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1、第四课：生活中的感测技术 v地动仪是感测技术的一地动仪是感测技术的一种，大家还知道生活中种，大家还知道生活中有哪些感测技术的例子？有哪些感测技术的例子？ 探究:人的感官与感测技术人的感官与感测技术（二）水质辨别实验，认识感测技术。（二）水质辨别实验，认识感测技术。 老师还带来两杯清澈的水，一杯是自来水，一杯是小河里的水，我们怎样老师还带来两杯清澈的水，一杯是自来水，一杯是小河里的水，我们怎样辨别？辨别？ 1.教师组织学生分小组讨论，然后让小组代表汇报辨别方案。教师组织学生分小组讨论，然后让小组代表汇报辨别方案。 2教师质疑：小河里的水，可能含有很多对人体有害的物质，我们如果误尝，教师质疑：小河

2、里的水，可能含有很多对人体有害的物质，我们如果误尝，可能会对身体造成不良影响。可能会对身体造成不良影响。 （一）水凉、温、甜、咸辨别实验，认识自身感官。（一）水凉、温、甜、咸辨别实验，认识自身感官。 如果有两个烧杯，其中一个为温水，一个为凉水，而且它们中一个是糖水，一个是盐水， 我们怎样辨别？ 1.提问：我们用到了哪些感觉器官辨别出来的？ 2.小结：我们人类除此之外，还可以凭借眼、耳、鼻等感觉器官，对客观物质世界进行视、听、嗅、味、触等感知活动。水质辨别实验，认识感测技术。水质辨别实验，认识感测技术。v 水质的辨别我们可以借助显微镜进行观察，显微镜可以说是对人类感觉器官功能的延伸。目前，科学家

3、已经研制出许多应用现代感测技术的装置。小结：人作为生物体，有很多环境无法亲身去感测，我们可以采用各小结：人作为生物体，有很多环境无法亲身去感测，我们可以采用各 种工具和仪器，去观察各种客观物质世界。种工具和仪器，去观察各种客观物质世界。（三）议一议，连一连。（三）议一议，连一连。提问提问：左边的这些物品，都是对我们哪些感觉器官的延伸呢？ 小结小结：感测技术是人类感觉器感测技术是人类感觉器官功能的延伸，感测技术官功能的延伸，感测技术包括传感技术和测量技术，包括传感技术和测量技术，它帮助我们更好地从外部它帮助我们更好地从外部世界获取各种各样的信息。世界获取各种各样的信息。 体温计的认识与使用。体温计的认识与使用。温计使用要领： 攥住体温计尾部,用力使劲甩几下,将水银甩回体温计头部,也可观察水银到达的刻度在36度以下.把体温计头部(有水银的部位)夹在腋下,时间5分钟.拿出观察,观察刻度时面向自己用手捻动。认识不同种类的温度计。认识不同种类的温度计。v小结：我们的生活中，还用到许多的感测技术，测量电要用到测电笔，交警要酒精探测仪确认驾驶员的饮酒状况，目前感测技术的应用涉及到很多行业和领域。 联系生活，认识感测技术。联系生活，认识感测技术。 我们周围生活中还有哪些感测器，能实现什么功能呢？小结：

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