小学一年级班务工作计划

1、小学一年级班务工作计划工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、制定指标、完成时间、解决方案和步骤方法等。下面是关于小学一年级班务工作计划，希望对您有所帮助。小学一年级班务工作计划这学期我继续担任一（3）班的班主任工作。在上一学期的班级管理工作管理中，我学会了很多低年级学生的管理方法，同时也了解了许多自己的不足之处。这学期,我将继续努力做好班主任工作，取长补短，继续从低年级孩子年龄小的实际状况出发，汲取上学期的经验，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道彳惠素质。一、班级状况分析：本班学生48人，大部分孩子经过上学期的学习，已经熟悉了校园的日常生活和学习，对各项

2、常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与校园班级的事情，可塑性极强。但是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，期望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。二、班群众的目标：每一天进步一点点，每人收获一点点。三、主要工作和具体措施：工作要点1 .班干部队伍建设。本学期将进一步完善和建好班干部队伍，使当上班干部成为每位孩子的向往，从而使他们改变，改正，进步。为其他学生树立楷模，做三好学生榜样。2 .加强班风建设。本学期将在上学期良好的班风中继

3、续强化，加强学生的班风意识，从而构成以“班级体的进步为荣，班群众的退步为耻”的班风。在学生心中烙下“一(3)班是我们大家的家，我就应为她而努力”这样的印记。具体措施1.抓好学生的常规教育(1)弟子规、三字经对学生进行国学经典教育，在古人的知书达理、尊老爱幼、爱国爱党中熏陶，受到教育。(2)教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。(3)进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，

4、上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课。(4)进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急状况时保护自己。(5)进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何持续教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。2 .安排班级活动根据校园德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践潜力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活

5、动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。3 .营造向上氛围(1)制定根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围班级公约、班风。（2）布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”、“星星墙”等文化背景。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织潜力和职责心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐构成自理自治潜力。4 .指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部

6、，同时要精心培养小干部。第一，帮忙小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三:严格要求小干部在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够透过干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。四、各月工作安排：二月份：1、组织学生报名，进行入学教育。2、制定班主任工作计划，整顿班貌。3、对寒假作业进行讲评，订正，批阅。4、筹备家长会工作及开展家长会。三月份：1、庆祝三八活动：享受亲情，感恩母亲。2、开一次以“绿色

7、生活，有你有我”为主题的班队会及黑板报3、在“学雷锋日”为别人做一件好事，在3月12日植树节之际做好宣传，并鼓励学生进行栽树活动，培养学生爱护大自然的感情。4、用心备战”广播操、手语操”比赛。四月份：增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的群众荣誉感。1、训练学生，把操做整齐。2、“民族精神代代传”主题班队。3、班级铅笔字比赛五月份：1、庆五一国际劳动节活动。2、法制教育主题班队会。3、争做礼貌礼仪之星，争做合格的少先队员。4、组织学生参加象棋晋级赛5、“环保节约”黑板报六月份：给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等；朗读、朗诵比赛；提出期末阶

8、段的学习，做好复习工作。1 .组织好“六一”活动，让孩子们过好自己的节日。2 .远离三无食品活动。3 .开展学习评比活动。4 .复习动员。一年级班务工作计划一、班级状况分析：本班共有学生xX人，其中男生xx人，女生xx人。这些孩子大都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；其中有小但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班群众作为主要目标。二、主要工作及目标：5 、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。6 、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作潜力，让他们各自发挥自己的特长。7

9、、利用电话、QQ等方式加强校园与家长间的多方联系。8 、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。9 、认真完成校园分配的各项任务，搞好校园活动、主题教育和各项竞赛，培养学生的各种潜力和素质6、加强安全教育。利用晨会、集会、墙报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，用心评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。三、各学月工作安排九月份：主角

10、转换月1、做好开学的各项工作。2、办好安全专栏，布置教室，美化班级。3、加强一日常规教育，开展学习评比活动，促进学生尽快养成良好的学习和生活习惯，使学生顺利完成从学前儿童过渡到小学生的主角转换。4、加强安全常规教育，确保学生安全。5、培养和选拔班干部，指导小干部开展工作。十月份：班风建设月1、建立健全班级管理制度，根据小学生守则和小学生日常行为规范的要求，结合校园和班级的具体状况制定详尽的班级规章制度，利用晨读、午间、班队等时间学习制度，发动班干部带头并监督其他同学，使要求尽快转成学生自觉的行动。2、建立和完善学生的评价机制，制定好评价细则，装订好学生评价手册悬挂在教室供各科教师和班主任使用，

