学校节能宣传周活动总结

1、学校节能宣传周活动总结学校节能宣传周活动总结导读：范文 学校节能宣传周活动总结【范文一：学校节能宣传周活动总结】为贯彻落实大武口区教育局关于印发的通知的文件精神我校于XX年6月15日-19日开展了以“推广使用合格节能产品， 促进扩大消费需求”为主题的节能宣传系列教育活动。学校要求各班把节能环保理念纳入到学生的素质教育中，进一步 增强广大师生的资源忧患意识。学校提出三个“开始”：树立环保节 能意识，从了解环保节能知识开始；宣传环保节能知识，从交流开始； 做好环保节能工作，从现在开始。主要做了以下工作：1、为了让学生丰富节能知识，学校图书馆增添了有关这方面的 大量读物，如家庭节约百科、生活节能读本

2、等，通过向老师 和学生进行节能宣传，树立大家节约能源的意识和价值观， 通过学生 们“节约能源，从我做起”的行为，传递到家庭中去，进而促进全社 会共同节能的行动。2、结合学生的不同年龄段特点进行以班级为单位的宣传活动,班级活动形式多样，内容丰富。一二年级学生开展了 “环保节能”主题实践活动，通过观看了有 关环保节能的视频或图片资料。三年级学生举办了 “环保节能”手抄报比赛。四年级学生以班级为单位，开展了一次“我为节能做贡献”为主 题的征文活动。文章要求主题鲜明，观点明确，逻辑清晰。五年级开展了以“节能连着你我他”为主题的演讲比赛。学校于6月19日进行“我为节能做贡献”的环保节能评选、总 结活动。

3、在活动期间，各班主任精心组织活动，每位同学表现积极踊 跃，活动后及时向学校上交了资料，其中，评选出了优秀征文和优秀 演讲者以及优秀手抄报获奖者共 45名。我校通过在全国节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动， 进一步提高了全校师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济 能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源， 珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻 的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。学生懂得要从日常活动的点点滴滴做起，从自身做起、从节约一张纸、 一滴水做起，发挥节能环保模范带头作用。并且进一步普及了节能知 识，在学校营造了节

4、约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树 立了良好的节能观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源 的积极态度和自觉的环境保护行为。【范文二：学校节能宣传周活动总结】根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的 问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生 的节能减排教育活动。我校将 6月13日至17日是定为节能宣传周， 并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识 国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证。学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校 6月份 的主

5、要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主 管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施，在 13日-17 日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校园、 进家庭、进社区”德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演 讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。6月中旬, 为积极响应XX年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主 题，学校还号召全体教师少开车多走路上班， 并严格控制各办公室开 空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节 能措施，

6、积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠 定了良好的氛围。一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。在6月13日升国旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议， 要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一 粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学 生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节 省纸张。2、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。为低碳节能周创造了良好的宣传舆

7、论氛围，利用学校各班级的黑 板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识；发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的 意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。4、组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。6月15日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班 让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋。 各班八仙过海，丰富了低碳教育的形式，提高了教育的实效。5、将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打 分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并 及时通报，从而

8、有效的督促了各班对电灯的管理。总之，整个教育活动的开展以年级组班级为主， 学生积极参与活 动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的主要目标和总体要求， 懂得了节能的重大深远的意义。明白了从“衣、食、住、行、用、具他”六个方面节能的相关日常生活行为。【范文三：学校节能宣传周活动总结】为增强我校全体师生的生态文明观念， 根据城区教育局关于印 发的通知精神，我校于6月8日至14日开展了 “携手节能低碳， 共建碧水蓝天”节能宣传周活动，现将本次活动情况总结如下：一、思想重视、认真落实学校成立了由覃锋校长、郭珍书记任组长，莫荣斌、苏艳春、黄 淑娴副校长任副组长，各部门负责人为组员的节能宣传工作领导小组

