人教语五下18《将相和》课件

1、义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级下册修文县扎佐第二小学 康兴美 战国是我国历史上的一个时战国是我国历史上的一个时期，当时比较强的国家有七个，期，当时比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为称为”战国七雄战国七雄“，秦国是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨课文中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的齐国，着秦国，另一边是富强的齐国，处于两大强国之间的赵国，处于两大强国之间的赵国，在军事和外交方面的措施，有关系国家兴亡的重大意义。 召集召集 商议商议 允诺允诺 隆重隆重 约定约定 胆怯胆怯 推辞推辞 拒绝拒绝 能耐能耐 诸位诸位 和氏璧和氏璧

2、无价之宝无价之宝 理直气壮理直气壮 完完璧璧归赵归赵 攻无不克攻无不克 战无不胜战无不胜 负负荆荆请罪请罪 同心协力同心协力 廉颇很不服气，他对别人说：廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，能耐，就靠一张嘴就靠一张嘴，反而爬到我，反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个头上去了。我碰见他。得给他个下不了台！下不了台！” 蔺相如蔺相如是仅仅靠一是仅仅靠一张嘴吗？张嘴吗？ 蔺相如蔺相如捧捧着璧，着璧，往后往后退退了几步，了几步，靠靠着柱子着柱子站定站定。他他理直气壮理直气壮地说：地说：“我看您并不

3、想我看您并不想交付十五座城。交付十五座城。现在璧在我手里，现在璧在我手里，您要是强逼我，您要是强逼我，我的脑袋和璧就我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这一块儿撞碎在这柱子上！柱子上！” 秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。提十五座城的事。 秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。如。 秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。十五座城指给他看。 秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。秦

4、王只好跟他约定了举行典礼的日期。 同学们，再想同学们，再想想，蔺相如立想，蔺相如立功功究竟究竟靠的是靠的是什么？什么？ 他真正靠他真正靠的是的是不畏强不畏强暴、机智勇暴、机智勇敢的爱国精敢的爱国精神。神。 秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为为的是我们赵国啊的是我们赵国啊! 武有廉颇文有蔺相如这个故事发生在这个故事发生在_时候时候, ,主要讲主要讲 _，_,_,_三个故事。三个故事。战国战国完完 璧璧 归归 赵赵渑渑 池池 会会 见见负负 荆荆 请请 罪罪负负 荆荆 请请 罪罪 课文通过对三个小故事的记述，课文通过对三个小故事的记述，写出了将相之间由和到不和又到和好的写出了将相之间由和到不和又到和好的经过；赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强经过；赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见，也赞扬了廉颇局、识大体的政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神，赞颂了他们的爱国思勇于改过的精神，赞颂了他们的爱国