小学三年级语文版下学期语文按要求写句子复习专项题

1、小学三年级语文版下学期语文按要求写句子复习专项题班级：_ 姓名：_一、 句子练习。1它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫。（写一个排比句）_2你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）_3小蜘蛛的故事一直没讲完。老屋到现在还站在那儿。（用关联词语把两句话合并成一句话）_4小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。（写一个描写心理活动的句子）_二、 按要求完成句子练习。1战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改成陈述句）_2难道小刚和小明这样做不对吗？（改成陈述句）_3小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园。（改成反问句）_4铺满金色巴掌的水泥

2、道真美啊！（改成反问句）_5沙滩上有各种颜色各种花纹的贝壳。（缩句）_6种子被泥土紧紧包裹着，它必须把身体缩成一团。（改成双重否定句）_7答应别人的事非守信用不可。（改成肯定句）_8我在市少年宫附近住。（改变语序，句意不变）_三、 按要求写句子。1胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。（改为“把”字句）_2胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句）_3他近视。他没有发现漏刮了一根胡子。（用关联词把两句话合成一句话）_4你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）_四、 按要求写句子。1河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。（缩句）_2站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为

3、“把”字句）_3赵州桥非常雄伟。（改为感叹句）_4遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。（根据意思写诗句）_五、 根据要求完成句子练习。（1）我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句)_（2）农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变)_（3）我们应该明确学习态度。(修改病句)_（4）小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)_（5）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。(仿写夸张句)_六、 按要求，写句子。1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领可真大。（用关联词语合并一句话）_2.一阵微风吹来，我就翩翩起舞。（造句）_3.珍珠泉石头周围的不

4、大整齐镶嵌着（排成通顺的一句话）_4.不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。（改病句）_5.村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒着水泡。（用关联词语合并一句话）_七、 按要求做题。1.水罐里慢慢地涌出了一股清澈而新鲜的水流。(缩写句子)_ 2.牧童回答问题。(扩写句子)_3.怀丙和尚捞铁牛的办法怎能不令人赞叹呢?(改为陈述句)_ 4.北大荒的秋天是一个十分迷人的地方。 (修改病句)_5.明天上午去爬山。（修改病句）_八、 按要求完成句子练习。 （1）小女孩赶紧擦着了一大把火柴。（改为“把”字句） _（2）老屋边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（仿写句子） _边 _，边_。（3）花跑出来。（把句子写生动、

5、具体） _（4）姐姐获得了“三好学生”。（修改病句） _九、 按要求，写句子。1.我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。（改病句）_2.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句）_3.叔叔语重心长的话打动了我。（改为“把”字句）_4.他们送来的是一批特殊的客人燕子。（改为“把”字句和“被”字句。_5.政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。（缩句）_十、 我会按要求写句子。（1）难道水能把石头滴穿吗？（换一种说法，意思不变）_（2）每天早上去公园锻炼身体。（修改病句）_（3）“快跑啊！快跑啊！”小红拼命地叫。（提示语在前面） _十一、 陈述句变成疑问句。小提示：把语气词（怎么、难道）和疑问

6、词（吗、呢）去掉，标点换成句号。1你的声音这么小，我怎么能听得清呢？（改为陈述句）_2我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）_3在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）_十二、 按要求写句子。（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（用加点词仿写句子）_（2）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）_（3）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。（照样子，把句子补充完整）“哟，这里头有一只小螃蟹！”冬冬扒开沙土，_。（4）果树上结满了许许多多数不清的又大又圆的果子。（修改病句）_十三、 按要求完成句子练习。1人们把街

7、道打扫得十分干净。（改为“被”字句）_2路边开满了五颜六色的黄菊花。（修改病句）_3人们把街道打扫得整整齐齐。（修改病句）_4果园里种了许多果树！有苹果树、桃树、桂花树、梨树（修改病句）_5沙滩上有贝壳。（把句子写具体）_6庭院里有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（仿写句子）_十四、 句子训练营。1虽然她腿脚落下了残疾，但是不愿意让别人看见她走路的姿势。（修改病句）_2我怎么能离开自己的阵地呢？（给句子换个说法，意思不变）_3光持石击瓮破之。（翻译句子）_4英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来。（用加点词语写句子）_十五、 按要求完成句子练习。（1）小明同学完成了作业。（扩

