六年级下册《种瓜得豆》

1、语文语文S S版版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第三单元第三单元 自由读课文，读准字音，读通句子。自由读课文，读准字音，读通句子。思考：种瓜怎么会得豆呢？这里有什么奥思考：种瓜怎么会得豆呢？这里有什么奥妙？妙？ 泌泌 玫玫 瑰瑰 搬搬 柿柿 供供 mmigubnshgng搬家搬家 玫瑰玫瑰 用武之地用武之地 前所未有前所未有西红柿西红柿 供不应求供不应求 乐不可支乐不可支发号施令发号施令 水土不服水土不服 和平共处和平共处词语积累词语积累（1）这篇课文主要介绍了一个什么科学知识？）这篇课文主要介绍了一个什么科学知识？（2）课文围绕着这一知识都介绍了哪些内容）课文围绕着这一知识都介绍了哪些

2、内容?（3）课文是怎样一步步介绍的）课文是怎样一步步介绍的?现代转基因技术现代转基因技术能做到能做到“种瓜得豆种瓜得豆”什么是转基什么是转基因技术因技术 转基因技术转基因技术的应用的应用 基因的作用基因的作用转基因的技术转基因的技术在农业生产上的应用在农业生产上的应用在医学上的应用在医学上的应用（1 1）课文围绕）课文围绕转基因技术转基因技术主要来写的。主要来写的。（2 2）主要内容）主要内容 第一部分（第第一部分（第1 1自然段）写转基因技术能做自然段）写转基因技术能做到到“种瓜得豆种瓜得豆”。 第二部分（第第二部分（第2424自然段）介绍了什么是自然段）介绍了什么是转基因技术。转基因技术。

3、 第三部分（第第三部分（第510510自然段）介绍了转基因自然段）介绍了转基因技术的应用。技术的应用。 你有哪些不理解的句子或不明你有哪些不理解的句子或不明白的问题？先在小组内交流，解决白的问题？先在小组内交流，解决不了的提出来。不了的提出来。 认真读课文认真读课文2424自然段，思考：基因自然段，思考：基因有什么作用？什么是转基因技术？有什么作用？什么是转基因技术？基因是“发号施令”的“大管家”种瓜得豆种瓜得豆 默读第默读第4 4自然段，画出自然段，画出“什什么是转基因技术么是转基因技术”的句子。的句子。 科学家摸清一些生物体内基因的本领，让科学家摸清一些生物体内基因的本领，让一种生物里的一

4、种生物里的“大管家大管家”搬到另一种生物里去搬到另一种生物里去发挥它应有的本领，就会创造出某种发挥它应有的本领，就会创造出某种前所未有前所未有的新生物。的新生物。 基因是“发号施令”的“大管家”种瓜得豆种瓜得豆转基因：“大管家”+“搬家” 转基因技术也有失败的时候，它转基因技术也有失败的时候，它在什么情况下会失败呢？在什么情况下会失败呢？基因是“发号施令”的“大管家”种瓜得豆种瓜得豆转基因：“大管家”+“搬家”成功：在“新家”住得惯不成功：在“新家”住不惯（水土不服） 认真读认真读510自然段自然段课文，说说转基因技术在课文，说说转基因技术在不同领域的应用不同领域的应用. 1.转基因技术在农业

5、生产上的应用转基因技术在农业生产上的应用2.转基因技术在医学上的应用转基因技术在医学上的应用转基因棉花、蓝色玫瑰花、转基因大豆和西红柿转基因棉花、蓝色玫瑰花、转基因大豆和西红柿.转基因技术在农业上的应用转基因棉花转基因玫瑰花转基因大豆转基因西红柿转基因技术在医学上的应用转基因猪的心脏1 1朗读课文，摘抄自己喜欢的词语和句子。朗读课文，摘抄自己喜欢的词语和句子。2 2阅读相关文章。阅读相关文章。作业布置作业布置1.1.组词：组词：必（必（ ） 鬼（鬼（ ） 般（般（ ）泌（泌（ ） 瑰（瑰（ ） 搬（搬（ ）攻（攻（ ） 柿（柿（ ） 供（供（ ）玫（玫（ ） 饰（饰（ ） 拱（拱（ ）作业作业2.2.把下列词语补充完整：把下列词语补充完整： （ ）不应