主要表现在人的主观领域强调优秀文化作品以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,并在这一精神的作用下产生持久的行为表现,主要表现为改造世界的精神状态侧重点 侧重人的主观领域,强调人的主观精神感受侧重具体行动中文化转化为人们行动的动力,推动社会实践的

11、发展获得途径积极参加有益的文化活动,培养健全的人格学习优秀文化产品,学习先进文化举例常用欣赏到、感受到、享受了、体验到、体会到、领略到、修养、境界等词语常用增强、鼓舞、激励、振奋、促进等词语相同点 二者都离不开特定的文化环境和文化活动,都改造着和影响着人们的精神世界,都有利于人的健康成长。丰富的精神世界有利于迸发强大的精神力量,强大的精神力量有利于激发人们更加自觉地接受健康向上的优秀文化,从而丰富精神世界,二者具有统一性特别提醒特别提醒文化塑造人生这里的“文化”是指先进文化、优秀文化。任何一种文化都会影响人的成长。但只有积极向上的、先进的、优秀的文化才能丰富人的精神世界、增强人的精神力量和促进

12、人的全面发展。知识拓展知识拓展优秀文化塑造人生的要求(1)个人:要积极参加健康、有益的文化活动;自觉、主动地接受健康向上的文化的熏陶,提高自身素养,树立正确的世界观、人生观和价值观。(2)国家:要加强文化建设,大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。2.人的全面发展与社会全面发展的关系人的全面发展与社会全面发展的关系典例典例1(2018湖北部分重点中学起点考试,7)2016年是毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话发表74周年。74年来,“文化为人民服务”的思想激励一代又一代文艺工作者走出书斋,投身沸腾的生活,走入人民大众之中,创作出一批批无愧于时代和人民的作品。这说明

13、()优秀文化可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量文化对人的影响是深远持久的文化有其自身的传承性和相对独立性文化是人们认识世界和改造世界的物质力量A.B.C.D.A答案答案A毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话中“文化为人民服务”的思想至今仍激励一代又一代文艺工作者投身沸腾的生活,创作出一批批无愧于时代和人民的作品,说明文化对人的影响是深远持久的,也说明优秀文化可以增强人的精神力量,符合题意。题干未体现文化自身的传承性,不合题意。文化可以转化为人们认识世界和改造世界的物质力量,但其本身不是物质力量,观点错误。故选A。典例典例2(2017山东高密统考,19)2016年“国际安徒生奖”获得者曹文轩“用诗

14、意如水的笔触描写原生生活中真实而哀伤的瞬间,为孩子们树立了面对艰难生活挑战的榜样”。他常说,儿童文学作品是给孩子心灵打底子的。由此可见,优秀的儿童文学作品应发挥的作用是()丰富儿童的精神世界,增强儿童的精神力量承载丰富的科学知识,促进儿童的全面发展以其强大的感染力,对儿童产生深远持久的影响以其深刻的内涵,对儿童产生直接有形的影响A.B.C.D.D答案答案D优秀的儿童文学作品能够丰富儿童的精神世界,增强儿童的精神力量,以其强大的感染力,对儿童产生深远持久的影响,符合题意;说法错误,优秀的儿童文学作品不一定就承载丰富的科学知识,排除;说法错误,文化对人的影响一般是无形的、潜移默化的,排除。典例典例

15、3(2017安徽皖南八校第二次联考,39)阅读材料,完成下列要求。全面推进依法治国,必须弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化。法治文化是指从一定的政治、经济、文化的历史和现实环境中生长出来,经过长期社会化过程积淀下来的、人们对法律生活所持有的以价值观为核心的思维方式和行为方式,包括法治意识、法治观念、法治思想、法律价值取向等内容。法治文化意味着法治精神得以普遍化地实践和实现,社会活动是按照法治精神实践的方式、过程和实现的结果。法律只有经过与之相适应的、反映社会发展要求的文化的解读,才能为人们所理解,成为人们的行为准则。从历史上看,中国社会长期受封建统治,其后果是法治基础相对薄弱。反映在文

16、化上,人治文化对社会的影响较为深远。从传统人治社会向现代法治社会的转变,不仅是法律制度不断健全的过程,也必然是人们的政治、文化观念转变的过程。只有形成了与现代法治要求相适应的文化观念,才能形成良好的法治环境,才能以新的观念、道德推动法律的执行和发展,从而为法律的实施创造良好的社会条件。(1)结合材料,运用“文化对人的影响”的知识,分析加强法治文化建设的意义。(10分)(2)请你就如何“弘扬法治精神、建设法治文化”写出两条宣传标语。(要求言简意赅,每条20字以内)(4分)答案答案(1)文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。加强法治文化建设有利于在全社会营造良好的法治氛围,对人的观

17、念、行为产生潜移默化、深远持久的影响。(4分)文化影响人们的交往行为和交往方式、实践活动、认识活动和思维方式。加强法治文化建设有利于契约精神的培养,有利于让人们的人际交往和行为选择更加理性、规范。(3分)法治文化作为一种优秀文化,能够丰富人的精神世界,促进人的全面发展。(3分)(2)示例:加强法治教育,建设法治社会;从我做起,自觉学法、守法、用法。(每点2分,共4分。本问为开放性试题,言之有理即可)解析解析(1)文化对人的影响,包括文化对人影响的来源、文化对人影响的表现、文化对人影响的特点、优秀文化塑造人生,结合材料信息,从以上几个方面分析即可。(2)就如何“弘扬法治精神、建设法治文化”写出两

18、条宣传标语,标语内容必须符合“弘扬法治精神、建设法治文化”的主题,写标语的角度是“怎样做”。单元总结提升知识框图知识框图框图解读一个核心:文化的实质是一种社会精神力量。两个作用:文化对社会的作用,文化对个人成长的作用。三个特点:文化是人类社会特有的现象,文化素养是后天形成的,精神活动离不开物质活动。四对关系:文化与经济的关系,文化与政治的关系,文化与综合国力的关系,文化与人的关系。五个重点:文化的特点,文化与经济,文化与综合国力,文化影响人,文化塑造人生。热点聚焦热点聚焦背景材料背景材料弘扬工匠精神打造技能强国弘扬工匠精神打造技能强国2017年5月8日,第十届全国职业院校技能大赛开幕式在天津举

19、行。中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东出席开幕式并讲话。刘延东指出,党的十八大以来,职业教育发展迅速,办学活力不断增强,建成了世界最大规模的职业教育体系,培养了大批高素质技术技能人才,有力支撑了经济社会发展信息。她强调,职业教育要围绕国家发展大局,主动对接创新驱动发展战略,适应供给侧结构性改革信息,服务民生发展、助力扶贫攻坚,为青少年人生出彩提供更多机会。要坚持立德树人,把社会主义核心价值观教育融入全过程信息,做好职业启蒙,弘扬工匠精神,加强“双师型”教师队伍建设,提升现代职业教育质量,培育更多新时代的大国工匠、能工巧匠信息。要深化改革,完善产教融合、校企合作制度,推动一批本科高校向应用型转变,引导行业企业深入参与,推动职业教育引进来、走出去,打造中国职业教育品牌。思维训练思维训练调用知识调用知识2015安徽文综,38(2),12分阅读材料,回答问题。材料工匠精神筑梦中国制造自古以来,专注细节、精益求精一直是中国工匠秉承的精神,这种精神铸就了传统制造业的辉煌,也是助推现代制造业的重要动力。在大众创业、万众创新的时代