学生选课管理系统流程图

1、学生管理系统关仁杰一、 简介：本系统称为“学生选课管理系统”，主要功能是实现对学生信息和教师信息的管理，以及学生成绩的管理。该系统分为三级身份：管理员、教师、学生。其中管理员的权限有：1）、添加学生或老师的信息，2）、删除学生或老师信息，3、修改学生或老师信息，4）查找学生或老师信息。教师的权限：1）仅可以修改自己密码，2）查看所有关于自身的信息，3）修改其所授科目的学生科目的成绩。学生的权限：仅可以修改自己的密码，查看所有有关自己的信息，另外还要可以选课。二、 设计思想；1:分别把学生信息、科目信息和教师科目信息建立三个链表。/科目信息typedef structsubject_infofl

2、oatSUB_notes3;/科目成绩int SUB_csscore;/科目学分char SUB_csname32;/科目名称structlist_headlist;SUB;/学生信息typedef struct STU_infofloatSTU_totalscore;/总分int STU_id;/学号 int STU_age;/年龄int STU_grade;/年级int STU_place;/名次charSTU_name32;/姓名 charSTU_psword32;/密码 SUBsubject3;structlist_headlist;STU;/教师信息:typedef struct T

3、CH_infoint TCH_id;/工号charTCH_name32;/姓名charTCH_psword32;/密码 SUBsubject1;structlist_headlist;TEC;/管理员信息typedef struct ADM_infochar ADM_usename8;char ADM_psword6;ADM;ADM use1;#defineY'y'#defineN'n'#define S_FLAG 's'#denfine T_FLAG 't'#define A_FLAG'a'void gettim

4、e();/获取当前时间void main_menu();/主菜单void stu_login();/学生登录void openf (char *filename);/判断文件是否存在void tec_login();/老师登录void adm_login();/管理员登录void adm_nextmenu();/管理员2级菜单void a_updt_stuinfo();/操作学生信息void a_updt_tecinfo();/操作老师信息void a_updt_myinfo();/操作管理员自身信息void a_add_stuinfo();/添加学生信息void a_add_tecinfo(

5、);/添加老师信息void a_mdify_stuinfo();/修改学生信息void a_del_info(char flag);/删除信息void a_mdify_tecinfo();/修改老师信息void a_seek_stuinfo();/查找学生信息void a_seek_tecinfo();/查找老师信息void show (char flag);/显示信息void save (char flag,char system);/保存信息void check(char flag);/验证密码void commom();/公用函数集合void a_show(char flag);/显示信

6、息void a_seek_info(char flag);/查找信息void a_mdify_info(char flag);/修改学生或老师信息void stu_nextmenu(int tmpid);/学生菜单void tec_nextmenu(int tmpid);/老师菜单void s_show_myinfo(int tmpid);/学生显示自己信息void t_show_myinfo(int tmpid);/教师显示自己信息void s_updt_myinfo(int tmpid);/学生更新自己信息void s_select_subject(int tmpid);/学生选课void

7、 t_updt_stuinfo(int tmpid);/教授更新自己信息void t_updt_myinfo(int tmpid);/教授显示自己信息void readf();/从文件中读取信息void stu_sort();/对学生链表排序float ave (float core3);/求平均成绩float (*f)(float core3);/int inputpsword(char *pass);/输入密码回显 *2: 模块分析开始主界面 E:exit 1：student 2:teacer 3:admin 退出 stu_login tec_login amd_login student

8、_nextmenu teacher_menu adminmenustudent_nextmenu stu_show_myinfo stu_update_mypsword stu_select_mysubject 返回上一级teacher tec_show_myinfo() tec_update_mypsword(); tec_next_menu(); 返回上一级tec_next_menu() tec_ show_stuinfo() tec_update_stuscore(); 返回上一级 输入信息、保存 修改 保存adm_nextmenu ADM_update_stuinfo ADM_upda

9、te_tecinfo ADM_updat_myinfo 返回上一级 Add del update showAdd del update show change_mypsword3: 流程图 开始1、2、3、4 主界面 1 2 3 4tec_loginadm_loginstu_loginexit N loginlogin Y Yloginlogin Y Y Y Yq stu_login N returnsign_subshow_info 1、2.、3、4 Y 1 2 3 4 Y N N chag_pswod N Y Y Y tec_login Y up_stuinfochag_pswodshow

10、_info 1、2.、3、4 1 2 3 4 return Y N N N Y Y Y adm_login Y 1、2.、3、4 1 2 3 4 return Y updt_tecinfo N chag_pswod N updt_stuinfo N Y Y Y三、 总结学生选课管理系统，5天。这之前学的C语言基础及C语言高级编程。对于程序设计来说这些就是指导性的理论，我学的还算认真，自我感觉良好。听说要做学生选课管理系统的时候，都有着霍霍欲试的冲动。然而5天的历程却诉说着理论与实践结合并非易事。开始拿到这个小项目时候还真不知道怎么下手，像猎到刺猬的饿狼，虽饥渴难耐却又无从下嘴，只好看着猎物徘徊

11、、踌躇。后经老师指教总算有点了头绪，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我首先采取的就是化整为零的模块化分析，把整个系统分为：管理员模块、教师模块及学生三大模块，然后各个模块再按照不同的功能细分成不同的模块。然而我在运用此思想时有点误解。 我在写代码时，把代码模块化过了头了。我把每个函数都单列在每个相对应的文件里，搞得有点乱乱的。又经老师指点后，我把各模块下相应的函数都归并到一个文件里，这样就显得疏朗多了。修正这点失误着实用了我不少时间，然而，接下来我又卡住了。因为系统需要操作大量的数据，所以就牵涉到如何把这些数据保存、读取、修改等操作。我最初的思想是把这么多数据在建立后就存入文件里，然后在需要操作时再读取文件信息进行操作。时间毕竟有限，这样想就这样做，然而结果并不像我预期的那样，我不知道哪里出了问题，先是梳理思路后是检查代码再者就是上网查找相关信息。几经曲折，总算离我预期结果不远时，又卡住了！这已经是第四天了，无奈，只好在去吃饭的路上向我同桌取经。听了他说，“你连软件设计的基本思想都不懂”之后我一脸迷惘。经他细心讲解才明白我这种思路做出来的程序要不断的存取数据，需要较多的系统资源，效率会很低。他给我提供了另外一