(完整word版)动名词的用法(完美版)

1、高中英语语法之动名词一、含义动名词兼有动词和名词特征的非谓语动词形式。基本形式为v-ing,动名词具有名词的性质，因此在句中可以做主语、表语、宾语、定语等。动名词有时态和语态的变化。动名词的时态和语态的基本形式：（以write为例）语公一般时完成时主动语念writinghavingwritten被动语公beingwrittenhavingbeenwritten注意：动名词的否定形式是：notwriting二、动名词的基本用法1.用作主语-常表抽象，或者泛指习惯性的动作。Smokingisbadforyourhealth.Playingwithfireisdangerous.Swimmingis

2、herfavoritesport.游泳是她最喜欢的体育运动。Learningisimportanttomodernlife.学习对现代生活很重要。注意：不定式也可以做主语。不定式与动名词作主语的区别：不定式作主语时经常表示具体的、一次性动作，而动名词作主语时经常表示抽象动作或习惯性动作。Gettingupearlyisagoodhabit.Togetupearlythismorningmademesleepy.动名词作主语，有时用it作形式主语，把动名词置于句末。Itisnouse/gooddoing.（做。没有用）;Itisfundoing.（做。很有趣）;Itisawasteoftimed

3、oing.（做。是浪费时间）等句型中。例如：It'snousecryingoverspiltmilk.（覆水难收）Itisfunplayingwithchildren.和孩子们一起玩真好。1Itisawasteoftimepersuadingsuchapersontojoinus.说服这样一个人加入我们当中来是浪费时间。2.作宾语作某些及物动词的宾语常见的动词有：advise,avoid,delay,escape,excuse,enjoy,consider,finish,deny,fancy,keep,mind(在乎)postpone,pardon,practise,suggest,i

4、magine等。need,want,require后接动名词，表示被动意义。如：Wouldyoumindopeningthedoor?请你把门打开好吗？Fancymeetingyouhere.真想不到在这里遇见你。作介词的宾语Heleftwithoutsayinggood-byetous.他没有和我们道另1就离开了。Onarrivingattheairport,Isawmymotherstandinginthecrowd,wavingtome.一到机场，我就看见我母亲站在人群中，向我招手。作某些词组的宾语常见的词组有：giveup,goon,putoff,can'thelp,can&#

5、39;tstand,beworth,bedevotedto,beaccustomedto,beusedto,objectto;insiston,lookforwardto,besureof,bekeenon,befondof,begoodat,betiredof,beinterestedin,beafraidof,cannothelp情不自禁betiredof厌烦做某事insiston坚持dependon/upon指望，依赖setabout着手做getdownto着手做feellike想要leadto导致等。payattentionto例:I'mlookingforwardtohavi

6、ngthesummerholidayinKun-ming.我盼望去昆明度暑假。Hegaveupsmokingseveralmonthsago.几个月前，他戒烟了。某些词组后接动名词作宾语时，可省略词组中的介词。常见的词组如下：Hespendshours(in)readingnewspaperseveryday.他每天花数小时阅读报纸。Wemustn'twastetime(in)arguing.我们不能浪费时间争论。Theyoungdoctorlacksexperience(in)doingsuchkindofoperation.那年轻的医生在动这种手术上缺乏经验。Wemuststop/

7、preventtheteens(from)smoking.2我们必须阻止这些十多岁的孩子吸烟。Wehadahardtime(in)findingjobs.我们一度找工作找得很苦。Theyearnaliving(by)doinghouseworkforotherfamilies.他们为别的家庭做家务来谋生计。speakingEnglish.trouble(in)Theyhave(no)difficulty他们讲英语(没)有困难。注意：不定式也可以做宾语IwanttostudyEnglish.Ihopetohaveachancetogoabroad.有些动词后即可加动名词也可加不定式，区别不大在b

8、egin,start,continue后接动名词和不定式都可以，一般情况下意义相同。playingbasketballlastyear.如：Theystarted去年他们开始打篮球。toplaybasketballlastyear.但如果碰到以下情况，begin和start后须用动词不定式：(a)主语是物：Themilkbegantoboil.牛奶开始煮沸了。(b)后接心理活动或状态的动词：Theybegantoknowthedangeraheadofthem.他们开始意识至U他们有危险。(c)begin和start用于进行时态：Theywerestartingtohavedinnerwhen

9、1wentin.我进去时他们刚要吃饭。(d)后接被动式：TheTVtowerstartedtobebuiltseveralyearsago.电视塔是在几年前开始建造的。在need,want,require后接动名词和动词不定式的被动式，意义相同，都表示被动，表示需要被的意思。如：repairing.TheTVsetneeds这电视机需要修理。toberepaired.3lookingafter.Thechildwants这小孩需要照顾。tobelookedafter.checking.Thewashingmachinerequires这台洗衣机需要检查。tobechecked.在hate,li

