第八章 重要场所和和重点人群的健康教育

1、社区教研室 曹晓娜掌握社区健康教育的概念掌握社区健康促进的概念熟悉城市社区健康教育策略方法熟悉农村社区健康教育的基本内容熟悉医院健康教育的意义和内容了解军队健康教育的内容社区健康教育是社区卫生服务的主要功能之一社区健康教育在整个健康教育工作中具有特别重要的意义一、社区及社区健康教育概述社区（community）是人们从事生产和日常生活的基本环境，是社会的基本单位，是有组织的社会实体。社区健康教育既适用于急、慢性疾病的防治又适用于社区环境改善既可以促进社区居民对社区医疗保健服务的利用又可以促进社区医疗保健服务质量的提高社区健康教育(community health education)是健康教育

2、工作的一个重要领域，是以社区为健康教育的基本单位，以社区人群为教育对象，以促进社区居民健康为目标的，有组织、有计划、有评价的健康教育活动。社区健康促进(community health promotion)指通过健康教育和社会支持改变个体和群体行为、生活方式和社会影响，降低本地区的发病率和死亡率，提高人民的生活质量和文明素质的活动。社区健康促进的两大构成要素健康教育及其他能促进行为和社区环境有益于健康改变的一切支持系统社区健康教育社区内健康教育以全社区为范围内部差异较大规模大数量较大的总体人群产生较小的普遍性变化社区内特定的地点区域针对较小数量对象人群较剧烈而深刻的变化以点带面二、社区健康教育

3、项目实施具体负责项目的操作和运行将计划意图付诸实施成员多由专业人员组成，以及社区内热心此项目的居民同社区卫生机构和卫生防疫站之间建立纵向联系与社区、街道或县、乡、村之间建立横向联系选定主要协调与合作单位培训健康教育骨干人员学校增设健康教育课程医院在职继续教育大众传媒传统活动青少年筛查血压筛查和监测服务器工作场所的高血压筛查三、城市社区健康教育城市社区的卫生状况、居民的健康状况及健康意识和行为是反映一个地区的文化水平和文明程度的重要方面。城镇居民的健康服务和城市社区健康教育已成为现代城市管理和城市文明建设的重要组成部分。健康观念教育 健康观念主要是指个人和群体对健 康的认知态度和价值观卫生法律、

4、法规教育 中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国食品卫生法、中华人民共和国传染病防治法健康素养知识教育社区常见病的预防和控制加强安全教育，防止意外伤害应对突发事件教育当个体或群体表现出的行为客观上有利于自身或群体的健康时，我们称之为促进健康行为。日常健康行为、保健及求医行为、避害及自救行为社区健康教育应纳入政府工作规划利用社区健康教育宣传阵地入户开展健康教育利用社区卫生服务中心开展健康教育社区居委会健康教育学校面向整个社区的大型活动结合创建国家健康城市开展健康教育了解社区居民对健康教育的需要和需求对选定的问题进行深入的分析制订的实施健康教育计划效果和效益评估信息反馈和进一步激励四、农村社区健

5、康教育（一）农村社区健康教育的基本内容传染病及寄生虫病健康教育地方病防治知识慢性非传染性疾病防治知识农业劳动相关疾病及安全防护知识消除传统意识建立起文明、健康、科学的生活方式衣、食、住、行基本国策控制重点在农村农村环境卫生环境保护留守儿童健康问题留守儿童健康教育策略与方法1.纳入本地区卫生发展规划有线广播网传统节日教育、卫生、科技三下乡饮水卫生粪便管理洪水、地震乡镇是沟通城乡联系以工业为主的产业结构农转非针对农村当前存在的主要卫生问题结合初级卫生保健各项任务向广大农村居民普及卫生保健知识增强广大农民群众的自我保健意识和能力门诊健康教育住院健康教育预防保健服务中的健康教育医院健康教育泛指各级各类

6、医疗卫生机构和人员在临床实践的过程中伴随医疗保健活动而实施的健康教育。狭义的健康教育临床健康教育医院健康促进是包括健康教育以及能促进患者、医院职工和所在社区居民行为与环境有益于健康的相关政策、法规及组织的综合。医院健康教育是医院工作的重要组成部分医院健康教育是一种治疗因素提高病人的依从性心理治疗健康教育本身就是一种治疗方法医院健康教育是密切医患关系，减少医疗纠纷的重要纽带医院健康教育是降低保健成本，提高医疗设施利用率的有效途径医院健康教育是建设精神文明，搞好医院公共关系的重要环节以“病人”为中心，称“临床健康教育”以“健康”为中心，针对社区“健康群体”所实施的健康教育活动专职健康教育骨干的业务培训职前教育或在职教育1.门诊教育2.住院教育候诊教育随诊