小学五年级语文上册第七单元试卷

1、小学五年级语文上册第七单元试卷.年小学五年级语文上册第七组达标评价学校 班级 姓名 评分 一、积累·运用（40分）（一）看拼音，写汉字。（5分）  xio  hu      zhun  yí       zhuì  luò   chóu  hèn  hu  jìn  （   &#

2、160;       ）      （          ）    （          ）      （           ） （      &#

3、160;   ）（二）给加点的字选择正确的读音, 用“”标出来。 （5分）估量(liánliàn)悄然（qio qio） 刹那（shàchà） 剔透（t tì） 瑰(uì u)宝（三）将下列词语补充完整，并选择合适的词语填入下面的句子中。（8分）（ ）重道远 临危不（ ） 不屈不（ ） 大义（ ）然（ ）精图治 众志成（ ） 再接再（ ） （ ）发图强去年夏天，长江中下游洪水超过警戒线，险情告急，沿岸居民生命受到威胁。解放军战士在指导员的带领下（ ），大家同心协力，（ ），（ ）地与洪水做斗争，终于战胜洪水。洪水退

4、后，灾区人民（ ），重建家园。（四）给下列句子填上适当的关联词语。（8分）爸爸 （ ）技术高明，（ ）积极肯干。再难的活儿，（ ） 一到爸爸的手中，（ ）能化难为易。（ ）是别人不愿干的活儿，他（ ）从不推辞。他觉得做难度大的活儿（ ） 人累一点，（ ）能提高自己的技术。（五）判断下列句子的对错，正确的打“”，错误的打“×”。（5分）（1）“热血沸腾”和“满腔怒火”都是描写人物神态的成语。 （ ）（2）圆明园在北京西面，是一座举世闻名的皇家园林。 （ ）（3）圆明园虽然建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 （ ）（4）狼牙山五壮士一文做到了详略得当，重点写了接受任务和引上绝路两部分。

5、 （ ）（5）我是中国人，我爱中国这句话反复出现，是文章的线索，也是情感线索。 （ ）（六）句子乐园。（7） （1）夜深了，爸爸仍在津津有味地观看精美的“世界杯”足球赛。(修改病句)_ （2）小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本雷锋日记。”（改为转述句）_ （3）当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候，当全国人民为申奥成功欢欣鼓舞的时候，我们不会忘记，在中国近代史上，曾经有过一个百年的噩梦。（照样子，写句子）当_的时候，当_的时候，我们不会忘记_。（七）关于读后感的撰写要求，正确的是（ ）。（2分）A、“读”是基础，“感”是重点，不能用夹叙夹议的写法。B、可以多次重复作品内容。C、“读”是重

6、点，“感” 是基础，要着重写出自己的感受。D、读后感要着重写出自己的感受，可以适当引用相关资料。 二、阅读（30分）（一）根据所学内容答题。（6）1、漫步园内，有如_在天南海北，_着中外风景名胜；流连其间 ，仿佛 _ 在幻想的境界里。（圆明园的毁灭）2、圆明园的毁灭通过描写圆明园昔日辉煌景观和惨遭侵略者毁灭的景象，表达了作者对_ 的无限热爱，对 的无比仇恨。3、香港在_年 7月 1 日回归到祖国怀抱。（二）阅读短文并，回答问题。（24分）（一）五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人

7、射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。1、给这段文字添加一个小标题：_ _（1分）2、从上文中找出描写班长动作的词语。从这些动作你体会到了什么？（4分）_3、这段话描写了壮士们的_和_，表现了壮士们_的精神。（2分）4、读了这段话，你有什么话想对五位壮士说？（3分）_ (二)一个初冬的夜晚，

8、解放军某部奉命追击一股（ ）的敌人，眼看快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路。这条河有十米宽，水流湍急，河上没有桥，我军过不去，连长命令三班架桥，二班负责掩护。三班战士立即行动，没有架桥的器材，他们就利用仅有的两架木梯架桥。班长和战士们跳进冰冷的急流中，把木梯扛在肩膀上，人身当桥腿，木梯当桥面，一班长看到“桥”还不稳，说：“还缺桥腿，我们来当！”战士们纷纷跳进急流。有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平稳的人桥架成了。架桥的战士们向岸上的战士喊：“放心过吧！同志们，过吧！”机枪连迅速踏上人桥。有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住；有的同志踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的同志滑

9、到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。同志们（）在十一月的寒流里，冻得牙齿咯咯地响，桥面渐渐低下去了，一班长大喊：“同志们，咬紧牙，挺起胸，保证完成任务！”有的战士唱起来：“野战军什么也不怕，艰苦和困难吓不倒咱”大家也跟着唱起来。进攻的部队踏着这座人桥，冲上对岸，消灭了敌人。1、用“”给文中标有的地方选择最恰当的词。（2分） A、逃跑 B、逃窜 C、逃脱A、浸 B、站 C、走2、给每个自然段写个小标题（3分）追击敌人（ ）（ ）（ ） 3、用“_ ”画出文中的排比句。这句话表现了战士们 _（3分）4、这是一座什么桥？是怎样架起来的？(3分) _5、读完短文，你有什么感受？请联系实际简要说说。（

10、3分）_三、作文（30分）同学们，学习了本组课文，你一定有许多感慨、体会吧。“话不说不快”。那么，就来写一篇读后感吧！请你从本组学过的课文中选择一篇，也可以选其它文章。要写出阅读后真实的感想、体会。（400字左右。）                                

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