语法专题复习方略第九讲非谓语动词专题感悟

1、语法专题复习方略第九讲非谓语动词训考题感悟I. 用所给动词的适当形式填空1. Thechildrenallturned(look)atthefamousactressassheenteredtheclassroom.解析：当那女明星走进教室时，所有的孩子都转身看她。用不定式表目的。答案：tolook2. Forbreakfastheonlydrinksjuicefromfreshfruit(grow)onhisownfarm.解析：早餐他只喝在自家农场种植的新鲜水果制成的果汁。此处用过去分词作后置定语，表示已经完成及被动的意思。答案：grown3. AIIofthemtrytousethepo

2、weroftheworkstation(present)informationinamoreeffectiveway.解析：句意：他们都努力使用工作站的力量以便用一种更有效的方式提供情报。topresentinformationinamoreeffectiveway是不定式短语作目的状语。答案:topresent4. (bite)twice，thepostmanrefusedtodeliverourlettersuniesswechainedourdog.解析：由于被咬过两次，除非我们把狗拴起来，否则那邮递员不愿意送信给我们。thepostman与bite是被动关系，用过去分词作状语，表被动。

3、答案：Bitten5. Asmallplanecrashedintoahillsidefivemileseastofthecity，(kill)allfourpeopleonboard.解析：一架小型飞机坠毁于城市以东5公里处的山坡上，机上四人全部死亡。表主动，用现在分词作结果状语。答案：killing6. Withthegovernment'said，those(affect)bytheearthquakehavemovedtothenewsettlements.解析：在政府的援助下，那些受地震影响的人们已经搬到新的定居点。用过去分词affected作后置定语修饰those。答案：a

4、ffected7. Billsuggested(hold)ameetingonwhattodofortheShanghaiExpoduringthevacation.解析：比尔建议开会就假期为上海世博会做些什么进行讨论。suggest后接动名词作宾语。答案:holding8. Davidthreatened(report)hisneighbortothepoliceifthedamageswerenotpaid.解析：戴维威胁说，他邻居如果不赔偿损失，他就要报案。threaten后接不定式作宾语且report和David是主动关系。答案:toreport9. (complete)theproj

5、ectintime，thestaffwereworkingatweekends.解析：由后半句句意"全体工作人员周末都在工作”可知，前半句表示"为了及时完成那个项目”，故用动词不定式作目的状语。答案:Tocomplete10. (encourage)bytheadvancesintechnology，manyfarmershavesetupwindfarmsontheirland.解析：受科技进步的鼓舞，许多农民已经在他们的土地上建造了风力发电厂。根据句意，encourage和farmers是被动关系，因此用过去分词。答案:Encouraged11. Whenwevisit

6、edmyoldfamilyhome，memorycame(flood)back.解析：现在分词短语作方式状语。答案:flooding12. (tire)andshortofbreath，AndyandRubywerethefirsttoreachthetopofMountTai.解析：安迪和卢比第一批到达泰山之巅，筋疲力尽且呼吸困难。形容词作状语，tired为形容词化的过去分词。答案：Tired13. (give)therightkindoftraining，theseteenagesoccerplayersmayonedaygrowintointernationalstars.解析：如果训练

7、得当，这些小足球运动员有朝一日可能成为国际级球星。主语players与give是被动关系，用过去分词作条件状语，相当于iftheyaregiven。答案：Given14. Thegovernmentplanstobringinnewlaws(force)parentstotakemoreresponsibilityfortheeducationoftheirchildren.解析：句意：政府计划制定新的法律，迫使父母对孩子的教育承担更多的责任。forcingparentstotakemoreresponsibilityfortheeducationoftheirchildren是现在分词短语作

8、后置定语，修饰laws。答案:forcing15. Theplay(produce)nextmonthaimsmainlytoreflectthelocalculture.解析：根据句中时间状语nextmonth，可知这里表示将要发生的动作，所以用不定式，动词produce与主语theplay之间构成动宾关系，所以用不定式的被动形式。答案:tobeproduced16.1stillremember(take)totheFamenTempleandwhatIsawthere.解析：remembertodosth.记得要做某事(该事情未发生)；rememberdoingsth.记得做过某事(该事情

9、已经发生)。依据后文的“whatIsawthere”可知这里说的是记得已经发生的事情；再者take的宾语就是句子的主语，二者间是动宾关系，用被动形式，所以选beingtaken。答案:beingtaken17. Theyusecomputerstokeepthetraffic(run)smoothly.解析：keepsth.doing表示"使某动作持续发生”。答案:running18. Withtheworldchangingfast，wehavesomethingnew(deal)withallbyourselveseveryday.解析：不定式在这里作后置定语，修饰somethi

10、ng，表示要做的事情。其他选项不合题意。答案：todeal19. Michael'snewhouseislikeahugepalace，(compare)withhisoldone.解析：compare的逻辑主语是句子的主语Michael'snewhouse且二者之间为动宾关系，所以应该用过去分词作状语。答案:compared20. Attheageof29，Davewasaworker，(live)inasmallapartmentnearBostonand(wonder)whattodoabouthisfuture.解析：分析句子结构可知，空白处在句子中作状语，同时，根据a

11、nd连接的动词跟其逻辑主语的关系可知，应该用动词的-ing形式。答案:living；wonderingn.用所给动词的适当形式填空Happinessissomethingtodowithsimplicity.I1(pass)thehousewhenIsuddenlyheardashoutofjoycomefromtheothersideofthewall.Ipeeredover.TherestoodSirHenry2(do)nothinglessthanadanceofcompletelyunashamedecstasy(入迷).Evenwhenheobservedmy3(puzzle)fac

12、estaringoverthewall,hedidnotseem4(embarrass),butshoutedforme5(climb)over.“Comeandsee,Jan.Look!Ihavedoneitatlast!”Therehewas,6(hold)asmallboxofearthinhishand.Iobservedthreetinyshootsoutofit“Andtherewereonlythree!”hsaid,hiseyes7(laugh)toheaven.“Threewhat?”Iasked.“Peachstones桃核)”，hereplied.“rvealwayswa

13、ntedtomakepeachstones_8(grow),evensinceIwasachild,whenIusedtotakethemhomeafteraparty.AndIusedtoplantthem,andthen9(forget)whenIplantedthem.ButnowatlastIhavedoneit,and,what'smore,Ihadonlythreestones,andthereyouare,one,two,threeshoots,”hecounted.AndSirHenryranoff,10(call)forhiswifetocomeandseehisachievementhisachievementofsimplicity.语篇解读：幸福同纯朴之心有关系。仅仅因为三颗桃核发了芽，就让亨利爵士欣喜若狂，如孩童般地陶醉在成功的幸福之中。1. 解析：句型bedoingsth.when.,正在做某事，这时候。答案:waspassing2. 解析：现在分词作伴随状语。答案:doing3. 解析：过去分词作定语。此句意为“他发现了我在墙头张望的迷惑不解的面孔”。答案:puzzled4. 解析：过去分词作表语。“他似乎并不感到窘迫”。答案:embarrassed5. 解析：“大声呼喊叫我爬过墙去”。答案:toclimb6. 解析：现在分词作伴随状