UML图书馆实例

1、一、实验目的UML统一建模语言为软件通过四次实验，以图书管理系统建模为例，使学生掌握使用系统建模的方法步骤。二、实验内容与要求图书管理系统需要满足三方面的需求，这三个方面分别是图书借阅者、图书馆工作人员（图书管理员）和图书馆管理人员（系统管理员）。图书借阅者的需求是查询图书馆所存的图书、个人借阅情况及个人信息的修改；图书管理员对图书借阅者的借阅及还书要求进行操作，同时形成借书或还书记录；系统管理员的功能最为复杂，包括对图书借阅者和图书进行管理和维护，及系统状态的查看、维护。图书管理系统借还书终端该看服务读者登录联系图书馆薪书浏贤图书查询用尸信息查询借阅信息容一询读者意见上图书席蛰B新书信息查询

2、图书信息登诗图书管理系统结构图三、实验步骤1、系统需求分析建立用例图并进行用例描述2、建立系统静态模型类图的建立3、建立系统动态模型建立顺序图、协作图、活动图和状态图四、实验结果（一）系统需求分析1、读者用例：四书书息色曲."1*(1酣日书tl源*堂兄低者倍亶酬&用例描述用例名称：借阅信息查询参与执行者：借阅者前置条件：合法用户登录到系统基本事件流：系统显示书籍查询窗口用户点击借阅信息系统显示借阅信息扩展事件流：系统提示没有借阅信息用户点击该对话框系统回到主界面2、图书管理员用例图雷书青遇冷陵方明小阳闻林口哨阿史书用例描述用例名称：归还图书参与执行者：图书管理员前置条件：合法

3、图书管理员登录系统基本事件流：系统显示图书借阅窗口用户点击书籍归还处理系统显示该借阅者的借阅信息图书管理员将已归还的书籍从借阅信息中点击“已归还”系统显示的借阅者信息里不再显示“借阅”这本书扩展事件流：系统提示缴纳罚款借阅者支付罚金系统显示的借阅者信息里不再显示“借阅”这本书3、系统管理员的用例图T用户TifJ!-用书It茂tJ法书»xfJi：一心吉青理Cj枳.璜用例描述用例名称：图书添加参与者：系统管理员前置条件：合法系统管理员登录到系统基本事件流：系统显示图书添加窗口系统管理员点击图书添加窗口系统按书的类别显示窗口系统显示一个页面要求输入该书籍的编号，书籍名称等基本信息系统管理员

4、依次填写有关信息，最后点击确认（二）建立系统静态模型1、参与者相关的类（1）读者类，属性包括：读者账户（userID）、姓名（name）、地址（addres。、邮编（zip）、所借书籍的书目（borrow_back）,操作包括：借书（borrow）、还书（return_back）。borrower'5>nameuserIDaddress>borronumber部zipbojrawf）retum_back（）(2)系统管理员类administrator勖和rklD(3)图书管理员类libra门an的:kID>riameaddress但statecreateij加号tin

5、yiupdaWiJ2、其他类(1)title类记录书目信息的类title受gooknanisauthor觑ISBN鱼>七匕1_11山1由6觌QQv?md_numbe>iisAllowFor0orrow*find()createi'destroy()*return_book0(2)Item类是具有某本书的类(3)Loan类是某本书的借阅信息类Loan取date侬BN觌it。11ey魁席Paycreate()destroyO，nd()*pay()3、各个类之间的关系(三)建立系统动态模型1、时序图(1)系统管理员的时序图添加书籍：:帮吃昔定城:土界RPHdm.TtHA用户管理:

6、=承者删除书目:-mmHem;Trtk:系统管理员生界面:ltem:Ttlg1:removetitlen2:find(String):I3find_oii_titleni(ie)Adestroy0I5:destroy)：(2)图书管理员的时序图借书的书|个下外型JEIU图书管理员1:find力"前(借书号面HlgBorrovrLoen|3idemi1y_borrower()=>ri6:findString)3'finditem=>17jcreatetBorrower,iteni还书:llamterr.Loan还书用面(3)读者的时序图图书查询：品者I查询读者信息：

7、:国誉I网国中淅I:BQirw«fii网史申请borrower:*解1:Login|飞，而峥w3-Returntry®节：口2、协作图(1)系统管理员添加图书：删除图书:(2)图书管理员借书：1,find岬）3:firtditem还书:(3)读者图书查询:查询读者信息:Borrower3、状态图(1)书的状态图(2)读者的状态图4、活动图(1)系统管理员维护借阅者账户：书目信息维护:(2)图书管理员（3）读者五、实验小结这次实验的内容是位图书馆系统建立UML模型，从系统需求分析（用例图），到静态模型（类图）的建立，到最后各种动态模型（时序图、协作图、状态机图和活动图）的建立，这样的一个完整的建模过程，让我能够充分运用到平时课上学到的知识。对Rose软件的使用也更为熟练了，例如按F5可以将时序图转换为协作图，类中定义的对象可以在其他图和视图中使用。通过这次的实验，我对UML统一建模有了更系统的了解。首先是系统需求分析要用到用例图，用例图是描述用户和系统的交互过程，建立用例图很重要，因为接下来的静态、