11、做到学生操行有记录，教育有对策。建立后进生档案，分析现状、构成原因，和课任老师商讨对策，采取个别谈心鼓劲、重点辅导、联系家长等方式促进后进生进步。3、召开干部会，指导他们开展好自己的工作，当好老师的小助手。十一月份：学风建设月1、完善班级干部组织，初步实行自主管理。2、思想教育，引燃学生的理想之火，激发学生强烈的求知欲和进取心。3、加强班级文化建设，营造良好班级氛围，制作“我行我秀”专栏，展示学生优秀作业，手工等，增强学习用心性。4、加强学生学习管理，全面提高学生成绩。进行学习目的教育，提高课堂教学质量，把好作业关，使学生养成独立思考的学风。督学励学，用好早读和自习，初步培养学生学习的自觉性。

12、5、加强学困生的教育与转化。对学困生转化工作要做到有计划，有措施，并及时地了解掌握有关状况，扎实开展转化工作，确保转化效果。开展学生间的学习帮扶活动，由班级成绩较好的同学结对帮忙成绩相对较差的同学，使学困生成绩能到达均衡发展的要求。十二月份：制度落实月1、完善各项规章制度，打印小学生管理制度，尽快使每位学生熟悉班级管理制度，争当遵章守纪的好学生。2、做好学生评价手册的记录分析工作，即使研究对策，采取群众教育、个别谈心等方式纠正学生不良行为，初步构成优良的班风和学风。3、大力开展各项评比活动，提高学生追求进步的用心性。4、迎接元旦，班级庆祝，增强班级凝聚力。一月份：成效检验月1、紧抓班风学风建设

13、不放松。2、搞好复习考试，争取以较好成绩汇报给学生家长和校园领导。3、做好寒假放假前的安全教育工作。一年级班务工作计划一年级共36人，其中20名男生，16名女生，为了搞好班级管理工作，树立良好的班风、学风，特制订班务计划如下：一、教育工作1、进行入学教育和常规教育。2、制定班级管理制度。3、培养学生的群众意识和学习兴趣。4、提高学生认记生字的潜力和拼音的潜力。5、培养学生书写习惯的养成。6、提高学生的学习成绩和整体素质。二、具体措施1、充分了解学生，依据他们的特长和兴趣进行教育和教学。2、在教学中，用多种游戏的方式提高学生学习的兴趣。对表现突出和进步的学生进行即使表扬（不管是在哪方面有进步）。

14、3、明确班干部的职责，让他们在班上认真开展各项工作，带动全班同学共同进步，同时培养学生们的各种潜力。4、按照小学德育工作实施细则，坚持开展少先队爱国主义系列活动；坚持课堂教学渗透主旋律教育实验，坚持社会实践，校园活动、社会和校园共建礼貌校等多渠道渗透社会主义、爱国主义、群众主义教育的实验。在养成教育方面，坚持以渗透为核心，以行为规范训练为主体；用心开展”在校是个好学生"，”在家是个好孩子"，"在社会是个好公民”的养成教育实验，开展”创双好、讲四美”的校园精神礼貌建设活动，用心开展思想品德课实验，要把三好学生按比例评选改为按标准量化评选。5、树立健康第一的指导思想，

15、切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼，身体的良好习惯。6、认真抓好卫生宣传，做好预防为主的学生保健，进一步健全包干区及个人消洁检查制度。7、对学生加强安全教育，上好每周的安全教育课，防患于未然。8、培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，成为全面发展的人才。9、在促进学生德、智、体、美、劳五育均衡发展的基础上，发展学生的一种特长，培养其个性和兴趣爱好。10、每周召开一次班队会，强调班风、学风建设。三、活动安排根据校园德育工作计划，根据小学生礼仪常规小学生日常行为规范公民道德建设实施纲要的要求，结合本班的实际，围绕校园的中心工作，透过组织学生参加和开展生动活泼的校内外教育教学

16、活动，对学生进行思想道德教育、纪律教育、国情教育、和礼貌礼仪养成教育。培养学生高尚的思想道德品质，培养良好的行为习惯。促进学生全面、健康、活泼地成长，以构成我班团结、礼貌、勤奋、求实、创新的良好班风，到达把我班建设成为团结、礼貌、勤奋、向上的先进班群众，我班计划做好以下各项工作：九月：入学教育、行为教育、尊师重教、推广普通话1、对学生进行入学教育，熟悉环境，懂得校园中的各种纪律要求。2、根据校园德育工作计划，结合本班实际，开展爱路护路活动。3、学习小学生守则和小学生日常行为规范。4、庆祝教师节，开展尊师重教活动，出庆祝板报。5、组织学生参加“祖国在我心中”讲故事比赛。6、进一步学习本班班级公约体验自我，学会自理增强群众荣誉感增强健体意识遵守公德，规范行为十月：中心工作：爱国教育1、庆祝国庆节活动，出庆祝板报。2、组织学生参加“祖国在我心中”绘画比赛。3、对学生进行队前教育和少先队知识教育。4、学习小学生礼貌礼仪规范。5、对学生进行安全教育。十一月：中心工作：开展“我能行”体验活动。1、进行科普