最新人教版道德与法治七年级下册101法律为我们保驾护航学案共3篇

1、法律为我们护航一.学习目标1 .熟悉法律对未成年人特殊保护.2 .知道对未成年人实施特殊保护的法律和四道防线.3 .懂得什么是家庭保护、学校保护、社会保护、和司法保护,善于用法律保护自己的合法 权利.二.学习重难点1 .重点：法律保护未成年人合法权益的“四道防线.2 .难点：增强珍惜权利,自觉履行义务的意识.三.学习过程1 .自主学习,根底梳理：(1) .在我国,未成年人是指未满 的公民.(2) .未成年人身心发育尚不成熟,较弱,区分是非水平和自我限制水平不强,容易受到的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护.(3)未成年人的生存和开展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人来的共

2、识.保护 的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义.(4)我国 和,义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定.(5)我国还公布了 ,等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护.(6)保护未成年人,是 武装力量,政党,社会团体,企业事业组织,城乡基层群众性自治组织,未成年人的监护人和其他成年公民的(7),社会保护和司法保护四位一体,构筑起保证未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心,保护未成年人的有效机制和良好风气.(8)宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们要珍惜自己 ,依法行使自己的,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务.2.探究与分享：(1) .教材P95页.在生

3、活中,作为未成年人的我们还享受哪些特殊的保护和关爱未成年人为什么需要特殊保护(2) .教材P96页未成年人容易受到伤害的原因有哪些? 怎样才能使未成年人免收伤害(3) .教材P98页你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定我们未成年人受到法律的特殊保护,是不是违背了 “法律面前一律平等的原那么?(4) .教材P99页你如何看待小强的父母和网吧老板的行为针对父母的行为,小强可以向谁求助如果你是小强的同学,你愿意给他提供哪些帮助?四.达标检测：(1)对未成年人进行特殊保护的原因分析中,正确的说法是()A.未成年人人数多B.未成年人都是学生C未成年人身心发育不成熟D.未成年人受到家庭的溺爱(2)

4、在我国,未成年人是指未满 周岁的公民()A.十四B.十六C.十八D.二十(3)现在国家和社会不提倡青少年进行抢险和救灾,其主要原因是考虑到()A.青少年没有平安意识B.青少年自我保护水平弱C青少年学生应该以学习为主D.青少年生活自理水平差(4)青少年犯罪问题备受社会关注,关于青少年犯罪原因分析错误的选项是()A青少年容易受到不良因素的影响B.青少年区分是非水平不强C.青少年的朋友多D.青少年自我限制力差(5)我们周围存在着很多诱惑,对此我们应有正确的熟悉是()A.诱惑都是不良的,应拒绝所有诱惑B.诱惑无所谓好坏,关键是如何把握C.面对不良诱惑,我们应该自觉抵抗D.面对诱惑,很难有人把持住自己2

5、021-2021学年下学期七年级政治科第四单元导学案(教师版)主备人：审核人：班级：姓名：家长签名：日期：课题10.1法律为我们护航一、学习目标：1 .知道未成年人需要保护的原因；了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面 给予了未成年人的特殊保护,表达了国家对于未成年人特殊的保护和关爱.2 .通过对未成年人生理、心理现状的讨论,能够说出未成年人需要保护的原因； 知道法律给予了未成年人哪些特殊的关爱与保护,提升学生对问题的理解水平和 归纳水平.3 .激发学生对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律,遵守法律,初步树立法治意 识和法律观念.二、重点难点：教学重点：未成年人需要特殊保护的原因.教学难点：法

6、律给予未成年人在家庭、学校、社会、司法四个方面特殊的关爱与 保护.三、教学方法：事例分析法、比拟法、讨论法、活动体验法等四、教学准备：多媒体课件五、教学时间：1课时六、学习过程：(一)自学过程1、未成年人为什么需要特殊保护(1)在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民.未成年人的身心发育尚不成熟,自我保扰水平弱,区分是非 水平和自我限制 水平不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护.(2)未成年人的生存与开展事关 人类的未来,他们是 祖国的未来,祖国的花朵,对未成年人给予特殊的关爱和保护,已经成为 人类的共识.保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义.2、为了保护

7、未成年人的合法权益,我国未成年人保护法设置了几道防线学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护四位一体.3、法律对未成年人的要求?宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利, 我们要珍惜自己的权禾I,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务.二检测练习1、以下属于家庭保护的是B 不得虐待、遗弃未成年不得歧视女性或者残疾人的未成年人应当以健康的思想、品行和适当的方式教育未成年人不得允许未成年人进入营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所A.B.CD.2、目前,专门保护我国未成年人健康成长的法律是B 宪法 刑法未成年人保护法预防未成年人犯罪法A. B. C. D. 3、社会保护包括

8、对未成年人的A 社会文化保护身体健康保护社会劳动保护自由权和精神权的保护A.B. C. D. 4、以下行为中违反未成年人保护法的是B A.某中学明文规定不许学生出入游戏厅、歌舞厅、酒吧等场所B.由于家庭困难,父母强迫某七年级的学生终止学业,令其外出打工C.学生违反班级纪律,班主任对其进行批评教育D.国家有关部门查处并销毁大量毒害青少年的淫秽光盘三水平提升14岁的小陈是一名初二学生.自父母离异后,他就经常旷课、逃学,去电子游 戏厅和网吧玩游戏.期中测试,老师贴出全班成绩排名,并告知其父亲小陈考了 全班倒数第一.回到家,父亲将他毒打了一顿.小陈一气之下离家出走,遇到一 位在工厂的老乡.老乡将她安排