10、ke,love,prefer后可接动名词，也可接不定式，但意义不同，接动名词表示经常发生的动作，而接动词不定式则表示某一具体的动作。如：Iliketravelling.我喜欢旅游.IliketotraveltoSuzhouwithyou.我喜欢和你一起去苏州游玩.Ihateswimming.我不喜欢游泳Ihatetoswiminthatswimmingpool.我不喜欢在那个游泳池游泳在remember,forget,regret后接动名词表示已做过的事，而接动词不定式表示动作还未发生。如：Istillrememberbeingtakentothepark.我仍记得被带去那个公园Pleaser

11、emembertotelephonemewhenyouhavearrived.当你到后，记得给我打个电话.Iregrettellinghimthetruth.我后悔告诉他事实真相Iregrettotellyouthatyouhaven'tpassedtheexam.我很抱歉地告诉你，你没有通过考试.mean,try,goon,stop后接动名词和动词不定式，意义完全不同：Meandoing意味着例如：Hisbreakingthearmmeanthisdoingthingscarelessly.他摔坏了手臂意味着他做事粗心。meantodo打算做例如：ImeanttosayIwassor

12、ry.我想说声对不起。rtrydoing试试看（用某种方法）例如：Ifyoucan'tworkouttheproblemthisway,trydoingitinthatway.J如你用这种方法做不出这道题，试用那种方法。4语法其实只是一些约定俗成的规则，多看几遍，记住就可以。就这么简单！trytodo设法、试图例如：I'mtryingtoopenthedoor,butIdon'tthinkIcan.我正设法打开门，但我想我是徒劳的。goondoing继续干某事例如：Hewasreadingwhenhebeardthedoorbell.Heopenedthedoorand

13、wentonreading.他在看书时听到门铃响。他开了门又继续看书。goontodo接着又去干另外一件事。例如：IWhenhefinisheddoinghishomework,hewentontopractiseplayingthepiano.他做完作业后，接着又练习弹钢琴了。stopdoingsth.停止做某事。例如：Wouldyoupleasestoptalking?Let'slistentothestory.请你们停止说话，我们来听故事。stoptodosth.停下来去做某事。如：例如：I'mtired.Iwanttostoptohavearest.我很累。我想停下来休

14、息一会。3.作表语动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。表语动名词与主语通常是对等的关系，表示主语的内容，主语、表语可互换位置。Yourtaskiscleaningthewindows.你的任务就是擦窗户。(Cleaningthewindowsisyourtask.)WhatIhatemostisbeinglaughedat.我最痛恨的就是被别人嘲笑。(BeinglaughedatiswhatIhatemost.)Teachingismyjob.=Myjobisteaching.我的工作是教书。动名词作表语的时候，特别要注意：不要与正在进行时混淆。动名词作

15、表语，表达的是“某件事”等。例如：hispart-timejobispromotingnewproductsforthecompany.(动名词)他的业余工作是为那家公司推销新产品。Readingisforsurelearning,butapplyingisalsolearningtoagreaterextent.(动名词)5读书当然是学习，然而运用在很大程度上更是学习。Theirtaskisexploringoilminesinthewest.（动名词）4、作定语动名词作定语的情况并不是很普遍，一般表示被修饰的词的用途和性能。例如：swimmingpool游泳池readingmaterial

16、阅读材料walkingstick手杖awalkingstick=astickforwalking=astickwhichisusedforwalkingawashingmachine=amachineforwashing=amachinewhichisusedforwashingareadingroom=aroomforreading=aroomwhichisusedforreading三、动名词的逻辑主语（1）动名词的逻辑主语（动作的发出者）一般用名词所有格（XX's）或物主代词（my,your,his,her,our,their）充当。这种用名词所有格或物主代词+动名词构成的形式叫

17、复合结构。如：Wouldyoumindmyopeningthedoor?我开门，你介意吗？Wouldyoumindopeningthedoor?请把门打开。第一句是让你去开门，第二句是我来开门。）（2）在口语中和非正式文体中常用人称代词宾格作动名词的逻辑主语。如：Thedoctorsuggestedthemhavingtheirhealthcheck-uponceayear.医生建议他们每年检查一次身体。所以：你介意汤姆抽烟吗？WouldyoumindTom/Tom'ssmoking?你介意我抽烟吗？Wouldyoumindme/mysmoking?Tom'scomingiswhatwehaveexpected.Hiscomingiswhatwehav