粤教版八年级政治第三章相处有方第二节3.2欣赏及赞美精品、实用、最新课件

1、第一课时第一课时 知识目标：欣赏他人的内涵、欣赏他人的内涵、意义意义;怎样从他人身上发现美好。怎样从他人身上发现美好。 能力目标：培养善于发现别人优点培养善于发现别人优点和长处的能力。和长处的能力。 情感、态度和价值观目标：培养培养热爱生活，形成欣赏美好事物的积热爱生活，形成欣赏美好事物的积极健康、乐观开朗的人生态度和心极健康、乐观开朗的人生态度和心理品质。理品质。探究讨论： Cycle Diagram ？ 美有哪些种类呢?每个人身上都有美好之处每个人身上都有美好之处体态美体态美体态美体态美性格美性格美深刻的美深刻的美（心灵美）（心灵美） 法国法国. .罗丹罗丹设疑自探：设疑自探： 欣赏他人，

2、就是怀着欣赏他人，就是怀着愉悦愉悦的心态，去的心态，去发现、感受发现、感受和吸纳和吸纳他人所表现出来的优他人所表现出来的优美和可爱之处。欣赏，是美和可爱之处。欣赏，是审审美美能力的体现，也是能力的体现，也是积极的积极的人生态度人生态度的体现。的体现。1.欣赏他人欣赏他人的含义？的含义？解疑合探：解疑合探： 学会欣赏日出，学会欣赏日出，你会感悟到生活的美好；你会感悟到生活的美好； 学会欣赏星空，学会欣赏星空，你会发现世界的广阔；你会发现世界的广阔； 学会欣赏小草，学会欣赏小草，你会变得坚韧；你会变得坚韧； 学会欣赏高山，学会欣赏高山，你会变得挺拔；你会变得挺拔； 学会欣赏他人，学会欣赏他人，你会

3、变得和别人一样快乐。你会变得和别人一样快乐。 让我们用欣赏的眼光，让我们用欣赏的眼光，看待世界吧！看待世界吧！学会欣赏是让自己快乐的源泉，能让我们拥有愉悦的心情，那就让我们一起去学会欣赏他人吧。 1.人的不同体态有不同的美。人的不同体态有不同的美。 2.人的不同性格有不同的美。人的不同性格有不同的美。 3.还有一种深刻的美，会超越我们感还有一种深刻的美，会超越我们感官的喜好，打动和丰富我们的心灵。官的喜好，打动和丰富我们的心灵。胆汁质胆汁质: : 精力充沛，情绪发生快而强，言语动作急精力充沛，情绪发生快而强，言语动作急速难于自制，内心外露，率直，热情，易怒，急速难于自制，内心外露，率直，热情，

4、易怒，急躁，果断。躁，果断。张飞，李逵张飞，李逵 多血质多血质: : 活泼爱动，富于生气，情绪发生快而多变，活泼爱动，富于生气，情绪发生快而多变，表情丰富，思维言语动作敏捷，乐观，亲切，浮表情丰富，思维言语动作敏捷，乐观，亲切，浮躁，轻率。躁，轻率。王熙凤，周恩来，孙悟空。王熙凤，周恩来，孙悟空。 黏液质黏液质: : 沉着冷静，情绪发生慢而弱，思维言语动沉着冷静，情绪发生慢而弱，思维言语动作迟缓，内心少外露，坚忍，执拗，淡漠。作迟缓，内心少外露，坚忍，执拗，淡漠。薛宝薛宝钗，唐僧钗，唐僧抑郁质抑郁质: : 柔弱易倦，情绪发生慢而强，易感而富于柔弱易倦，情绪发生慢而强，易感而富于自我体验，言语动

5、作细小无力，胆小忸怩，孤僻。自我体验，言语动作细小无力，胆小忸怩，孤僻。 林黛玉林黛玉心理学上分为四种气质类型心理学上分为四种气质类型: :2.人的不同性格有不同的美人的不同性格有不同的美侯侯耀华跪着为一位耀华跪着为一位乡村教师颁奖！乡村教师颁奖！乡村教师身上的哪种美令你震撼？乡村教师身上的哪种美令你震撼？有的人才智出众，心灵手巧；有的人学习勤奋，有的人才智出众，心灵手巧；有的人学习勤奋，锲而不舍；有的人容貌出众；有的人乍看上去锲而不舍；有的人容貌出众；有的人乍看上去一无是处，什么都平平常常，如果深入观察，一无是处，什么都平平常常，如果深入观察，也能发现他们的好处，也许脾气很好，做事细也能发现

