画里阴晴教案

1、精选优质文档-倾情为你奉上画里阴晴教学目标1明确文章起承转合写作结构2体会文艺随笔中语言上特点。3理解作者文艺贵在创新这个中心论点，从而培养学生正确审美观。教学重点1、作者的艺术观点；2、本文独特的行文结构。教学过程导入大家都知道中国的哪些著名的画家，他们有哪些传世名画呢？中国十大传世名画东晋：顾恺之洛神赋图唐 阎立本步辇图、（吴道子天王送子图孔子行教像十指钟馗图）唐 张萱、周昉唐宫仕女图唐 韩滉五牛图五代·顾闳中韩熙载夜宴图北宋·王希孟千里江山图北宋·张择端清明上河图元·黄公望富春山居图明·仇英汉宫春晓图清·郎世宁百骏图近现代齐白石

2、群虾图张大千人物潘天寿达摩徐悲鸿奔马大家出去旅游的时候，去北京、天津、南京的博物馆走走，去年清明节的时候，我就去了天津博物馆，建筑风格很特别，宏观上看就像一个展翅而飞的天鹅。里面陈列着、陶瓷器、书法、绘画、钱币、邮票等等。金缕玉衣给我的印象最深，汉代皇帝和高级贵族死后穿用的殓服，外观与人体形状相同。玉衣是穿戴者身份等级的象征，皇帝及部分近臣的玉衣以金线缕结，称为"金缕玉衣"，其他贵族则使用银线、铜线编造，称为"银缕玉衣"、"铜缕玉衣"。旅游会扩大视野，增长见识，有机会要多出去走走。说了这么多，大家都没提到中国当代的著名画家吴冠中先生，

3、下面我对他进行一个简单的介绍。介绍作者 吴冠中著名画家，美术教育家。江苏省宜兴市人，1942年毕业于国立杭州艺术专科学校，后来去西方艺术的中心-巴黎留学，他是当代在世界画坛具有极大影响中国画家。2000年，吴冠中入选艺术院通讯院士，他不仅是首位获此殊荣的中国籍艺术家，也是首位亚洲人获得这一职位。 代表作品：长江山峡鲁迅的故乡北国风光小鸟天堂经典语录：1、画家走到的很少，大部分是，可以发表作品，为了，忙于生存，已经不做了，像大家那样下苦工夫的人越来越少。2、 整个社会都浮躁，刊物、报纸、书籍，打开看看，面目皆是；济济，展览密集，与其说这是文化繁荣，不如说是为争饭碗而标新立异，哗众唬人，与有感而发

4、的艺术创作之朴素心灵不可同日而语 可见吴冠中对当今画界的痛心。奇闻异事“一个鲁迅抵二百个齐白石” 吴冠中：我说过这话，我现在还这么认为。一个鲁迅的社会功能抵得过二百、三百个齐白石。齐白石可以没有，多一个少一个也无所谓，但是鲁迅不一样，我是单从社会功能上说的，他们的影响不一样。齐白石画得很好，我也很喜欢，但是一个民族，一个国家需要鲁迅。少一个鲁迅，中国的脊梁要软得多。 可见鲁迅在吴冠中心中是一个非常有刚儿的男人。分析课文第一二段1、第一段写了什么？由窗外雨景引出了潘天寿先生的题画诗“默看细雨湿桃花”。2、窗外是怎么样的景色？作者为什么要引用这句题画诗呢？桃红柳绿，春雨霏霏。潘天寿先生的这句题画诗

5、确实与这雨中春景珠联璧合。“湿”字引出“画家的审美触觉”这一话题。第一二段是通过“湿”这个词语衔接起来，这样过度显得自然，紧凑。可见这一句引用是全文的起笔。3那么是不是所有人都能感觉到这“湿”带给人这种美享受呢？明确：不是。主人就因为下雨而感到遗憾。所以雨景在普通人眼里和画家眼里是不同。在普通人眼里，湿和雨景只是一种客观存在，但在画家眼里就不一样，用课文话来讲就是“衣服湿了，颜色变深，湿衣服穿在身上不舒服，但湿了大自然却格外地有韵味。”4作者这种对湿景感受是不是他自己所独有呢？明确：不是。作者在这里引用了张志和渔歌子“斜风细雨不须归”而且中国画家爱画风雨归舟。这首词描写了江南水乡春汛时期捕鱼的

6、情景。有鲜明的山光水色，有渔翁的形象，是一幅用诗写的山水画。 首句“西塞山前白鹭飞”，“西塞山前”点明地点，“白鹭”是闲适的象征，写白鹭自在地飞翔，衬托渔父的悠闲自得。次句“桃花流水鳜鱼肥”意思是说：桃花盛开，江水猛涨，这时节鳜鱼长得正肥。这里桃红与水绿相映，是表现暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。三四句“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，描写了渔父捕鱼的情态。渔父戴青箬笠，穿绿蓑衣，在斜风细雨中乐而忘归。“斜风”指微风。全诗着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。第三段1西洋油画家对阳光和阴雨感受和表现与作者有什么不同？明确：西方油画家崇尚阳光，“一味分析色彩与阳光物理关系”，陶醉于阳光所刺激强烈色彩感受，很少将阴雨作为一种审美趣味来表现。而作者却喜欢画阴天和微雨天景色。2什么是水彩画？水墨画？油画？印象派？第四段1为了表明自己创作风格，作者在第四段表明了自己观点，阅读第五段找出这句能表明作者观点话来。明确：数十年来。都不很合用。也就是说随着表现对象不同，我们不能因循守旧，套用老办法，而是应该不断创新。艺术贵在创新。这是文章中心。2作者在这段中用了一句古语来说明自己创作风格是兼容中西画法，创造出新画法。是哪一局？明确：“人们喜欢晴天。可以兼得”这个句子含义是：作者在自己绘画中同时融汇了中西方两种绘画技法。可以两者兼得。3最后一句话是不是表明作者