法学导论 教学大纲.docx

1、法学导论课程教学大纲、课程基本信息英文名称IntroductiontoLaw课程代码GEAD200I课程性质大类基础课程授课对象城市管理、行政管理学分3学时54主讲教师修订日期2021.5指定教材法理学，法理学编写组二、课程目标（一）总体目标：法学导论属于文科大类培养基础必修课。本课程的教学目的在于使学生掌握法学的基础知识和法理学的基本理论，为进一步的学习打下一个良好的理论基础。（-）课程目标：通过本课程的学习，使学生具备下列能力：课程目标1:通过学习法学基础理论等专业知识，系统掌握重要的法的本体知识，具备能够综合运用法学基础常识分析和解决简单法律问题的能力；课程目标2：通过课堂讨论和案例分析

2、等训练环节，初步具备能够针对简单法律问题设计解决方案，并运用法律职业技能解决这些问题的能力；课程目标3：通过课后阅读法理学学相关著作和论文，培养从事法学研究的创新意识和创新能力，掌握法学的基本研究方法。（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表课程目标课程子目标对应课程内容对应毕业要求课程目标11.1系统掌握法学专业基础理论有比较扎实法学专业基础理论和基本知识1.2系统掌握法学的基木概念熟知和理解法学的基本概念，具有系统、严谨的法律逻辑思维课程目标22.1了解和领会我国实体法知识能够运用我国实体法解决实际问题2.2了解和领会我国程序法的相关知识能

3、够理解三大诉讼法的联系与区别课程目标33.1熟悉我国主要法律、法规和相关政策理解法律、法规的社会意义3.2能系统运用己学知识解决法律问题用己学知识解决法律问题三、教学内容第一章法学和法理学概述1. 教学目标领会法学的概念；法学的历史；法学的研究方法；法理学的研究对象；法理学的性质；学习法理学的意义和方法。2. 教学重难点法学的研究对象；法理学的研究对象3. 教学内容法学的概念；法学的历史；法学的研究方法；法理学的研究对象；法理学的性质；学习法理学的意义和方法。4. 教学方法讲授5. 教学评价从法学角度观察社会现象第二章马克思主义法学和社会主义法治理念1. 教学目标识记马克思主义法学的形成与发展

4、；马克思主义法学中国化的进程。中国特色社会主义法治建设基本原理；法治工作基本格局；法治工作保障。2. 教学重难点中国特色社会主义法治建设基本原理；法治工作基本格局；法治工作保障。3. 教学内容马克思主义法学的形成与发展；马克思主义法学中国化的进程。中国特色社会主义法治建设基本原理；法治工作基本格局；法治工作保障。4. 教学方法讲授第三章法的概念、分类和历史1. 教学目标识记法的定义；法的分类。领会法的本质；法的特征；法的作用；法的起源；法的历史类型。2. 教学重难点法的特征；法的本质；法的分类；法的作用3. 教学内容法的定义；法的分类。法的本质；法的特征；法的作用；法的起源；法的历史类型。4.

5、 教学方法讲授第四章法的渊源和效力1. 教学目标识记法的渊源。领会法的效力。2. 教学重难点法的渊源，法的效力。3. 教学内容法的渊源，法的效力。4. 教学方法讲授第五章法的要素和体系1. 教学目标识记法律概念；当代中国的法律体系。领会法律规则；法律原则；法律体系的概念和特点；法律部门及其划分。运用法律规则结构分析法律条文。2. 教学重难点法律规则的逻辑结构。3. 教学内容法律概念；法律规则；法律原则；法律体系的概念和特点；法律部门及其划分；当代中国的法律体系。4. 教学方法讲授第六章权利和义务1. 教学目标识记权利概念，义务概念。领会权利和义务的分类、权利和义务的关系。2. 教学重难点权利和

6、义务的分类、权利和义务的关系。3. 教学内容权利概念，义务概念。权利和义务的分类、权利和义务的关系。4. 教学方法讲授第七章法律关系与法律责任1. 教学目标识记法律关系概念、分类；律行为概念、特征、分类；法律行为的结构；律责任概念、本质；法律责任的构成、种类。领会法律关系要素；法律事实；法律行为的结构；法律责任的认定与归结；法律责任的承担。简单应用：运用法律关系理论分析案例。2. 教学重难点法律关系要素；法律事实；法律行为的结构；法律责任的认定与归结；法律责任的承担。3. 教学内容法律关系概念、分类；律行为概念、特征、分类；法律行为的结构；律责任概念、本质；法律责任的构成、种类。法律关系要素；