9、。 由德育处负责学校的节能宣传工作的实施。大家统一思想，以提高能 源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识， 积极营造节约型校园。二、积极组织、有效开展学校围绕“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的活动主题，坚持党 的群众路线，以倡导节能的生活方式和消费模式为重点，开展“校园 低碳行动”，广泛开展节能宣传教育活动，进一步认识节约能源、提 高能效的重要性，培养节能意识，形成更加浓厚的节能减排氛围。1、学校针对自身特点，在学校教育教学中充实丰富节能、环保 教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形 式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。2、认真组织

10、班主任、各办公室教师做好电灯、用电器等在无人 时关闭的工作。要求尽量多采用自然光；人走灯灭，离室关灯，避免 “白昼灯”、“长明灯”；使用完计算机、打印机、复印机、饮水机 等设备后，及时断电，减少待机损耗。3、要求全校教师尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯饮水。办 公尽量使用网络，加快推进无纸化办公，尽量少用或不用打印，规定 在打印内部工作文档时采用小四字体， 纸张尽量双面打印，单面使用 的留给下次重复使用等。4、鼓励全校师生节约用水，珍惜水资源，洗涮不用“长流水”， 提倡使用脸盆洗手洗脸，洗涮不过量用水；合理循环使用自来水；爱 护节水设施，关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人 走水断

11、流，严防跑冒滴漏，减少浪费。将节能减排工作充分落实在每 一个细节。5、教导处根据实际情况在教师中开展教科书的循环使用工作,要求每位教师认真保管自己的教科书、 教材等，在学期结束统一上交 图书室，循环使用，避免浪费。6、利用红领巾广播、班队课在全校开展了 “携手节能低碳，共 建碧水蓝天”，“节约能源，从我做起”等主题活动。引导学生树立 节能环保的意识，不乱丢、乱倒、乱吐、乱画，自觉节约；尽可能不 浪费一粒粮食，尽可能不吃或少吃零食；学生不攀比，不超前消费， 学会精打细算，充分利用学习用品，养成善于理财的好习惯，使“节 能减排”成为每个师生的良好习惯和自觉行为。7、利用国旗下讲话教育师生树立节约、

12、环保的思想。8、在校园醒目位置张贴宣传海报、横幅，积极营造活动氛围。三、加强检查、落实行动、学校组织人员开展定期检查和不定期抽查，切实将该项工作落到 实处，对节能减排宣传周活动开展效果好的班级， 学校给予高度的肯 定并进行表扬，对表现不佳的班级予以批评，并限时整改。我校的“携手节能低碳，共建碧水蓝天”节能宣传周活动经过全 体教师的努力取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节 能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、 节能环保路 线，更好的完成节能工作，此次节能周是一个契机，我们将把这个教 育活动深入贯彻下去。【范文四：学校节能宣传周活动总结】为积极引导、培养学生树立节能环保意

13、识，形成爱护公物，勤俭 节约的生活习惯，XX中学于20XX年6月11日至17日间，开展了节 能宣传周教育活动。具体工作开展情况如下：一、组织机构健全，确保工作有序落实。学校成立了以校长任组长，副校长任副组长，中层领导为组员的 工作领导小组。召开领导小组工作会议，确定活动实施方案，确保了 活动开展的组织性、实效性。二、加大宣传力度，提高教职工参与意识。通过教工大会、班主任工作会议等学习活动方案，明确活动目的 和要求，明确在活动开展过程中需要积累的文本材料。 充分发挥板报、 广播站、校园网、宣传栏等宣传作用，营造浓厚的节能环保氛围。三、精心组织，规范操作。1、政教处于6月12日于大会议室组织上好一

14、次节能课。2、班主任组织学生于6月14日第八节课开展了一次有关节能低 碳主题班会。3、学生利用6月16日、6月17日双休日时间，开展一次节能 小发明或小创造实践体验活动，学生利用废旧物品精心制作了粘贴画 作品。4、政教处、财会室、总务处开展了节能情况联合检查，对用水 用电提出明确要求，促进节能工作有效落实。5、全体师生于6月17日开展了能源短缺体验活动。本次节能宣传周主题教育活动培养了学生节能环保意识，很好的 完成了预期目标，在校园内营造出“节能我行动，低碳新生活”浓厚 的节能环保氛围。【范文五：学校节能宣传周活动总结】建设节约型社会，是党和政府从我国国情和新时期经济社会发展 需要作出的一项重

