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1、语文园地二一、小小书法家。一、小小书法家。二、按要求给下面的词语分类。二、按要求给下面的词语分类。(填序号填序号)炎热炎热 大雪纷飞大雪纷飞骄阳似火骄阳似火凉爽凉爽桃红柳绿桃红柳绿满山红叶满山红叶 暖和暖和 烈日炎炎烈日炎炎 天寒地冻天寒地冻 寒冷寒冷描写春天的词语：描写春天的词语：_描写夏天的词语：描写夏天的词语：_描写秋天的词语：描写秋天的词语：_描写冬天的词语：描写冬天的词语：_三、把词语补充完整三、把词语补充完整，再读一读。再读一读。果果( )累累秋累累秋( )气爽气爽( )风习习风习习一叶知一叶知( ) 五五( )丰登丰登 金桂飘金桂飘( )天天( )云淡云淡 春春( )秋实秋实 层

2、层( )尽染尽染实实高高秋秋秋秋谷谷香香高高华华林林四、读书时如果遇到不理解的词语四、读书时如果遇到不理解的词语，你会怎么做？下面做法对的画你会怎么做？下面做法对的画“”，再试着补写一条。再试着补写一条。A跳过去不读跳过去不读()B问老师、同学问老师、同学( )C查字典查字典( )D胡乱猜胡乱猜() E联系上下文理解联系上下文理解( ) F找近、反义词理解找近、反义词理解( )还可以还可以_。联系生活实际理解联系生活实际理解给予给予 结束，完结结束，完结 转移，迁移转移，迁移 六、口语交际。六、口语交际。秋天，孩子们提着篮子，背着画夹，奔向果园、田野、树林，去寻找美秋天，孩子们提着篮子，背着画夹，奔向果园、田野、树林，去寻找美丽的秋姑娘。丽的秋姑娘。小明：我在果园里摘到了小明：我在果园里摘到了_的苹果，的苹果，_的梨，我觉得秋的梨，我觉得秋姑娘就藏在香甜的果实中。姑娘就藏在香甜的果实中。小刚：我在画纸上画上了小刚：我在画纸上画上了_的高粱，的高粱，_的稻谷，我觉得秋姑的稻谷，我觉得秋姑娘就藏在丰收的谷物中。娘就藏在丰收的谷物中。小丽：我看到枫树的叶子小丽：我看到枫树的叶子_了，梧桐树的叶子了，梧桐树的叶子_了，整个山林都变了，整个山林都变得五彩缤纷了，那一定是秋姑娘最喜欢的新装吧！得五

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