7、法律事实；法律行为的结构；法律责任的认定与归结；法律责任的承担。4. 教学方法讲授第八章法的制定和实施1. 教学目标识记立法的概念；立法体制；立法过程；立法程序；守法；守法的要素；执法体系。领会立法原则；守法的根据和理由；执法；司法；法律监督。2. 教学重难点立法体制；司法。3. 教学内容立法的概念；立法体制；立法过程；立法程序；守法；守法的要素；执法体系。立法原则；守法的根据和理由；执法；司法；法律监督。4. 教学方法讲授第九章法律方法教学目标识记法律推理的概念；法律解释的概念。领会法律论证的概念。简单运用法律解释方法和法律论证方法评析判决书内容。1. 教学重难点法律推理的概念；法律解释的概

8、念；法律论证的概念。2. 教学内容法律方法的概念；法律推理；法律解释；法律论证。3. 教学方法讲授第十章实体法概述1. 教学目标领会各实体法部门的基本原理。根据各部门法原理辨识案件性质。2. 教学重难点各实体法部门的基本原理。3. 教学内容宪法原理；行政法原理；民商法原理；刑法原理。4. 教学方法讲授第十章程序法概述1. 教学目标领会三大诉讼法概述和比较；正当程序的基本要求；立法程序；行政程序；民事程序。根据诉讼法预测案件进展。2. 教学重难点三大诉讼法概述和比较；正当程序的基本要求。3. 教学内容三大诉讼法概述和比较；正当程序的基本要求；立法程序；行政程序；民事程序。4. 教学方法讲授四、学

9、时分配表2：各章节的具体内容和学时分配表章节章节内容学时分配第一章法学和法理学概述6第一早马克思主义法学和社会主义法治理念3第三章法的概念、分类和历史演进6第四章法的渊源和效力3第五章法的要素和体系3第六章权利和义务3第七章法律关系与法律责任3第八章法的制定、实施3第九章法律方法3第十章实体法概述12第十一章程序法概述954五、教学进度表3：教学进度表周次日期章节名称内容提要授课时数作业及要求备注1-22020.9.7-9.20法学和法理学概述法学的概念；法学的历史6熟记法学的概念39.21-9.27思法社义理克义和主治念马主学会法中国特色社会主义法治建设基本原理；法治工作基本格局3熟记法治建

10、设基本原理4-59.28-10.11法的概念、分类和历史演进法的本质；法的特征；法的作用；法的起源；法的历史类型6熟记历史演进610.12-10.18法的渊源和效力法的渊源；法的效力；法律效力规则3熟记法的渊源和效力710.19-10.25法的要素和体系法律概念；法律规则；法律原则；法律体系的概念和特点；法律部门及其划分3熟记法律规则和法律原则810.26-11.1权利和义务权利概念；义务概念3熟记权利概念义务概念911.2-11.8法律关系与法律责任法律关系要素；法律事实；法律行为的结构；法律责任的认定与归结；法律责任的承担。3了解法律关系要素1011.9-11.15法的制定、实施立法体制；

11、司法3熟记我国立法体制1111.16-11.22法律方法法律推理的概念；法律解释的概念3了解法律方法12-1511.23-12.20实体法概述各实体法部门的基本原理12了解各实体法部门的基本原理16-1812.21-2021.1.1()程序法概述三大诉讼法概述和比较9了解三大诉讼法关系六、教材及参考书目1. 法理学（马克思主义理论研究和建设工程重点教材），高等教育出版社,2020年版舒国浸：法理学导论.北京大学出版社，2018.2. 吴祖谋：法学概论，法律出版社，2019.七、教学方法讲授法坚持理论讲解与学生训练相结合，应用启发式教学进行理论讲授1. 讨论法与案例教学法枳极开展课堂讨论和案例分析等实训环节，让学生进行讨论、辩论和角色扮演。不断提高学生发现、分析和解决问题的能力。八、考核方式及评定方法（-）课程考核与课程目标的对应关系表4：课程考核与课程目标的对应关系表（-）评定方法课程目标考核要点考核方式课程目标1法律的基本知识笔试课程目标2实体法和程序法的知识笔试课程目标3法律知识的运用笔试评定方法（平时成绩：10%,期中考试：30%,期末考试60%）课程目标的考核占比与达成度分析表5：课程目标的考核占比与达成度分析表占比课程目标、平时期中期末总评达成度课程目标110%30%60%（课程目标1达成度=（0.1x平时目标1成绩+0.2x期中目标1成绩+0.6x期末目标1成绩/目标