6、他们的好处，也许脾气很好，做事细心，也许身强力壮，能吃苦耐劳，也许待人宽心，也许身强力壮，能吃苦耐劳，也许待人宽厚，不计得失厚，不计得失任何一个人，身上都有某些任何一个人，身上都有某些优点和长处，只要你善于欣赏，就能发现人们优点和长处，只要你善于欣赏，就能发现人们身上各种各样的闪光点。身上各种各样的闪光点。深刻的美深刻的美（心灵美）（心灵美）3.深刻的美会打动和丰富我们的心灵深刻的美会打动和丰富我们的心灵一句温暖的话语一句温暖的话语一件帮助你的小事一件帮助你的小事一句问候一句问候一个关怀的眼神一个关怀的眼神他们在你心中引起美好的感觉，使你感慨回味，给你精神上的满足。侯耀华下跪说明了他对美是什么

7、态度？侯耀华下跪说明了他对美是什么态度？2观众的掌声献给谁观众的掌声献给谁?说明了什么？说明了什么？3欣赏了这个视频，给你带来了什么？是感动是敬佩，看到这位教师是感动是敬佩，看到这位教师的奉献和坚持，我们还有什么的奉献和坚持，我们还有什么理由不去珍惜我们现在的美好理由不去珍惜我们现在的美好生活，还有什么理由不去好好生活，还有什么理由不去好好学习呢？学习呢？欣赏他人是一种取之不尽的人生财富。欣赏他人是一种取之不尽的人生财富。能使心灵保持积极和愉悦，减少自私能使心灵保持积极和愉悦，减少自私和抱怨，让生活充满乐趣和希望。和抱怨，让生活充满乐趣和希望。 多欣赏别人的长处，投以敬佩多欣赏别人的长处，投以

8、敬佩的目光，报以热烈的掌声，送的目光，报以热烈的掌声，送以友善的微笑，致以真诚的祝以友善的微笑，致以真诚的祝贺，一起分享快乐的时光。贺，一起分享快乐的时光。2.欣赏不同性格的美欣赏不同性格的美用欣赏的心灵去发用欣赏的心灵去发现人们身上的美好现人们身上的美好欣赏他人是一种取之不尽的人生财富。欣赏他人是一种取之不尽的人生财富。(欣赏他人的价值欣赏他人的价值)12欣赏他人的含义欣赏他人的含义1.赞美他人赞美他人 （ ）A.就是阿谀奉承就是阿谀奉承 B.就是贬低自己就是贬低自己C.必须是真心实意的必须是真心实意的 D.是毫无主见的表现是毫无主见的表现2.如果你需要指出别人的过失，如果你希望别如果你需要

9、指出别人的过失，如果你希望别人改变他的某种行为，最常用的巧妙迂回的方人改变他的某种行为，最常用的巧妙迂回的方法是（法是（ ）A.欺骗欺骗 B.直截了当地说直截了当地说C.说反话说反话 D.赞美赞美CD拓展运用：拓展运用：3.3.学会发现、接受和喜爱别人身学会发现、接受和喜爱别人身上的闪光之处，能（上的闪光之处，能（ ）A.A.使心灵保持积极和愉悦使心灵保持积极和愉悦 B.B.减少自私和抱怨减少自私和抱怨C.C.增加我们的知识和财富增加我们的知识和财富 D.D.让生活充满乐趣和希望让生活充满乐趣和希望ABD 4.有人说：有人说：“赞美他人是用美好的语言对他赞美他人是用美好的语言对他人作出肯定和欣赏，因而是阿谀奉承。人作出肯定和欣赏，因而是阿谀奉承。”你你认为这种说法对吗？为什么？认为这种说法对吗？为什么？这种说法是不对的。我们所说的赞美他人是真心实意这种说法是不对的。我们所说的赞美他人是真心实意的、发自内心地赞美，是一种不