数据库开发与应用实习大纲及指导书

1、地理信息系统教学实习(一)实习指导书实习性质生产实习学分数1学分适用专业：地理信息系统实习时间：1周一、实习的性质、目的和任务数据库技术是现代现代信息技术的重要组成部分。数据库技术随着计算机技术的广泛应用与发展，无论是在数据库技术的基本理论、数据库技术应用、数据系统开发，还是数据库商品软件推出方面，都有着迅速的进步与发展。SQLSever是微软件公司与SYBASa司在原来合作的基础上推出的关系型数据库系统。SQLServer2000是目前最新的版本，除了具有现代数据库管理系统所具备的各种强大的功能外，在支持INTERNE破术方面，提供了HTTP的支持，还为WEBW户提供了功能完善的网络数据管理

2、与数据分析解决方案，另外还为用户方便地开发应用数据仓库和电子商务提供了便利的环境。1、实习性质本次实习是在学生学完数据库技术与应用理论课教学和课堂实验基础上进行的教学实习。2、实习目的和任务(1)巩固和运用己学知识，通过教学实习、接触实际项目，以达到理论联系实际的目的。(2)通过教学实践，掌握数据模型的建立、数据库系统结构组成、关系模型的数据结构、数据运算、数据库设计理论与设计方法、数据库系统分析与设计、标准通用查询语言SQL并可以使用T-SQL进行简单的程序设计与开发。(3)了解数据库开发与应用实际项目的实施过程，技术方法和规范，为将来的应用打下基础。(4)通过几个实例的开发，培养独立分析问

3、题、解决问题的能力。二、计划与设备：1 .以班为单位组成实习队，一人一台微机，同时在机房上机调试程序。2 .56人为一组分成若干实习小组，各实习小组实习项目不同。可以互相学习，讨论。三、实习的主要内容和要求1、实例：要求学生以小组为单位任选其一(各小组不能重复)。2、实例描述：按照实习所给各实例的要求，对其进行描述。如实例学生档案管理系统的描述为：对大学在校学生建立一个从报到注册到毕业离校期间的档案系统。档案内容包括学生学号、姓名、性别、出生年月、籍贯、出生地、家庭住址、邮编、家庭联系电话、注册日期、毕业日期、离校去向、所在大学、大学校长、所在学院，学院院长、所属系别、所学专业、所在班级、每学

4、期所选课程名称及成绩、每学期鉴定、每学期奖惩情况等等。3、建模要求：用3NF理论进行数据库规范化处理，确定实体、属性、和实体间的联系，然后设计E-R模型。将经过优化的E-R图转换为数据表结构，设计出准确可靠的数据库结构。4、 系统要求：以SQLServer2008或以上版本为数据库管理系统，结合VisualBasic或VC等高级程序设计语言，开发实现一个小型的的数据库应用管理系统。5、 功能要求：输入数据界面设计基本情况编辑（插入、更改和删除等操作）查询数据（查询方式可多样化）输出报表6、其它要求：视能力可以增加其它功能，不作为必须内容。如注册、备份、安全等。7、验收内容：基本满足功能要求、具

5、有一定可靠性的可运行系统a）学会SQL-Server的安装和配置b）掌握数据库模式设计方法。c）学会用SQL-Server编写简单程序。d）学会用SQL-Server的检索数据。e）掌握SQL-Server数据库的备份和恢复方法。f）掌握SQL-Server安全管理的方法。附：实例仓库管理系统一、系统功能的基本要求：产品入库管理，可以填写入库单，确认产品入库；产品出库管理，可以填写出库单，确认出库；借出管理，凭借条借出，然后能够还库；初始库存设置，设置库存的初始值，库存的上下警戒限；可以进行盘库，反映每月、年的库存情况；可以查询产品入库情况、出库情况、当前库存情况，可以按出库单、入库单，产品、

