钓鱼的启示公开课ppt复习进程

1、钓鱼的启示公开课PPT钓鱼的启示钓鱼的启示 本文作者汤姆，美国著名的建筑工程师，本文作者汤姆，美国著名的建筑工程师，从小受到父亲的严格教育，一向以社会从小受到父亲的严格教育，一向以社会公德作为自己的行动准则，深受广大人公德作为自己的行动准则，深受广大人民的爱戴，正是这一点，他取得了巨大民的爱戴，正是这一点，他取得了巨大的成就。的成就。鲈鱼 鱼饵 操纵 鱼鳃 翕动 皎洁 嘴唇 沮丧 抉择 告诫 实践L r zng siX jio chn jJu ji jin捞 饵 溅 钩 翼 纵 啪鳃 皎 唇 沮 诱诫 践 鲈鱼鲈鱼 捕捞捕捞 启示启示 附近附近 鱼饵鱼饵 辉映辉映 剧烈剧烈 上钩上钩 操纵操纵

2、 摆脱摆脱 鱼鳃鱼鳃 皎洁皎洁 乞求乞求 嘴唇嘴唇 沮丧沮丧 旅途旅途 诱惑诱惑 告诫告诫 实践实践 严格严格 永久永久 抉择抉择 涟漪涟漪 鱼钩鱼钩 获得获得 挣扎挣扎 翕动翕动 皎洁皎洁 依依不舍依依不舍 筋疲力尽筋疲力尽 银光闪闪银光闪闪 小心翼翼小心翼翼 不容争辩不容争辩放好鱼饵放好鱼饵 抛出钓线抛出钓线 湖面涟漪湖面涟漪 耐心等待耐心等待鱼竿剧抖鱼竿剧抖 大鱼挣扎大鱼挣扎 小心翼翼小心翼翼 操纵钓线操纵钓线鱼跃不已鱼跃不已 筋疲力尽筋疲力尽 拉鱼上岸拉鱼上岸 父子得意父子得意乞求无果乞求无果 不容争辩不容争辩 放鱼回湖放鱼回湖 依依不舍依依不舍月光如水月光如水 获得启示获得启示 遇到

3、诱惑遇到诱惑 思父告诫思父告诫道德抉择道德抉择 简单问题简单问题 道德实践道德实践 勇气力量勇气力量读课题你有什么读课题你有什么疑问？疑问？“启示启示”是什么意思？是什么意思？ 启示启示:启发指示启发指示,使使有所领悟有所领悟 。阅读课文1、想一想这篇课文写了一件什么事？、想一想这篇课文写了一件什么事？我在三十四年前的一天晚上和父亲去钓鱼，好不容易钓到一条大鲈鱼，此时离捕捞鲈鱼开放时间仅仅差两个小时，父亲竟让我把鲈鱼放回湖里，当时我很不理解。2.告诉我们什么道理一个人要是从小受到这样严格教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量的道理。钓鱼的启示钓鱼的启示 课文先写什么，再写什么，最后写课文先写什

4、么，再写什么，最后写什么？什么？ 钓鱼钓鱼 放鱼放鱼 启示启示（13）（）（49）（）（1011）读一读读一读告诫告诫 实践实践 严格严格 永久永久 抉择抉择 涟漪涟漪 鱼钩鱼钩 获得获得 挣扎挣扎 翕动翕动 皎洁皎洁 依依不舍依依不舍 筋疲力尽筋疲力尽 银光闪闪银光闪闪 小心小心翼翼翼翼 不容争辩不容争辩默看课文13自然段，思考并画出：我们在什么时候钓到了一条什么样的鱼？我和父亲的心情如何？啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼鱼自由的读49自然段，边读边思考，思考完后

5、小组进行讨论：1 “我”为什么不肯放鱼？2 父亲让我放鱼，我的心情经历了怎样的变化？在课文中用横线画出相关的词句，并用适当的词语填一填下面的空。得意（）（）（）3父亲为什么坚决让我放鱼？从中可以看出父亲是一个怎样的人？在道德上，他是有一个（）在孩子的教育上，他是一个（） 不放原因：这条鱼是我好不容易钓的 而且它这么大这么漂亮。 再说此周围没有人，自己 不 放鱼的行为没有人知道。“爸爸！为什么？爸爸！为什么？”我我急切急切地问道。地问道。“你还会钓到别的鱼的。你还会钓到别的鱼的。”父亲平静父亲平静地说。地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。可是不会钓到这么大的鱼了。”我我大声争辩大声争辩着，竟然着，

6、竟然哭出了声哭出了声。急切、伤心急切、伤心我又抬头看了一下四周，到处都是静我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把的影子，我再次把乞求乞求的目光投向了父亲。的目光投向了父亲。乞求、委屈乞求、委屈从父亲那不容争辩的声音中，我清楚从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我我慢慢地慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍依依不舍地把它放回到湖里去。地把它放回到湖里去。 依依不舍依依不舍根据课文内容，用适当的词语概括根据课文内

7、容，用适当的词语概括 “我我” 心情的变化。心情的变化。得意得意 ( ( ) () ( ) ) ( ( ) )急切急切 伤心伤心乞求乞求 委屈委屈依依不舍依依不舍 组织交流：父亲为什么坚决让我放鱼？从中可以看出父亲是一个怎样的人？ 因为此时的鲈鱼是不能钓的，父亲坚决要求我把不能钓的鲈鱼放掉，父亲是让我明白做人要“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。 父亲是一个对孩子有严格的道德教育，爱孩子的人，朗读下面的句子，回答问题。朗读下面的句子，回答问题。 在人生的旅途中，我却不止一在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的人的“鱼鱼”。第一个第一个“鱼鱼”

8、是指：是指：第二个第二个“鱼鱼”是指是指：又大又美的鲈鱼。又大又美的鲈鱼。指人生中的名利、财富等诱惑。指人生中的名利、财富等诱惑。在家里在家里 ：父母不在家，电视很精彩，是：父母不在家，电视很精彩，是完成作业还是看电视？他完成作业还是看电视？他在学校：考试，老师多给了分数，他在学校：考试，老师多给了分数，他在公共场所：买东西时，售货员多找了钱在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给他，他给他，他拓展：每个人在生活中都会遇到形形色色的诱惑，这时他会怎么做。 父亲对我严格教育带给我的启示：道父亲对我严格教育带给我的启示：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。就会获得道德实践的勇气和力量。一是道德是非说起来容易做起来难。一是道德是非说起来容易做起来难。二是必须从小时候开始，处处严格教二是必须从小时候开始，处处严格教育，事事严格要求，才能成为有道德育，事事严格要求，才能成为有道德的人。的人。交流理解课堂小结 谈谈本节课收获送给大家一句名言送