人教版四年级语文下册第一单元试卷

1、.人教版四年级语文下册第一单元试卷【人教版四年级语文下册第一单元试卷】 一、【字词百花洲】15分 1.看拼音写词语。 gu q bn t j lng u r hn j g j zhng w dng yng l gu di n 2.按要求写词语。 1把以下描写优美风光的成语补充完好。 语文四年级下册第一单元测试卷：世外 春深 飞瀑 古木 风月 蔚为 诗情 小心 2选择适宜的词语填空。 回荡 荡漾 太阳红了，草儿青了，花儿开了，燕子来了，温暖的春风在我们身旁轻轻 着。 清脆的鸟叫声和悠扬的琴声在湖面上 着，春天的西湖分外美丽迷人。 二、【句子大观园】34分 1.按要求写句子。 1在括号里填入适宜的

2、关联词。 燕子 外形娇美， 飞行的姿势也很优美。 2老师介绍了许多小明的事迹。修改病句 3春风吹在我的脸上暖洋洋的。改成比喻句 4池塘里的荷叶在微风中摇动着。改成拟人句 2.照样子补充句子。 例：“爷爷，您又看花啦?孩子仰起脸天真地问。 “是啊，杏花开了。说着，爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开的吗? “同学们，告诉大家一个好消息，张老师 说，“王明同学在演讲比赛中得奖了! “太好了，太好了!同学们 。 3.围绕“春天真美啊写一段话。 4.在你们班上谁最合适担任中队长呢，为什么，请发表自己的意见。 5.按课文内容填空。 1 ，沟渠， ，公路到处回荡着红领巾的 ，伴随 的是一棵棵 的小

3、树。 2一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 似的尾巴，这就是 的小燕子。 3 ， 。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。?江南春?作者是 代诗人 ，诗中描写了 、 、 、 、 、 等景物。 三、【阅读锦绣宫】21分 一 竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀!竺爷爷走回书房，翻开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。 竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是准确的时间。搞科学研究，不能使用大概、也许这类字眼，也不能用估计和推断代替观察。竺爷爷正是通过常年的准确观察，才掌握了气候变化的规律。 1.联络上下文理解下面词语的意思。 准确

4、： 顷刻间： 2.“竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。从带点的词语可以看出竺爷爷得到准确时间后 的心情。 3.“搞科学研究，不能使用大概、也许这类字眼，也不能用估计和推断代替观察。从这些话语中，我们可以体会到竺爷爷对科学研究是 的态度。 二哨卡k qi 在风雪迷漫的远方，一座山峰假设隐假设现地高耸在半空，那里有我军的一个哨卡。 十余名军人正迎风冒雪，困难的向山顶进发。路实再太险，有些地方仅能容一人侧生通过。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，梢不留心就可能坠下悬崖。 上校走在将军前面，遇到危险路段，总是先把脚踩实，再回头拉将军的手。将军最近考察了这一带所有哨卡，今天

5、，他要去的是一个海拔最高的哨卡，那里仅有四名战士住 驻守。 早上，将军还在山下的战士宿舍。屋外狂风怒号ho ho，发出阵阵怵人的尖啸。雪珠杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪的声响。将军戴上厚厚的皮军帽，扶正，命令道：“走!好几个人围过来，面有难色： “路太险，天太坏，下次吧!将军摆摆手，掀开厚厚的棉帘。他凝望着远处的山峰，全然不顾漫天的飞雪和彻骨的狂风。上校走到将军面前，贴近他的耳朵，几近恳求地说：“太危险了上校是边防团的团长，是参军二十年的老兵了。常年的高原生活，他的脸色变得紫黑。“战士们更危险，走!将军拍拍上校的肩，打断了他的话。 接近三个小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千多米的哨卡。狂风

6、更加肆虐，雪落 拍到脸上，像刀割一般疼痛。_ 三名士兵列队迎接将军一行，将军一行与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。 风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手，表示慰问。突然，将军注视起他来：这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。他问 当兵几年了 五年 一直在这儿 不 以前在三千米 前年来的 将军的目光严厉起来。他转过身，盯着上校：“高海拔地区执勤年限规定是什么?他，这么长时间，为什么?上校嗫嚅着，盯了哨兵一眼。将军显然更生气了，他进步了嗓门：“你就这么带兵的?嗯?上校避开将军的目光，轻声说：“这儿是艰辛，可总得 “假设是你的亲人，你会这样? 上校

7、没有答复。持枪哨兵立正着，张了张嘴。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。这时，一个随员走过来，悄声对将军说：“他，是团长的弟弟。 将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪立正的战士。突然，他脚跟一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了一个军礼。所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花。 风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座群雕。远远望去，他们已与群峰融为一体，支撑在天地之间。 1.从 中分别选择正确的读音和词语，在下面画上“ 。 2.第2节中有四个别字，先找出来画上“再订正。 3.给第7小节中缺少标点符号的句子添上标点符号。 4.按要求填空： 1“将军一行和他们一一握手 “一行指 “他们指 2上校避开将军的目光，轻声说：“这儿是艰辛，可总得，“省略了上校答复将军的话。上校会对将军说什么?请你想一想，写在下面。 3本文中的几个主要人物你最喜欢或崇拜 ，因为