6、时间进行查询；二、数据库要求：在数据库中至少应该包含下列数据表:库存情况表；出库单表；入库单表；出库台帐；入库台帐；借条信息表，反映，借出人，借出时间，借出产品，借出数量，还库时间等。要求同学在做题目时，针对每个数据表，要求写出具体的数据库及数据表的文件的命名规则,编码结构。例如：格式：GZAAXX格式中第一、二位字符表示工资系统数据文件。第三、四位字符说明文件的类型或费用项目，用两位拼音字母表示。用法见下表第五、六位字符可以是一位数字，也可是一个字母或字母带数字，用法可见下表代号性质代号性质代号性质ZU主文件TQ通勤费GX更新YU原始文件CX储蓄KK扣款代号意义1表示同类文件之一2表示同类文

7、件之二。对主文件、主处理或报告文件，用2表示复制文件例：GZZU表示工资主文件GZKK1表示第一扣款文件GZKKP俵示已排好序的第一扣款文件其中，GZZUC件结构为:数据项人员代码姓名部门基本工资附加工作字段名DMXMBMJBGZFJGZ字节数4827,27,2数据类型CCCNN并且还要列举出每个数据表内的具体数据项目内容。同学可参照以上设计内容对仓库管理系统的数据库进行设计。在设计过程中，还需要提交系统分析报告，包括系统的功能分析、系统的功能模块设计、数据库的数据字典，数据库的概念结构（ER图），数据库中的表、视图（如果使用）、存储过程（如果使用）的结构和定义（可以用SQL脚本提供）；程序设

8、计的报告：包括程序的运行环境、开发环境、程序的详细设计（包括模块之间的关系，模块的功能、主要功能实现的程序段）对操作过程中出现的系统源程序或T-SQL等，同学应尽量写出。关于这部分的操作，同学可以参照书第二章至第第五章的内容。附录涉及的数据类型（一）字符型数据类型1、char数据类型：可以是一个单个白字符，也可以是长达8000个字符的字符串。2、varchar数据：可变长的字符串，最多可容8000个字符的字符串。3、text数据类型：存储大于8000个字符的数据类型。（二）数据型数据类型1、整形数据类型：1） bigint长度8个字节2） int长度4个字节3） smallint长度2个字节4

9、） tinyint长度1个字节2、数字数据类型1） decimal：decimal（p,s）p：指定精度或对象能够控制的数字个数；s：指定可放到小数点右边的小数位数或数字个数。最多可以存储38位。2） numeric3、浮点数据类型UNICODE:数据类型支持的字符范围更大；存储UNICODE字符所需要的空间更大；NCHAR与NVARCHAR最多只可以存储4000个字符，CHAR与VARCHAR数据可以存储8000个字符。1） float长度8个字节2） real长度4个字节（三）货币型数据类型1、money数据类型2、smallmoney数据类型（四）时间/日期型数据类型1、datetime

10、数据类型2、smalldatetime数据类型（五）Unicode数据类型1、nchar数据型：用来存储固定长度的双字节数据2、nvarchar数据型：存储可变长度的双字节数据43、ntext数据类型：存储长充超过4000个字符的数据。（六）二进制数据类型：1、binary数据类型：固定长度二进制数据。2、varbinary数据类型：可变长度二进制数据。（七）图象、文本数据类型1、image数据类型：2、text数据类型：3、ntext数据类型：（八）sql_variant数据类型可以保存除text、ntextimage和timestamp以外的任何sql数据类型数据。（九）Table数据类型

11、这是sql2000中新增加的数据类型，这种数据类型类似于一个临时表，它可以用于存储一个结果集以便以后处理。这种数据类型只能用于定义table类型的局部变量和用户定义函数的返回值。（十）定义数据类型：并不是真正的数据类型，sql只是通过这种数据类型来加强数据库内部元素和基本元素类型之间的一致性。涉及的sql语言动词数据库查询：select数据定义：creatdrop数据操纵：insertupdatedelete数据控制：grantrevoke涉及的操作：创建表：修改表：删除表：表中数据的插入、删除、更新多个表间的数据查询：创建视图修改视图删除视图视图中数据的插入、删除、更新创建索引修改索引删除索

