中考物理专题复习 浮力（一）学案-人教版初中九年级全册物理学案

1、浮力（一）一、复习目标1知道：浮力的概念；2了解：浮力产生原因；浮沉条件及其在生活中的应用3理解：运用阿基米德原理及其表达式分析和计算有关问题4会：浮力的测量；探究浮力的大小与哪些因素有关二、复习重点1阿基米德原理及浮力计算2浮力的测量；探究浮力的大小与哪些因素有关3浮力的示意图三、复习难点1探究浮力的大小与哪些因素有关2物体浮沉条件四、知识梳理（一）浮力1一切浸入液体中的物体都受到液体对它们_的力，物理学中把这种力叫做浮力。浮力的方向_。同样，在气体中的物体，也受到_对它的浮力。2浸入液体(或气体)中的物体所受到的浮力是由于周围液体(或气体)对物体上下表面存在_差而产生的，公式表示为：f浮=

2、_。（二）阿基米德原理1 1.浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的_受到的_，这就是阿基米德原理，其数学表达式是：f浮=g排。2.阿基米德原理对浸没或部分浸在液体中的物体都适用，也适用于_体.浮力的大小由_和_两个因素决定。浮力大小与物体自身的重力、物体的体积、物体的密度及物体的形状无关。浸没在液体中的物体受到的浮力不随_的变化而改变。（三）物体的浮沉条件及其应用1浮沉条件：上浮：f 浮_g物（物_液）漂浮：f 浮_g物（物_液）悬浮：f 浮_g物（物_液）下沉：f 浮_g物（物_液）2浮力的应用：（1）轮船的大小用_表示，它表示轮船满载时排开水的_；（2）潜水艇靠改变_实

3、现上浮、下潜；（3）气球、飞艇靠改变_实现上升、下降；（4）密度计在任何液体中都处于_状态.在所能测的任何液体中受到的浮力_。3.计算浮力的方法：（1）二次称重法：f 浮=g空g液（2）成因法：f 浮=f 向上f 向下（3）阿基米德原理法：f 浮=g排=液gv排（4）二力平衡法： f 浮=g物（漂浮或悬浮时）五、巩固练习1以下情景中没有受到浮力的物体是（）a遨游的“天宫一号” b上升的热气球 c下潜的“蛟龙”号 d航行的“辽宁号”2物块浸没在液体中,受到液体对它向上、向下的压力分别为15牛、5牛,其受到浮力的大小为a5牛b10牛c15牛d20牛3把体积为2103 m3、重为12 n的物块放入水

4、中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为(g取10 n/kg) ( )a漂浮，f浮20 n b漂浮，f浮12 nc沉底，f浮20 n d沉底，f浮12 n4小雪将质量为120 g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯溢出了100 cm3的水，则物体（g取10 n/kg） （） a漂浮在水面上 b悬浮在水中 c沉在溢水杯底部 d受到1.2 n的浮力5.a、b两物体的质量之比是34，将它们浸没在水中时，受到的浮力之比为32，则两个物体的密度之比是（）a21b12c89d986如图所示，一个小球静止在水中，它所受浮力的方向是 ；如果剪断绳子后，小球漂浮在水面上，它所受浮力的大小与原来

5、相比将 。 第6题图 第7题图7如图，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15n，浸没在水中称时示数是5n，则此时物块受到水的浮力为n，如果物块继续下沉，则此物块所受到的浮力（选填“增大”、“减小”或“不变”）。8弹簧测力计吊着物块在空气中称时示数为1.6n，当把物块总体积的浸入水中称时示数为0.6n，则物体受到的浮力为n，物块的密度为kg/m3。9潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用。如图所示，潜水艇在水中处于悬浮状态，此时其所受浮力与重力的大小关系为：f浮_g(填“”、“”或“”)。当压缩空气将水舱中的水排出一部分时，潜水艇将_(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)。10小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。 甲 乙 丙 丁 戊(1)分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与 有关；(2)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用 图的装置来进行操作；(3)圆柱体浸没在水中时受到的浮力是 n，圆柱体的体积是 m3；(g取l0n/kg)(4)用图示实验数据测出盐水的密度是 kg/m3。参考答案：1a