“电荷”教学课件

1、人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书电电 荷荷物理物理 八年级（上）八年级（上）第五章第五章 电流和电路电流和电路v 情境设置情境设置 p 干燥的冬季，在梳头、脱干燥的冬季，在梳头、脱 衣时，说说你的发现。衣时，说说你的发现。p 看笑话看笑话 懒人买拖鞋懒人买拖鞋 。v 活动探究活动探究 p 总结总结 电荷间的相互作用电荷间的相互作用 。p 在实验中发现，猜测摩擦过物体间的吸、斥规律在实验中发现，猜测摩擦过物体间的吸、斥规律 。p 自主实验，探究摩擦起电现象自主实验，探究摩擦起电现象 。v 活动探究活动探究 看动画，理解看动画，理解摩擦起电的原因摩擦

2、起电的原因理解理解验电器的原理验电器的原理理解理解导体和绝缘体导体和绝缘体v 归纳总结归纳总结 知知 识识p 认知摩擦起电现象认知摩擦起电现象原子核外电子的转移原子核外电子的转移; ;p 规定：正电荷定向运动的方向为电流方向；规定：正电荷定向运动的方向为电流方向； p 电荷的多少叫电荷的多少叫“电荷量电荷量”，简称，简称“电量电量”，符号：，符号：Q；单单 位：库仑（位：库仑（C C）; ; p 电荷间的作用规律：同种电荷相斥、异种电荷相吸电荷间的作用规律：同种电荷相斥、异种电荷相吸； p 原子结构中的电子是带负电的最小粒子，人们吧最原子结构中的电子是带负电的最小粒子，人们吧最 小电荷叫做元电

3、荷。小电荷叫做元电荷。C C19106 . 1- -= =ev 归纳总结归纳总结 p 在认知只有两种电荷的过程中，感受推理的方法；在认知只有两种电荷的过程中，感受推理的方法；技能与方法技能与方法p 探究看不见的电荷运动时，用验电器的变化感受转化法；探究看不见的电荷运动时，用验电器的变化感受转化法；p 用实验探究归纳简单的物理规律。用实验探究归纳简单的物理规律。v 归纳总结归纳总结 p 认知摩擦起电现象认知摩擦起电现象原子核外电子的转移原子核外电子的转移; ;p 规定：正电荷定向运动的方向为电流方向；规定：正电荷定向运动的方向为电流方向； p 电荷的多少叫电荷的多少叫“电荷量电荷量”，简称，简称

4、“电量电量”，符号：，符号：Q； 单位：库仑（单位：库仑（C C）; ; p 电荷间的作用规律：同种电荷相斥、异种电荷相吸电荷间的作用规律：同种电荷相斥、异种电荷相吸； p 原子结构中的电子是带负电的最小粒子，人们吧最原子结构中的电子是带负电的最小粒子，人们吧最 小电荷叫做元电荷。小电荷叫做元电荷。C C19106 . 1- -= =ep 在认知只有两种电荷的过程中，感受推理的方法；在认知只有两种电荷的过程中，感受推理的方法；p 探究看不见的电荷运动时，用验电器的变化感受转化法；探究看不见的电荷运动时，用验电器的变化感受转化法；p 用实验探究归纳简单的物理规律。用实验探究归纳简单的物理规律。知

5、知 识识技能与方法技能与方法v 知识运用知识运用 说一说：说一说：生活中的静电现象生活中的静电现象做一做：做一做：选择六则选择六则图片展示：图片展示：静电的利用静电的利用和和静电的防止静电的防止。v 情境设置情境设置 v 活动探究活动探究 v 活动探究活动探究 v 活动探究活动探究 v 活动探究活动探究 v 知识运用知识运用 v 知识运用知识运用 v 知识运用知识运用 静电植绒静电植绒静电除尘静电除尘静电喷涂静电喷涂静电复印机静电复印机（请点击图片放大观看）（请点击图片放大观看）v 知识运用知识运用 防静电地板防静电地板防静电毛毯防静电毛毯防静电鞋防静电鞋防静电气泡袋防静电气泡袋（请点击图片放大观看）（请点击图片放大观看）v 知识运用知