9、到一家工厂做学徒工. 做了一段时间后,小陈不 堪重负,屡次提出离开工厂,遭到经理的拒绝.1小陈的做法对吗为什么答案：不正确.由于他没有珍惜受教育的权利,也没有自觉履行受教育的义务.2小陈的经历对你有什么启示答案：我们要珍惜受教育的权利,自觉履行义务；当我们的合法权益受到侵害时, 我们要学会依法维权.【学习反思】10.1法律为我们护航 学案【学习目标】1 .了解未成年人受国家特殊保护的原因.2 .知道我国对未成年人给予特殊保护的相关法律及其规定,感受国家对未成年人的特殊关爱和保护.3 .理解家庭保护、学校保护、社会 r保护、司法保护的含义,并学会依法维护自己的权利. 【重点难点】重点：为什么要对

10、未成年人给予特殊保护难点：理解四种保护的内容【导学过程】【漫画导入】多媒体呈现漫画?劣父教子?引导学生理解漫画,让学生分析漫画中父亲的做法是否正确.让学生积极探究,发表自己的看法.家庭是我们健康成长的摇篮,是我 们成长的避风港,可是由于种种原因,某些家庭不但没有使未成年 人健康成长,而且还使用不当的教育方式使一些未成年人产生畸形 心理,甚至走上违法犯罪的道路.引出课题?法律为我们护航?【新知先学】一、我们需要特殊保护1 .未成年人的含义在我国,未成年人是指未满十八周岁的 .2 .为什么未成年人需要特殊保护 (1)未成年人身心发育尚不成熟, 水平较弱,区分是非水平和 水平不强, 容易受到不良因素

11、的影响和 ,需要给予特殊的保护.(原因) (2)未成年人的生存和 事关人类的未来,对未成年人给予 和保护,已经成为人类的共识.保护未成年人的 ,是人类文明和社会进步的应有之义.(意义)二、感受法的关爱1 .保护未成年人合法权益的法律我国宪法和、义务教育法等法律, 都对保护未成年人作出了特别规定；我国还公布了、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和2 .保护未成年人合法权益的部门和责任人保护未成年人,是国家机关、 、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性 自治组织、未成年人的 和其他成年公民的共同责任.3 .保护未成年人合法权益的四道防线家庭保护、学校保护、 和司法保护四位一

12、体,构筑起保证未成年人合法权益的,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和 .4 .享有权利的同时也要履行义务 (感受到法的关爱,我们应该怎样做)宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们要珍惜自己的 ,依法行使自己的权利,同时要 和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的 .【要点探究解决问题】探究一我们需要特殊保护“六一前夕,某电视台特地为单独在家的未成年人制作了一期?不要开门?的电视专题节目.在节目中,工作人员乔装改扮成“送货员 ,带着礼物来到一些孩子的家门口,“引诱孩子开门.结果显示,半数孩子表现良好,对送货员的“百般诱惑要么不予理睬,要么隔门应答；另外一半孩子的表现那么令人担忧,他们不但引

13、“狼入室,还带着“送货员逐个房间参观.节目播出后,引起了人们的普遍关注.(1)材料对你有何启示(2)对未成年人给予特殊保护有何重要意义?歌谣巧记未来希望肩重任,特殊保护未成年人;经验缺乏欠成熟,复杂侵权多因素；两大法律四保护,家校社会司法助.探究二感受法的关爱材料一材料二 一场本不应该发生的惨剧降临到了内蒙古丰镇二中.晚自习后, 1500多名学生在没有任何照明的情况下下楼.五六分钟后,一段楼梯护栏忽然坍塌,由于没有灯光再加上楼道内拥挤,致使下楼至此的学生不断摔下楼梯,最终酿成21人死亡、47人受伤的惨剧.材料三材料四为了弄到钱到网吧玩游戏,小军和另外几个朋友手持匕首对同学实施威胁敲诈,作案19

14、起,共抢现金387元及一部 .小军在又一次作案时,被警方当场抓获.由于小军是未成年人,公安机关对外没有透露其姓名,法院也进行了不公开审理(1)从材料一的漫画中,你看出了什么(2)材料二、材料三、材料四分别说明了什么?知识拓展内容含义作用家庭保护父母或其他监护人对未成年人进行的保护,包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养家庭是未成年人保护的个阵地,家庭保护是未成年人保护的根底学校保护学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护学校保护起着重要作用社会保护国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境,是未成年人保护中必不可少的组成

15、局部司法保护国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行责任,对未成年人实施的专门保护司法保护是维护未成年人合法权益的重要保证【课内总结课外拓展】【课堂小结】【课外拓展】未成年人是祖国的未来和希望,为他们的健康成长创造一个良好的外部环境,不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校,而且关系到整个民族的明天.教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人.让孩子学会做人、学会做事、学会求知,让孩子懂得尊重和蔼待生命、懂得遵守规那么和秩序、懂得对自己行为的后果负责,这是家庭、学校、社会义不容辞的责任.参考答案【新知先学】一、1.公民 2.自我保护

16、自我限制 不法侵害 开展 特殊关爱 合法权益1 .婚姻法未成年人保护法保护2 .武装力量 监护人3 .社会保护 四道防线 良好风气4 .权利尊重义务【要点探究】探究一(1 )未成年人身心发育尚不成熟,自我保护水平较弱,区分是非水平和自我限制水平不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护.(2)未成年人的生存和开展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识.保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义.探究二(1)父母应该以健康的思想、品行教育未成年人.母亲没有履行好家庭保护的责任.父母应该切实履行好家庭保护的义务,为子女创造良好的家庭气氛等.(2)学校保护对未成年人的健康成长起着重要的作用.材料二侵犯了未成年学生的生命平安,学校没有尽到应尽的责任.社会保护要