8、句，至少两处）_（2）大树立在道旁。（改为比喻句）_（3）我们生来不就是盛东西的吗？（改为陈述句）_（4）通过这次活动，使我学会了许多知识。（修改病句）_（5）花儿在微风中摇晃着。（改为拟人句）_（6）小真说：“没关系，到那时我就把头发烫起来。”（改为转述句）_十六、 按要求完成句子练习。（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(缩句)_（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。(写出诗句的意思)_（3）这样走难道能到楚国吗？(改为陈述句)_（4）同学们差不多都到了。(修改病句)_十七、 用关联词把下面的两句话连成一句话。1小鹿的腿很难看。小鹿的腿把它的命救了。_2王老师数学教的很好。王老师是

9、个通情达理的好老师。_3天上的火烧云颜色变化极多。天上的火烧云形状变化极多。_答案1、关爱似夏天的一缕清风，关爱似冬天的一团火焰，关爱似沙漠里的一泓清泉。 你应当知道狗是会叫的。 因为小蜘蛛的故事一直没讲完，所以老屋到现在还站在那儿。 我想：要是妈妈放假一周，我们全家就可以去旅游了。2、战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开他们的阵地。 小刚和小明这样做是对的。 小兴安岭一年四季景色诱人，难道不是一座美丽的大花园吗？ 铺满金色巴掌的水泥道怎么能不美呢？ 沙滩上有贝壳。 种子被泥土紧紧包裹着，它不得不把身体缩成一团。 答应别人的事必须守信用。 我住在市少年宫附近。3、胡萝卜先生吃果酱面包的时候，

10、把甜甜的果酱沾到了胡子上。 胡子飘动着。 因为他近视，所以没有发现漏刮了一根胡子。 你知道狗是会叫的。4、洨河上有石拱桥。 小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。 赵州桥真雄伟啊！ 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。5、我想了解故事。 树被农夫拖到自家院子里。 我们应该端正学习态度。 小燕子这样美丽机灵,我们很喜欢它。 强烈的阳光把柏油路晒化了，甚至连门前的铜牌也要晒化了。6、如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 姑娘们伴随着欢乐的乐曲翩翩起舞。 珍珠泉周围镶嵌着不大整齐的石头。 不用说我是多么喜欢珍珠泉了。/不用说我是多么喜爱珍珠泉了。 虽然村里的井水干涸了，但是珍

11、珠泉依然不停地冒着水泡。7、水罐里涌出了水流。 聪明的牧童不慌不忙地回答国王的问题。 怀丙和尚捞铁牛的办法令人赞叹。 北大荒的秋天是一个十分迷人的季节。 我明天上午去爬山。8、小女孩赶紧把一大把火柴擦着了。 我 看电视 吃蛋糕 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。 姐姐获得了“三好学生”的称号。 9、我看到了一池美丽的荷花，闻到了一阵清香。 要想取得好成绩，就要刻苦学习。 叔叔语重心长的话把我打动了。 他们把一批特殊的客人-燕子送来了。一批特殊的客人-燕子被他们送来了。 政府呼吁人们拯救燕子。10、水不能把石头滴穿。 我每天早上去公园锻炼身体。 小红拼命地叫：“快跑啊！快跑啊！”11、你的

12、声音这么小，我不能能听清。 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，就像海边上的浪花。 12、平静的湖面像一面大镜子。 这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 惊喜地说 果树上结满了许许多多的又大又圆的果子。13、街道被人们打扫得十分干净。 路边开满了五颜六色的菊花。 人们把街道打扫得干干净净。 果园里种了许多果树！有苹果树、桃树、梨树 金黄的沙滩上有美丽的贝壳。 公园里有人工湖、鲜花、绿树，还有活泼可爱的孩子。14、因为她腿脚落下了残疾，所以不愿意让别人看见她走路的姿势。 我不能离开自己的阵地。 司马光拿起石头砸瓮，瓮破了。 元元做事总是慢吞吞的。15、小明同学认真地完成了语文作业。 大树像军人一样笔直地站在道旁。 我们生来就是盛东西的。