修改课件--金蝉脱壳1

1、 金（金（ ）独立）独立 画（画（ ）点睛）点睛 九（九（ ）一毛）一毛 万（万（ ）奔腾）奔腾 亡（亡（ ）补牢）补牢 画（画（ ）添足）添足 1、读一读，把这些成语补充完整。2、想一想，再说几个这样的成语。 金（金（鸡鸡）独立）独立 画（画（龙龙）点睛）点睛 九（九（牛牛）一毛）一毛 万（万（马马）奔腾）奔腾 亡（亡（羊羊）补牢）补牢 画（画（蛇蛇）添足）添足 胆小如鼠、守株待兔、龙腾虎跃胆小如鼠、守株待兔、龙腾虎跃 金蝉脱壳金蝉脱壳金蝉脱壳金蝉脱壳qio金蝉脱壳金蝉脱壳qio 比喻用计脱逃而使对方比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。金蝉脱壳在不能及时发现。金蝉脱壳在兵法三十六计中是兵法三十

2、六计中是第二十一第二十一计。计。1、轻声读课文，读准字音，读通句子 。2、读完后用自己的话说一说：课文主要讲了什么？初初 读读 课课 文文1、课文的哪些小节完整地写、课文的哪些小节完整地写出了金蝉脱壳的过程？出了金蝉脱壳的过程？2、想一想，按照这样来看课、想一想，按照这样来看课文可以怎样划分段落？文可以怎样划分段落？ 3、用自己的话说一说每一段、用自己的话说一说每一段的意思。的意思。浏浏 览览 课课 文文1、把你喜欢的有关描写、把你喜欢的有关描写金蝉脱壳的句子画出来读金蝉脱壳的句子画出来读一读。一读。 2、作一些简单的批注，、作一些简单的批注，谈谈自己的感受。谈谈自己的感受。再再 读读 课课

3、文文识 字 屋柿子柿子 搜索搜索 颜色颜色 枝繁叶茂枝繁叶茂花椒花椒 配合配合 协调协调 依依不舍依依不舍趴在趴在 恢复恢复 抽搐抽搐 金蝉脱壳金蝉脱壳读一读读一读 描一描描一描 写一写写一写 这两句话中的这两句话中的“这这”指指的是什么呢？的是什么呢？蝉虫脱旧衣换新装蝉虫脱旧衣换新装金蝉脱壳金蝉脱壳7 7神奇有趣神奇有趣奇特动人奇特动人脱壳前脱壳前脱壳中脱壳中脱壳后脱壳后 金蝉脱壳金蝉脱壳7 7神奇有趣神奇有趣奇特动人奇特动人脱壳前脱壳前脱壳中脱壳中 脱壳后脱壳后金蝉脱壳金蝉脱壳7 7神奇有趣神奇有趣奇特动人奇特动人脱壳前脱壳前脱壳中脱壳中脱壳后脱壳后 读读第三自然段，用直线画出描写蝉的句子

4、，哪些地方让你觉得特别神奇有趣，用波浪线划出来，向同学交流你的感受。 突然，我发现了一只肥肥突然，我发现了一只肥肥的的 、通身发着金黄色亮光的蝉、通身发着金黄色亮光的蝉虫，正沿着柿子树往上爬。当爬虫，正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口，停在那里住树皮上的一处裂口，停在那里不动了。不动了。 突然，我发现了一只突然，我发现了一只肥肥肥肥的的 、通身发着金黄色亮光的通身发着金黄色亮光的蝉蝉虫，正虫，正沿着柿子树往上爬沿着柿子树往上爬。当爬。当爬到一个枝丫上时，它到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓用脚紧紧抓住住树皮上的一处树皮上的一处裂口裂口，

5、停在那里停在那里不动了不动了。 金蝉脱壳金蝉脱壳7 7神奇有趣神奇有趣奇特动人奇特动人脱壳前脱壳前脱壳中脱壳中脱壳后脱壳后 默读第四小节，想一想：蝉是按照怎样的顺序脱壳的，找一找，把表示身体部位的词语圈出来。背背头头 脚脚 尾尾 背背 头头 脚脚 尾尾 蝉脱壳的过程中，你认为最神奇最有趣的是哪一部分呢 ？把相关的语句用波浪线画出来，向大家交流你的感受。 最有趣的是蝉尾出壳的情景。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着未出壳的蝉尾使劲地抖动着 ， 伸伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去空向后仰去 ，又敏捷地向前扑来，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉

6、壳用力一抽，又白再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。又嫩的蝉尾就出来了。 最有趣的是蝉尾出壳的情景。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾未出壳的蝉尾使劲地抖动着使劲地抖动着 ， 伸伸着着。蝉儿把它已经出壳的上半身。蝉儿把它已经出壳的上半身腾腾空向后仰去空向后仰去 ，又，又敏捷地向前扑来敏捷地向前扑来，再用前脚再用前脚抓住蝉壳用力一抽抓住蝉壳用力一抽，又白，又白又嫩的蝉尾就又嫩的蝉尾就出来了出来了。 翅膀翅膀一点点一点点 逐渐大了逐渐大了 盖住了身子，像盖住了身子，像两把大扇子两把大扇子 出现了排列整齐，图出现了排列整齐，图案精巧的斑纹案精巧的斑纹。颜色颜色灰白色灰白色 由浅而深由浅而深 深绿色深绿色 棕黑色棕黑色触角触角出现了一道道灰白色光环。出现了一道道灰白色光环。 金蝉脱壳后，身体各部位又发生了哪些变化呢？读读第五小节，完成表格： 快速浏览课文，找出体现作快速浏览课文，找出体现作者用心观察的词句。者用心观察的词句。搜索 发现 聚精会神地盯着 仔细地看着看全面看全面有重点有重点 观察对于儿童之必不可观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水少，正