15、大决策，是坚持和落实科学发展观、构建和谐社会、 促进社会经济持续快速协调健康发展的必然要求。 为贯彻落实教育主 管部门要求，我校开源节流、大力建设节约型学校，使全校形成了人 人节约资源的良好氛围和自觉习惯，始终保持勤俭节约、艰苦奋斗的 优良传统和作风。现总结如下：一、加强组织领导，明确工作职责学校成立了节能减排宣传工作领导小组，由校长张振岐任组长， 副校长李延江任副组长。工作小组办公室设在教导处，日常工作由办 公室负责。节能减排宣传小组负责学校的节能减排工作的实施，检查 节能减排宣传工作的落实。二、制定了明确的活动主题：学校围绕“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的活动主题，坚持以 科学发展观为指导

16、，以倡导节能的生产、生活方式和消费模式为重点， 开展“校园低碳行动”，广泛开展节能宣传教育活动，进一步认识节 约能源、提高能效的重要性，培养节能意识，形成更加浓厚的节能减 排社会氛围。下更大决心，花更大力气，做更大努力，采取强有力、 见效快的措施，确保我校节能减排目标的实现。三、具体活动的开展1、举行“节能减排学校行动”启动仪式我校于6月8日升旗仪式上举行了 “节能减排我行动”的启动仪 式，对全校师生发出"学校节能减排倡议书"。2、开展宣传教育，增强全员节约意识。开展教育宣传活动，树立绿色理念。在学校醒目处悬挂宣传横幅， 在学校教学楼等公共场由少先队大队部制作一定数量的温馨

17、提示语 张贴在学校各公共场所，对学生进行节能、节水、节粮等方面的教育， 提高学生的节能、节水、节电、节粮的意识，培养他们养成节约的良 好习惯。3、举行学校主题教育，开展绿色行动。充分利用黑板报、宣传栏及各种会议等进行节能减排教育活动， 宣传保护环境、节能减排、抵制白色污染的重要意义，各个班级开展 一次节能减排的主题班会。开展“节约进家庭”教育活动，通过“教育一个学生，带动一个 家庭，拉动一个社组”的方式，倡导师生从“关闭电器的同时拔掉插 头、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、使用节水马桶”四个生 活细节做起，在全校乃至村组积极营造节能减排的良好氛围。结合地球日、世界环境日、国际生物多样性日等

18、特定时间由各班 主任进行以环境教育，节能减排为主题的宣传教育活动，引导学生树 立节能环保的意识节能的意识，不乱丢、乱倒、乱吐、乱画，自觉节 约，使节能减排成为每个师生的良好习惯和自觉行为。教职工以身作则，做节能减排先行者。教职工要做学生的榜样， 从细小处入手，整合办公资源。管理、使用好现有的办学、办公设备， 抓好设施、设备的节能，节约办公、教学用品，减少办公、教学用品 消耗。办公尽量使用网络，加快推进无纸化办公，尽量少用或不用打 印耗材，规定纸张尽量双面打印，单面使用的留给下次重复使用等。四、落实行动、从身边做起、从点滴做起。1、节约用水。珍惜水资源，洗刷不用“长流水”，提倡使用脸 盆洗手洗脸，洗涮拖帕不过量用水；合理循环使用自来水；爱护节水 设施，关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断 流，严防跑冒滴漏；随身带走未饮用完的瓶装矿泉水，减少浪费。2、节约用电。尽量多采用自然光；人走灯灭，离室关电，避免“白昼灯”、“长明灯”；使用完计算机、打印机、复印机、饮水机 等设备后，及时断电，减少待机损耗。3、节约用纸。尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