12、引游标的申明、使用与删除触发器的创建与删除权限的赋予、回收等等。四、计划与安排根据教学计划的规定，实习时间为1周。计划与安排见附表。五、实习地点和资源实习地点：测绘系地理信息系统实验室。实习资源：实验室主要设备配置为：PIV联想微机30台，全部接入校园网，可获取校图书馆和校园网上的相关信息资源。软件和数据资源如下：提供局域网运行环境。VRVGSQLSERVE网络数据库等软件。六、实习报告要求实习报告每生一份，是实习成绩评定的重要依据，内容包括：实习目的、内容和对实习目的、内容的理解；自己实习过程描述、本人参加的作业项目、作业成果、对成果的评价，对照计划书要求完成任务的情况；实习期间遵守纪律情况

13、；对实习的意见、建议和实习体会。要求实习报告打印成册。封面注明报告名称、实习地点、实习日期、学生班级及姓名、指导教师姓名、报告日期，第二页是目录，正文每一页应编页码，报告内容必须附有每人负责的程序及其运行结果，资料要齐全。公式要有单位，图表要清晰，应有编号和图名、表名。语言要简练、通顺、易懂。实习报告内容应有层次，各部分、各章节要有规范化的标题。七、实习成绩考核实习结束时，由指导教师组织对学生全面考核，按百分制评定，最后按五级分制折算（优、良、中、及格、不及格）评定成绩，评分的依据是：1、平时成绩（满分10分）包括：实习态度，纪律执行情况等。2、实习报告成绩(满分20分)包括：报告的正确性、广

14、度、深度、概括性、文字表达能力和对成果的整理水平等。3、实习考查成绩(满分70分)：包括实习任务的完成情况、成果质量。这里指出应注意的是：(1)实习报告不按要求撰写，错别字较多，不得给“优”、“良”成绩。(2)照抄他人实习资料和大部分程序而没有消化者，应给“不及格”成绩。(3)实习不认真，违反实习场所规定，无组织无纪律者，应给“不及格”成绩。(4)不论什么原因，凡超过三天时间表不进行实习者，一律不给成绩，按“缺教学实习”对待。(5)对于“实习不及格”及“缺教学实习”者，按学校学籍管理办法规定处理。八、其它(一)实习队长与指导教师的职责1、实习队长职责(1)全面负责实习工作实习之前组织指导修订实

15、习大纲，编制实习指导书，落实实习地点，制定实习计划；实习期间指导，检查实习完成情况；实习结束前组织成绩考试，进行实习总结；实习结束后，二周内向教研室做出汇报；实习总结上报学院备案。(2)听取实习帮助单位对实习工作的意见和建议，确保实习帮助单位与实习班级关系的协调。(3)对违反安全、纪律的学生，队长有思想教育、批评、警告、直至停止实习的决定权，对违反纪律，工作不负责任的指导教师，队长有批评，直至停止其指导工作的决定权(停止工作期间不计算教学工作量)。(4)队长应以身作则，起模范带头作用，接受实习单位、教师、学生的全面监督，发扬民主作风，遇事共同协商，圆满完成实习任务。2、指导教师职责(1)执行实习大纲，实习计划，提前认真准备，完成实习队工作任务。(2)实习前指导学生进行思想、组织、物质准备工作。(3)实习期间应深入实习一线指导学生实习，引导学生深入实际；检查实习情况；向学生提出问题，了解实习效果，掌握实习进度，进行日常考核；组织专题技术讨论，进行现场直观教学活动；协助队长组织技术报告，讲座等。(4)实习结束前协助队长进行成绩考核，搞好实习总结。(5)实习结束后，审阅实习报告，综合评定实习成绩。(实习结束一周内完成)(6)广泛开展教书育人活动，推动学生德智、体、全面发展。(二)参考资料SQLSER